福州市小學教材是蘇教版還是人教版

時間 2021-07-23 09:21:36

1樓:

福州市小學教材是人教版。

蘇教版和人教版的區別有:

1、出版社不一樣:一般情況下說的蘇教版是由江蘇教育出版社出版的,人教版是由人民教育出版社出版的。

2、範圍不一樣:廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材,還有譯林出版社(譯林版主要出版英語教材),江蘇科技出版社(蘇科版主要是部分初中數學物理教材),江蘇少年兒童出版社(蘇少版主要是**美術類教材),以及江蘇人民出版社(蘇人版主要是政治教材)等教材。

「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。 因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

3、使用地區不一樣:蘇教版教材除了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用,小學均為江蘇教育出版社的教材。剩下的大部分地區使用的都是人教版教材。

2樓:匿名使用者

是人教版。

人教版由人民教育出版社出版的圖書,一般指教科書,簡稱為人教版的課本。小學到高中都有這個版本的書。也是大多數學校所用的書。

分類:人教版的教科書分為人教大綱版(或人教老版)和人教版。

3樓:汝馳皓

福州小學就是人教版的。

江蘇中小學教材版本,是蘇教版還是人教版? 5

4樓:_我要的不多

1、都是人教版的,我的書都儲存著呢特意翻了一下確實是人教版的

2、都是一樣的,

3、這個就不清楚了

5樓:匿名使用者

都是蘇教版,一般都一樣啊

小學教材人教版和蘇教版有什麼區別?

6樓:匿名使用者

1、人教版教材這一節重在概念的構建和能力的提高,需要學生自主構建相關概念,組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節重在知識的傳授、概念的構建,教材本身具有較強的系統性,但在激發學生思維方面稍有欠缺。

2、在材料的組織方面,蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身,比如選擇的**雖然能夠貼切地說明相對應的知識,但與學生的日常生活相隔較遠,而在這一方面有所改善,能給學生以親切感。

3、人教版教材知識內容較多較複雜、方法指導形式多樣,對於剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單,方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出,對初一新生來說難度較小。

4、與蘇教版教材相比,人教版教材的開放程度更大,從模仿蘇聯教材到模仿英美教材的轉變幅度更大,教材知識本身的系統性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業程度要求更高,非專業教師授課的難度更大。

「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。

因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。

本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。

7樓:丫頭愛寶貝

小學教材人教版

和蘇教版有什麼區別:

人教版的語文書內容比較齊全,英語也比蘇教版的也要好。

小學教材人教版和蘇教版有什麼區別:

人教版教材這一節重在概念的構建和能力的提高,需要學生自主構建相關概念,組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節重在知識的傳授、概念的構建,教材本身具有較強的系統性,但在激發學生思維方面稍有欠缺。

在材料的組織方面,蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身,比如選擇的**雖然能夠貼切地說明相對應的知識,但與學生的日常生活相隔較遠,而在這一方面有所改善,能給學生以親切感。

人教版教材知識內容較多較複雜、方法指導形式多樣,對於剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單,方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出,對初一新生來說難度較小。

與蘇教版教材相比,人教版教材的開放程度更大,從模仿蘇聯教材到模仿英美教材的轉變幅度更大,教材知識本身的系統性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業程度要求更高,非專業教師授課的難度更大。

小學教材人教版和蘇教版有什麼區別?

8樓:阿離

1、在單元主題方面不同

人教版設計的單元主題是人生,五篇課文從不同方面以不同題材回答怎樣走好人生之路這個總問題。

蘇教版設計的單元主題是親近文學,五篇課文通過展示文學的魅力,為學生開啟一扇知識大門,進而熱愛文學,欣賞文學。

2、在課文內容方面不同

人教版的五篇課文以人生為主題,涉及理想、奮鬥、命運和人生樂趣。

蘇教版的五篇課文以體會文學之趣為主題。

3、在單元編排順序方面不同

人教版在安排課文方面,一略一精,不但考慮到了課文內容的邏輯聯絡,而且考慮到新學年開學的教學氛圍,一篇略讀,一篇精讀,由粗線條到細線條,學習情緒趨向穩定後再精讀,效果更好。

