孩子馬上上一年級了,如何提高孩子的數學?孩子在幼兒園只學了

時間 2021-09-14 15:20:25

1樓:夜神悅

提高孩子數學先提高他對數學的興趣,多跟他玩玩數學的遊戲,玩玩七巧板啊,可以考慮給他報個圍棋班,多開發智力。我覺得小學生還早沒必要這麼早施加壓力,這時候的小孩子還都偏向於形象思維,數學本來是鍛鍊人邏輯和抽象思維的,你如果想讓他考高分的話就讓他多做數學題,不過這樣的話他以後會對數學反感的,哎~你可以多去書店找找一些小學生學習的書,或者直接向學校老師諮詢這不更好嗎?

2樓:喲歐諾個

這個,應該不用太擔心的吧

3樓:不h去s想

生活中讓孩子鞏固10以類 的分解和組成

4樓:enjoy紫迷魅

不用擔心跟不跟得上的問題。你的孩子若是聰明,一會兒就會了。若調皮貪玩,那就一定要督促他,但方法要得當,千萬別讓他厭倦。

至於好方法就得因人而異了。多讀,多記,多練,多運動,多睡覺。少吃零食,少看電腦等有輻射的東西。

5樓:問題額

其實在2年級上學期之前(包括2年級上學期),都不要太操心吧,簡直就可以不用理,你只要讓孩子明白,考得差不好,還讓他明白什麼叫考試就ok了 。+-x÷舉幾個例子給他,小孩子一下學會了

6樓:知道不知道的

只是小孩子,沒有必要緊抓,上四年級才能看出他的數學天賦,到時在提高也來得及

如果孩子幼兒園基礎沒打好,上一年級跟的上嗎?

7樓:曜萍

如果孩子幼兒園基礎沒打好,上一年級會跟的上,不用擔心,一年級會從零教起來,不會因為幼兒園有教過這些知識,一年級就跳過這些知識點。

我家孩子當時私立幼兒園,幼兒園老師很是積極,不僅教認字、寫字,還教計數、加法、減法等。因為未夠年紀,還讀了兩年的大班。孩子在幼兒園畢業之時,已經會數到一百以內加減法,還會抓筆寫字。

而鄰居那個孩子,因為讀書讀得遲一年,是在新建公立幼兒園上課。公立幼兒園是不教孩子寫字,也不教孩子加減法。

等孩子們去到一年級,才發現,原來,孩子們在幼兒園學過的知識,在一年級是需要重新學起來,我孩子雖然在幼兒園學過,但是,和鄰居那個在幼兒園沒有學過的孩子,基本上沒有很大差別,成績基本上都是95到100分。

那時,鄰居家孩子還一直在擔心他家孩子會不會因為沒有學過,在一年級的時候,就會跟不上,會不會比別的小朋友笨,被人欺負,被老師覺得笨。等孩子開學後,他才發現,老師其實壓根不管孩子們是否曾經在幼兒園學習過,都是按照沒有學習過的方式去教育學生們。老師是按照學生是完全不懂這些知識的方法去教育,孩子們自然不需要有基礎,所以,沒有基礎的孩子也能聽得明白,只要肯去學習,也可以很快就掌握了老師教的知識。

