請問誰有關於寫聲音的作文?題目是這樣的 在生活中,有一些聲音時時與我們相伴 像父母的叮囑,老師的教

時間 2021-08-11 17:27:30

1樓:愛撒人間

例文最美的聲音  依稀記得四年前的那個暑假,天氣特別悶熱,便整天呆在家裡看電視,可這也不是什麼美差,因為耳邊時刻都會響起母親的嘮叨聲,不是嫌我這兒不好,就是嫌我那兒做的不對,真是煩透了。遠在北京的妹妹也放假了,一個勁兒地打**催我過去陪她玩,恰巧舅舅也要去北京,於是我便決定和舅舅同行。其實當時決定去不為別的,就為躲開母親的嘮叨聲。

  母親去車站送我,一路上她還是嘮嘮叨叨個沒完:“鄰居阿姨家的**號碼我怕你記不住,給你寫在紙上放在那個藍色的包裡了(當時我家裡還沒有安裝**),到了你阿姨家,別忘了打**報個平安,注意身體……”  就在火車啟動的那一剎那,母親還在火車的窗邊囑咐著,火車越來越快,母親的身影也越來越模糊,最後消失了。不知為什麼,就在那一刻,我心裡有一種說不出的感覺。

  第二天早晨8點多,我和舅舅就到了北京。姨夫和姨媽要去上班,家裡只剩下我和妹妹。家裡的東西任我倆玩,電視幾十個頻道任我倆選,真是痛快。

晚上姨媽讓我給家裡打**報個平安,我撥通了鄰居阿姨家的**,令我意想不到的是,**剛剛響了一下,那邊就傳來了母親熟悉的聲音。聽出是我的聲音後,母親便又嘮嘮叨叨地問個沒完,“吃的好嗎?”“玩得好嗎?

”“北京天氣熱嗎?”……剛剛清靜了一天,耳旁又傳來了嘮叨聲,當時不懂事的我只是隨便應付了幾句便結束通話了**。  剛開始的幾天還好,除了看電視,妹妹還領我四處逛逛。

可漸漸的,我對北京的新鮮感和好奇感消失了,取而代之的是想媽媽,甚至是她的嘮叨聲。洗衣服時洗了好幾次都洗不乾淨,如果是在家,母親定會囑咐我多放點洗衣粉,多搓幾下;如果是在家,出門前母親定會囑咐我騎車要小心,別太快,拐彎時看著點兒車;如果是在家,睡覺前母親定會囑咐我蓋上毛巾被,小心著涼;如果是在家,吃飯時母親定會嘮叨著不讓我看電視,等吃完了再看,不然對身體不好;如果是在家……可現在聽母親的嘮叨聲都成了一種最大的奢侈。我多麼想打**給母親,可我又不好意思麻煩鄰居阿姨,再說打長途也挺貴的。

直到有一天晚上,姨媽家的**鈴響了,是母親打來的。當姨媽把**遞給我的那一刻,我有一種想哭的感覺,因為這**我已盼了好幾天了,它響得太遲了。**的那頭照舊傳來了母親的嘮叨聲:

“習慣嗎?”“玩得高興嗎”……但與上次不同的是,我感覺這聲音是那樣的親切,彷彿這就是世界上最美的聲音。**那邊又傳來了母親的聲音:

“瑋瑋,沒事兒,這是公用**,有什麼話就痛快地說吧!”我再也控制不住自己,淚水順著臉頰流了下來,我不敢說話,因為我怕母親聽出我哭了會難過的。最後母親只說了一句話:

“要是住不慣,就回來吧!”我知道母親也想我了。儘管姨媽和妹妹一千個、一萬個不願意,但我還是在接到母親**的第二天下午登上了回家的列車。

  就在那個暑假,我懂得了什麼是世界上最美的聲音,它不是你崇拜的偶像的歌聲,也不是你所喜歡的樂器聲,而是母親的嘮叨聲。其實這種聲音時時刻刻都包圍著我們,但千萬不要抱怨,也不要厭煩,聽到它,應該感到幸福,因為它告訴你有一個人在時時刻刻地關心著你,愛著你。

2樓:匿名使用者

實際上聲音就是指:父母的叮囑;老師的教導等。

有沒有比較好的作文題目?

