1樓：熱情的沒名
可以寫有關學習的名人故事
鑿壁偷光
漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學習。
家裡沒有錢買燈油，怎麼辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在牆壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。
他勤奮刻苦，學到了許多知識，後來做了宰相。
比喻：在艱苦的條件下設法堅持學習的精神。
頭懸樑，錐刺股
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
2樓：
可以寫一寫在學校發生的事，學習成績，學習的興趣
關於學習園地的文字資料
3樓：匿名使用者
你看看這個**
以"學習園地"為題的黑板報圖有哪些
4樓：匿名使用者
學習園地內容有很多,學習方法,學習技巧,電腦知識等等!可以放在學習園地中
班級學習園地要寫什麼內容,要創新
5樓：玉兔菲兒
安全意識的，學校環境衛生的，都可以 。或是你們班級的人需要的內容建議專：1，錯題解析；
2，學習資訊；屬
3，學習交流；
接著要有詩情畫意。然後寫一些比較輕鬆些的語句或圖畫，。提議一句“課堂精彩，由我主宰！”因為上課本來就是一件無趣的事，再新增些 漫畫。最後在寫一些，名言警句就行了.
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