1樓：米炫明芒韶
那要看你孩子上一年級能否跟得上了，要是怕跟不上還是上大班的好，要是覺得跟的上就給他上一年級。總的來說還得看你家孩子現有的知識水平和接受能力。
2樓：璩茂門新
任何形式的跳級都是不好的，別認為自己的孩子多聰明就不去讀幼兒園，或者年齡不夠開後門進去，還是得遵循兒童身心發展規律，千萬不要拔苗助長而耽誤了孩子的一生。我就是一名教師，見過很多家長走後門，明明年齡不夠送進來讀一年級，結果到後來身心發展跟不上，孩子自身也有心理疾病，總覺得比別人笨。當然，你的孩子年齡夠了，幼兒園貌似可上可不上，但是幼兒園是一個培養孩子習慣和教育的萌芽階段，所以還是得重視。
當然以上只是個人意見，也不排除你的孩子不讀幼兒園也能成才的可能。其實我就一天幼兒園也沒上就讀一年級了，只是小學階段的成績一直在班上的後幾名，到初中才補起來的。
3樓：針白亦邱湘
去年開始就實習電腦建檔嘍，管的非常嚴，就算你找人上了，還是沒有學籍的！何必呢？要不8月底剖腹的媽媽那麼多嘞！晚一點沒關係的，寶寶大點上學能跟的上哦！可以上一年學前班的哦！
孩子不上大班能直接上一年級嗎？
4樓：周文陳偉
尤其抄是幼兒時期，襲只要孩子會玩兒、能玩兒的高興就學到了很多東西。
現在幼教提倡生活即教育，強調個別教育等，這是很值得我們關注的問題。
蒙臺梭利教學法看似沒有什麼規則，只是一大群孩子在**玩兒。其實不然！！！
蒙氏教學提倡幼兒在玩中學，在看似沒有規則的遊戲中，一直遵循著他們所固有的一套思維邏輯，他們的教學方法非常合乎邏輯、是一種規則遊戲，貴在讓幼兒在玩兒中自然而然地遵循一定的規則。
幼兒園教育一般是3—6歲。所以我建議讓孩子上完幼兒園再上小學，幼兒年齡不到，上小學未必就好。
即便是學習成績很好，但是畢竟幼兒園是給幼兒打基礎、開發智力的時候。一旦上小學後，等待孩子的將是無休止的學習再學習，讓孩子過早地背上學習的壓力，對孩子以後的發展會有印象。
5樓：匿名使用者
可以，現在的孩子普遍都很聰明，上一年級關鍵就是年齡要夠，不知道現在規定是6歲還是7歲?我認為6歲就可以上小學了！
6樓：匿名使用者
多大了，年齡夠了就可以！跟老師說說！
孩子不上大班,直接上小學可以嗎！
7樓：
可以，上小學學前班也行，你在大班學多少都是到時候都得忘，到學校打基礎更好，孩子還可以適應學校的環境，要不然直接上一年孩子不理解學校的環境，不適應還是影響學習的。
8樓：全部檢查
不可以的，現在每個孩子都得上幼兒園，從小到大班，到了大班的孩子都打好了上一年級的基礎，適應了校園的生活，你的孩子跳過了幼兒園也就是說一點基礎都沒有，孩子是跟不學習的，而且會很累的，相對的壓力也會比較大。對孩子是沒有好處的
9樓：滿初昳
可以直接上小學，因為幼兒園的小朋友，上大班上中班都是以遊戲為主，主要是玩和養成良好的習慣，所以不上大班照樣可以上小學。
10樓：匿名使用者
所有的事情都沒有格式化統一化的，具體事具體看待，如果實在不想上大班，就在家裡教孩子一些拼音和簡單的計算題吧！
11樓：
如果你;孩己達到小學入學年齡上一年級是可以的，但你小孩說話晚沒上大班上一年級學習可能會吃力跟不上:。
12樓：伯禮騫
應該可以，到了
六、七週歲就可以就讀一年級啦，以前我們小時候未上過幼兒園還不是一樣讀一年級。
13樓：神話故事幾時有
男孩發育的都比較遲，還是按照教育的順序來比較好，退一萬步講，要是孩子不上大班，直接上1年級，要是跟不上，那情況更糟！
14樓：
不可以！雖然幼兒園看起來是去玩的但也是去學習的！學習的不一定是知識！是能力！是聽課能力！是如何與別人相處的能力！是各種習慣養成的關鍵階段！
15樓：曾烴然
可是可以的，得看孩子學習怎麼樣，如果孩子在中班學得很好，比如拼音、識字、百以內的加減法都會的話，當然可以上小學。
16樓：柴昂雄
還是要去上的，要不然孩子直接上小學會不適應的。
17樓：
可以，但年齡必須要到λ學年齡
18樓：巢巨集伯
應該可以的，但年齡要滿六週歲。
19樓：爆米花
在農村是可以的，只要年齡夠。
20樓：上海塔士
以前可以，現在不確定了，現在好像3年都要上吧
21樓：打工作家劉金山
可以，幼兒園學不到文化知識，以玩為主。
一年級才從零開始。
22樓：
首先，你得確認一下，孩子的智力開發如何。然後呢，就是到片區學校瞭解一下，能不能收這樣的學生。最後，再做決定。
23樓：狂岑
現在國家有規定，兒童必須年滿六歲才能上學。幼兒園上完大班學點啟蒙知識了，再去上學比較好。
孩子上小學一年級可以去託管班嗎，一年級的孩子可以送去託管班嗎？
一年級學生本來就小，貪玩，磨蹭是常事。做作業不專心，走神，時間拖的較長 這些都是能理解的，家長希望在託管班去糾正，去加快，我認為效果不理想 建議家長在家陪護，輔導，看管一段時間，注意從培養孩子做作業的良好習慣開始抓起 一是讓孩子安靜地坐下來聚精會神地做作業，桌子上不要有零食，玩具，其他課文書，繪本等...
一年級的小學生上課搗亂怎麼辦，一年級孩子上課做小動作怎麼辦？
首先要分析孩子上課調皮搗蛋的原因！例如有的孩子想得到同學及老師的關注，會採取這種不當的行為，那老師就需要適當的關注一下這個孩子，並常常鼓勵他！另一種情況可能覺得這樣的行為很好玩，那老師就需要忽視它的不適當的行為，即不要去理他，這樣他覺得無趣後也就不會這樣做了！總之孩子出現這樣的行為，主要就是早期的行...
孩子上一年級了,語文考試得了26分
可能是剛剛接觸小學的語文課堂。對於知識的接受較慢沒能跟上老師的講課思路。可以再觀察一段時間 同時引起孩子的語文興趣。一年級大多都是些簡單的基礎知識不建議給孩子補課，一方面語文靠補課沒有太大成效尤其是基礎的拼音之類，另一方面過早的補課給孩子帶來不好的情緒和壓力也不甚樂觀，建議可以在課下用十幾分鐘的時候...