3樓:匿名使用者

以物,地方,中心起題目

比如說可以在文中裡重複出現一句話,並命題,可以起到一詠三嘆,反覆強調的作用

4樓:白馬男爵

孤獨、一個人的時候、世間真美好等······

5樓:手機使用者

要什麼型別的啊......

寫聲音的作文題目可以怎麼寫?

6樓:北極雪

世界的聲音各種各樣,有小鳥的嘰嘰喳喳聲,有汽車的滴滴聲,有下雨的嘩嘩聲……

這些都使我百聽不厭。

我喜歡小鳥的聲音,當我聽到一隻活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,我那低落的心情,馬上會變成興高采烈的心情。當我開心的時候,我會更加興奮。

我喜歡鋼琴的聲音,當高年級的大哥哥彈起了一首《藍色的多瑙河》,我的整個人會覺得放鬆起來,就像飛起來的小精靈自由自在地飛,越飛越高,沉醉在歌曲中……

我喜歡下大雨的聲音,當嘩啦啦的大雨砸向屋頂,那種聲音有種節奏感,使人感到舒服,有時我會拿著一把花花綠綠的小雨傘,出去看一下,一把把雨傘就像五顏六色的“大野花”,我也會坐在椅子上,聽大雨唱的嘩嘩聲。我還會不遮雨傘和不穿雨衣,跑到外面淋雨,踩雨水。

用心聽吧,你一定會聽到更多的聲音,你會知道聲音是多麼豐富,多麼美妙!

7樓:春雪消融

看你寫什麼的聲音了啊!然後可以加一些形容聲音的詞語就可以了!

比如,小雨滴答,小河嘩啦啦,悅耳的琴聲,刺耳的噪聲等等

8樓:清清草

寫聲音的作文題目

可以是:濤聲,

森林的聲音,

大海的聲音

都可以的。

9樓:秀啦撻嘛黑豆

你可以從兩個層面寫,比如說大自然的聲音,還有人們心底的聲音來進行敘述

10樓:隨機註冊

描寫聲音的詞語都可以作為作文的題目的一部分。比如:天籟之音、餘音繞樑、振聾發聵,歌聲悠揚。

聲音本無形,還可以加上一點想象,增加一些具體的物象來寫實比如:乘著歌聲的翅膀、歌聲飄過30年、歌聲裡的回憶、歌聲裡的青春歲月、童年的歌謠等等。

11樓:杜一淳

寫聲音的作文題目,那你也要把帶聲音的寫出來,比如淅瀝瀝瀝嘩啦啦啦,潺潺流水綿綿細雨等等等等

12樓:忘不了的三

動聽的歌聲

在星期四,我們學校舉行了紅歌賽,這一次紅歌賽是由酷兒贊助的。因此,我們學校每個同學都可以獲贈一瓶酷兒。很幸運的我中了一個彩鈴獎。

隨著**的響聲,比賽開始了,第一名選手上臺了,只見他面帶微笑,一副從容不迫的樣子,第二名選手是我們班的鄭毅,他演唱的曲目是:《讓我們蕩起雙漿》,因為有點緊張,他的腿有點發抖,在他上臺的時候,全班都站了起來,有的一直在擺手,有的跟著節奏一起輕輕哼唱,還有的閉上眼睛仔細的聆聽,各種各樣,什麼姿勢都有,茅老師用相機把這一切都記錄了下來,不過一首歌很快就結束了,我們真的還想再聽一遍,當我們還沉浸在鄭毅的歌聲中的時候,第三位,第四位選手上場了,但是聽下來,還是覺得我們班的鄭毅唱得最好聽,他那洪亮的嗓音,美妙的歌聲,給我們留下了深刻的印象。紅歌賽還有一大亮點是服裝,選手們穿著各式服裝,有裙子,有名族服,有西裝,有旗袍,還有的竟然穿了軍裝,好像這不是一次紅歌會,而是一次服裝表演,同學們品著酷兒,聽著一些優美動聽的歌曲,這是一件多麼愜意的事情啊!