而那些在幼兒園有基礎的孩子,只是又鞏固了一下以前學的知識而已,並沒有因此而顯得比以前知道得更多,至多就是更加熟練而已,在學習到新知識後,這樣的優勢也就不存在了。

如果孩子幼兒園基礎沒打好,上一年級也是可以跟的上的,因為老師會按照教育大綱,把所有孩子當成沒有學過這些知識一樣,從頭教起的,孩子不會跟不上。

8樓:科普小星球

我覺得跟得上。幼兒園的知識都比較簡單,差一點沒什麼關係的,後面好好學,可以補得上來。

9樓:花花就是我

如果幼兒園基礎沒有打好的話,上一年級還是跟得上的,因為幼兒園根本沒有學什麼東西

10樓:wy許叄世繁華

可能會跟不上的,因為現在的教育速度特別快,如果提前不打好,基礎就會跟不上。

11樓:天才人物我無敵

孩子幼兒園基礎沒有打好的話,上一年級也是能跟的上的,只要我們平時多輔導孩子就可以,沒有必要給孩子太大的壓力。

有沒有什麼好方法能讓孩子快速學會10以內加減法

12樓:匿名使用者

多練習。經常的提問,一邊手有幾個手指,家裡有幾個人。只要他對數字有實質的概念理解,就可以快速學會了。

13樓:ar_約錠

平時跟孩子玩的時候多涉及一些數字的概念,要想讓孩子快速學會就要讓他明白數量的概念,比如你告訴他這是5,還不如給他5個花生、5顆瓜子、5塊小餅乾,告訴他這些都可以用5表示。在一盤瓜子裡讓他拿出指定的幾顆,比如拿出8顆,你吃掉3顆讓他看看還剩幾顆,這樣互動的玩孩子學得很快的。

14樓:匿名使用者

拿棋子來演示,先學加再學減從相差1到十的交先了解再背下來這樣就可以了

15樓:匿名使用者

等孩子學會百以內的之後再教

16樓:我微笑了

幼兒園老師教你在家學習加減法

如何才能讓孩子快速學會加減法?

17樓:翰林學庫

這不是一篇拔苗助長的文章,幼兒園的孩子有沒有必要掌握20以內的加減法?是否學的太早了?因為這些知識小學階段還要重新來過。

暫且不去討論這些問題,討論來討論去,教育制度的改變非一朝一夕所能奏效,應試教育制度還是主流,除非想讓孩子走非主流,那需要冒一定風險,否則,還是幫助孩子去快樂的適應的吧。

一、找到正確的學習方法

父母找到正確的學習方法非常重要,也就是說,你要會指導孩子的學習,而不是只粗暴的用**認為理所當然的態度去影響孩子,覺得這麼簡單的東西,為什麼你就不明白呢?孩子有孩子的理解力,他們的思想和內心世界遠沒有**那樣成熟靈活,所以,有時候,大人覺得最簡單的1加1等於2的道理,也要想辦法讓孩子明白。

知識的深入都是從最簡單的開始,基礎是一點一點打好的,所以父母萬不可小覷最簡單的東西,複雜的東西都是由最簡單的東西拼湊而成,它是一把開啟數學迷宮的鑰匙。

正確的學習方法可以讓孩子快速理解並掌握數**算,這會帶來什麼好處呢?會增強孩子的自信心,因為學習的過程,如果能帶來自我滿足和成就感,那內心中的自我激勵熱情會源源不斷。

所以,雖然也對兩人發過脾氣,責備兩人為什麼老算錯?但令人欣慰的是,小容小韜從來沒有因苛責態度而放棄,反而對數**算一直保持著深厚的興趣,每天上學放學,或者外出玩耍時,還一再要求說,「爸爸,你給我出個題做吧?」如果感覺太簡單了,還會說,「爸爸,你出個難的吧?

我要做難的。」

二、學習是可以熟能生巧的

三、用輕鬆快樂的態度面對知識

另外,任何孩子都會有學習困難的時候,有時候讓我們父母一籌莫展的時候,或許給孩子們一些時間後,一切都變得豁然開朗了。這也是一種教育孩子的快樂,大家覺得小容小韜一定表現很棒吧?但或許在幾個月前,還對兩人面對數**算一竅不通時而無奈發愁呢。

但不是乙個焦燥的家長,知識是可以被征服的,相信孩子們也一定能做到。這樣態度也會帶給孩子們信心和動力,而不會在父母的責備裡變得自卑,或者在知識面前畏縮恐懼。

快樂的孩子背後都站著豁達的父母。

四、不需刻意保持孩子的學習興趣

雖然,一直希望孩子對學習保持興趣,但興趣絕不是可以強加的。興趣應該緣自孩子內心,是出於自發的熱愛,而不是被威逼或教育出來的。所以,父母的引導很重要,但這無需刻意,有很多東西是水到渠成的,就像從來沒有想過,一定要培養小容小韜喜歡學習的習慣,但潛移默化的影響卻讓兩人一直保持著對學習的深厚興趣。

很多父母往往對自己的想法和期望關注太多,這其實是一種自私,而忽略了孩子的追求和快樂。

小容小韜對於數學的學習,閱讀的興趣,識字的主動性,從來沒有刻意培養,但我會做到三點,一是培養習慣,二是給他們機會,三是自己也會以極大的興趣參與其中。於是,一切都像是自然發生而非刻意而為,學習的興趣亦是自然產生,它來自於生活,又服務於自己,這潛意識裡不也是一種快樂嗎?