蘇教版的課文安排沒有明顯的精讀和略讀的區別,但是在單元課文安排結束之後,蘇教版安排了一些詩文的誦讀與欣賞,如《次北固山下》《金色花》等等,在對提高學生的能力,積累知識方面有很大的好處。

4、在課後練習方面不同

人教版的課後練習不僅有與課文內容有關的習題,還有的需要自己動手動口進行口頭練習或書面練習,題量少,總是有個知識框,介紹與本文有關的背景或是與本文有關的一篇文章,讓學生很好地補充了課外知識。

蘇教版的課後練習改名為「**-練習」,最後一題是對本文的朗讀或是背誦程度的要求,在對文字的誦讀方面比人教版要求較高。

9樓:丫頭愛寶貝

人教版的語文書內容比較齊全,英語也比蘇教版的也要好。

小學教材人教版和蘇教版有什麼區別:

人教版教材這一節重在概念的構建和能力的提高,需要學生自主構建相關概念,組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節重在知識的傳授、概念的構建,教材本身具有較強的系統性,但在激發學生思維方面稍有欠缺。

在材料的組織方面,蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身,比如選擇的**雖然能夠貼切地說明相對應的知識,但與學生的日常生活相隔較遠,而在這一方面有所改善,能給學生以親切感。

人教版教材知識內容較多較複雜、方法指導形式多樣,對於剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單,方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出,對初一新生來說難度較小。

與蘇教版教材相比,人教版教材的開放程度更大,從模仿蘇聯教材到模仿英美教材的轉變幅度更大,教材知識本身的系統性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業程度要求更高,非專業教師授課的難度更大。

10樓:匿名使用者

蘇教我不知道,我今年暑假就回江蘇上初一。但人教的我小學六年一直在用,人教語文簡單一些,容易掌握,會比較紮實,數學我做了一下蘇教版小初銜接的卷子,發現無論是基礎,計算還是解決問題都比人教簡單一些,不過也差不多的,英語人教版學的快一些,只要上課認真聽都能聽懂的。

11樓:睡覺哈

好像人教的書比較大,蘇教的小,另外內容也不太一樣

我覺得語文方面蘇教的好些,但數學和英語還是人教的好些吧。

江蘇省小學語文課本市人教版的還是蘇教版的?

12樓:風中一縷薰

蘇教版bai的,小學均為江蘇du教育出

版社的教材。蘇教版zhi是指由江蘇教育出版社dao出版的系列回中小學教材,其除答了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用。

只要具備小學教師資格證就可以在江蘇地區進行教師招聘考試,教師資格證是教育行業從業教師的許可證。

13樓:匿名使用者

沒關係copy的,小學語文我們江蘇是蘇教版的,但是到時候你回來考編制,是先筆試,筆試一般考心理學教育學以及語文相關知識,然後就面試,上課。上課一般都是讓你在

一、兩個小時前,抽個課文題目,然後自己備課,再讓你面對學生或者面對評委上課。你是哪個市的呢?不同的市具體做法不一樣。我有同學分布早幾個市,可以提供諮詢。

小學蘇教版的教材難還是人教版的難?

14樓:匿名使用者

一般來說,人教版的比較簡單。而蘇教版的比較難。數學都差不多,只不過是人教版的學到的知識比較多。

15樓:匿名使用者

看怎樣講,人教版數學光是書上的內容看起來確實不難,但買的作業和卷子難。蘇教版的看起來差不多,(我妹的女兒渝北上小學,用蘇教版的)人家就只出幾道題在作業本上做。如果每次考試的內容都一樣,我覺得人教版難。

16樓:匿名使用者

我覺得蘇教版的語文比較難,數學都是差不多的,只是學的順序不同。

17樓:匿名使用者

我怎麼總覺得人教的比蘇教的內容多.........人家五年級還是四年級就學草原.......犀利啊

18樓:匿名使用者

小學內容都很簡單,如果到了初中,其實我們都是蘇科版

19樓:百變石榴裙

當然是人教!用了5年蘇教換人教發現難度明顯提高

20樓:長不大的小屁孩兒哇

小學的素教版比較難,人教版也不算難,也不算簡單,就是學的知識多一點

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