很快,比賽接近了尾聲,我們迎來了最後一名選手,那歌聲真動聽。

我們意猶未盡,那歌聲還在我們耳邊打轉。

13樓:匿名使用者

三年時光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因為這裡有百聽不厭的讀書聲。

每一次走進校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風,吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載著我們的夢想。時而高亢,時而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。

當讀書聲響起時,其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆;有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細雨,都在微微潤溼的晨風中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

讀書聲誦讀著經典:宋濂不畏艱難求學,令我們深深讚歎;呂蒙終於醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇於替父從軍,令我們傳唱不衰;**人獨自精彩的表演,令我們歎為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

湖心亭上,張岱繪“天與雲與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對幸福生活的嚮往;岳陽樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,一聲聲吟詠,責任填滿我們的胸膛。

14樓:匿名使用者

我覺得寫聲音的作文題目世界上最美的音符。

15樓:匿名使用者

你可以描述一個聲音的美好

16樓:末世蚩尤

閉上眼睛。世界不僅可以看到。

17樓:匿名使用者

最美的聲音、清晨的大自然

18樓:好好珍惜吧生活

自由發揮吧。字習致用。

19樓:灬一抹丶蒼龍

不知道你的問題是什麼怎麼回答。

描寫聲音的作文

20樓:微生廷謙龍碧

大自然的聲音

奇妙無比的大自然聲音既動聽,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。

大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多麼美

妙的聲音啊!譁——譁——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲哀,時

而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的**家!

叮——咚——叮——咚,咦,是誰彈奏出這麼動聽的旋律啊?噢,原來是小溪妹妹

啊,她也是個很出色的**家哦!瞧,她的**是那麼的出神入化,剛才還叮咚叮咚,

現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那麼豪

邁,給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛

向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門...

這時候已經是傍晚了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。

大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。於是,大夥兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自

然很願意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的**家們都陶醉

在其中了,我也深深她吸引了...

這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,彷彿也在傾聽

著這大自然的聲音。

21樓:匿名使用者

生活中,只稍留意,身邊總會傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”,小鳥的“啾啾聲……”,大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語,在其背後實則在向人們訴說著它特殊的意義。

一個睏倦的夏日,赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調房裡小憩,室外除了太陽發著淫威,一切都那麼安靜,就連森林裡也一片寂靜,只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴,那麼粗糙,讓人聽了心煩意亂。此時,我和哥哥正打起精神在樹林裡穿梭著,尋找野鴨的蹤跡。

在樹蔭下,我感到涼快多了。忽然抬頭間,樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過,透過樹葉,光線刺眼地**過來。我還沒反應過來,哥哥眼疾手快,猛地將手中的石塊,“呼”地一聲朝野鴨飛去,重重地打在了野鴨的身上。

只聽見撲通一聲,野鴨沉重地摔在了地上,伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴,只見它奮力挪動雙腳,撲展雙翅,可惜早已身受重傷,力不從心了。況且我和哥哥一前一後圍攻著它,它又怎麼逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的雙翅,儘管已傷痕累累,但它仍目光機警,不停振動雙翅,掙扎著,嘴裡又一次長鳴,這次飛叫聲愈加響亮並夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。

它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟,而是堅強的,不屈的,是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤,又是那麼絕望,或許是它在向同伴告別,向自己生活的樹林告別吧!

入夜,周圍又是一片沉寂,我躺在床上怎麼也睡不著,我被野鴨的叫聲深深**撼了。這種聲音一直索繞在我的心底,讓人難以入眠。第二天,我和哥哥將野鴨放回屬於它的那片森林。

我終於明白,野鴨發出的聲音背後,是一種對生命的渴望,對自由的嚮往和對生活的熱愛。它,詮釋了生命。

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