今年兩人將要上小學了,不知道以後的生活或學習會怎樣?會不會在學校的教育體制下,也會變得勞累不堪,但有一點我會一直讓孩子領會到,讓自己去適應生活,努力奮起積極面對,遠比煩躁無奈消極的態度更讓自己快樂。需要什麼,要做什麼,應該怎麼做?

幫助孩子們去領悟。

18樓:田野莊稼

用小實物在家開超市,給娃錢讓他當收銀員,玩的開心,學的快。

19樓:唯愛磊磊羅明

什麼書,我也想給他買

如何教孩子快速學會10以內的加減法?

20樓:阡陌上花開

運用順口溜幫助孩子計算10以內加減法,即大數記心裡,小數上下加減。加法:大數記心裡,小數往上數,如4+2=?

把4記在心裡,往上數兩個數,之後得出結果4+2=6。減法:大數記在心裡,小數往下數,如6-3=?

把6記在心裡,往下數三個數,之後得出結果6-3=3。

湊十法計算十以內加減法

一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四**六一起走。五五湊成一雙手。

一加九,十隻小蝌蚪,二加八,十隻花老鴨,三加七,十隻老母雞,四加六,十隻金絲猴,五加五,十隻大老虎。

看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。看到5想到5。

化抽象為具體計算十以內加減法

教孩子從1數到10,口頭數數可能比較抽象,孩子並不理解實際意義,家長可以從實物入手,越熟悉的孩子越容易理解。比如孩子有幾個玩具,屋子裡有幾個凳子,桌子上有多少蘋果,想吃幾塊糖果,家裡有幾口人,做了幾道菜,去超市買了幾個孩子喜歡吃的……

21樓:

首先讓孩子對數字有一定的認識很重要,一般我們都知道數字是0到9這十個數字組成的,讓孩子明白什麼是1,什麼是2,對數字有個形象的概念和理解。

22樓:黑馬狼劍客

算術是比較複雜的,而對孩子來說,如果一開始就讓他們學習較難的算術,很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中,例如去超市買蘋果,讓孩子自己挑選,並數出數量,等到回到家的時候,家長可以讓孩子洗兩個蘋果,一人乙個吃掉後,問孩子還有多少個蘋果。通過這種方式,讓孩子在生活中不知不覺的接觸數學並學習數學,可以提高孩子對數學的興趣,而且也能夠幫助孩子理解數學在生活中的重要性。

23樓:無命小卒

用手指啊,人不是有十根手指嘛,這方法不是從古流傳到今的嘛!

24樓:生活達人小盧

想要讓孩子快速學會這個加減法,其實你還真的需要耐心急不來的。

25樓:大女主的生活

可以先從數數開始,在平時日常生活中有意識的引導小孩做一些加減的問題解答,比如問寶寶,一天吃三頓飯,早餐吃飯,還剩幾頓啊?

26樓:柴哥

教學的時候不能讓孩子死記硬背!比如你教孩子1+1=2 2+2=4 這時候的孩子只會聽你的,因為它會無條件從大人的,到底對不對是不是,不會去考慮!

你要讓孩子先對於「數」有乙個簡單的概念之後,再去引導性的教學,要讓孩子知道為什麼1+1=2!

要讓孩子理解,這時候可以用一些遊戲式的方法來教學,利用一些道具,做好的就是玩超市遊戲,讓孩子扮演收銀員,你扮演顧客!這樣就很容易去學會。

27樓:接景浩

學習和遊戲相結合,在做遊戲的時候又能學到知識何樂而不為呢。

28樓:人不認同

要娛樂娛樂,讓他從心裡面明白這樣有助於他的思維

29樓:

可以用玩遊戲的方式,讓孩子快快樂樂的學習,接受起來就很快了。

30樓:

有一種方法叫遊戲式教學,就是通過遊戲的方式,讓孩子在遊戲中學習知識,讓他更好的理解與接受

怎樣讓孩子快速記住10以內的加減法口訣?

31樓:milo_樂兒

先易後難

大數記心裡,小數上下加減

32樓:新之富

10以內減法表,適合孩子的簡單口訣

33樓:唐文秀

孩子學習很重要但是不要逼孩子死記硬背。你得找對方法讓他慢慢消化你說的這些不要著急。

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