上課看了幾眼窗外,老師就讓我罰站了一節課。但是很多同學睡覺,講話老師也頂多說幾句

時間 2021-07-05 19:12:04

1樓:極地綠洲與故事

雖然我知道看窗外也是不對的,但是講話和睡覺不應該更嚴重才對嗎?為什麼老師唯獨對我的行為感到特別生氣?可能是老師正好很生氣。

2樓:q魚娘老師

這樣是沒有辦法的。平時的時候你是好好的一旦做出了一些違規。你啲老師就會發現了。就是你自己倒黴。

3樓:利玟

在上課的時候看了幾眼窗外,老師就讓你罰站了一節課,但是很多同學睡覺老師也並沒有管,因為老師覺得這些同學經常睡覺就不用管了,而你學習非常的好,必須要嚴格管理。

4樓:十一月蔚藍海岸

有可能因為你成績好老師對你更嚴厲。我小時候也遇到過一樣的情況,考試第一,老師第一個罰我,還記得老師說,為什麼罰你,就是因為想讓你更仔細一下,下次能考得更好。

5樓:匿名使用者

上課看了幾眼窗外,老師就讓我罰站了一節課,這是老師看得起你,那些人已經不值得老師浪費精力了。

6樓:情感生活答疑師

那些睡覺老師都不理他的學生,可能已經說他也不聽了,但是你還是可以調教的,他才會罰你。

7樓:幹彭祖

正因為你成績好,老師才對你更嚴格,希望你的成績一直保持下去,而別的同學,可能成績沒你那麼好,老師不想對這些同學要求太嚴格。所以說老師對你和對別的同學不一樣,你要理解老師,老師其實更看重你,更關心你。

8樓:匿名使用者

怎麼說呢,僅僅從你的表訴來看,很難推測出真正的原因。老師說你,有可能她在氣頭上,或者說你還是受她看重的,所以對你嚴厲了一點。對別的同學不嚴厲可能是因為他們改不回來了,所以老師也都無所謂了,具體原因無法得出,個人意見。

9樓:匿名使用者

可能是老師對你有更好的的期望,所以說你的一些舉動老師可能會感覺到心寒,為了讓你更好的學習,所以說才讓你這樣的。

10樓:周文zw小童鞋

事情不能光看表面,比如睡覺的學生不管是因為管了沒用,或者會頂撞老師,相當於沒救,你比較老實,有種殺雞儆猴的感覺,或者你的成績比較差,才因為只看窗外就被罰。

11樓:千里白鴿萬里飛

老師是對你嚴愛有加,可能是看你和他們不一樣,你還有希望學好,所以嚴格要求你。其他同學老師懶得管。

12樓:小笨象同學

可能你這個老師特別不喜歡你吧,所以他才對你這樣子,或者是他想殺雞儆猴吧。

13樓:哈呼熊軟棗獼猴桃

就因為你成績好,各方面都會優秀,老師才會罰比別人狠啊。

14樓:潭夢華

那說明老師很看重你,不要讓老師失望,好好學習,你的成績應該是還可以,老師還沒有放棄你。

15樓:

哈哈,你這經常考第一的學生都不注意聽講了,老師能不捉急嗎?...

本來指望你能給其他同學做個好榜樣的,木想到,你也分心了。

所以,別質疑老師,他對你的期望值更高!...

俗話說:嚴師出高徒,老師的愛護始終與嚴格並存!...

16樓:川式生活

這個只能說是你們老師不夠喜歡你,所以才會這麼特別對待你的。

17樓:遊騎兵_打先鋒

可能是對你期望很高,別人自暴自棄不管,但是你放縱自己,不好好學習就挑你的毛病,別覺得是針對你,這是為了你好

18樓:江山

所以說老師對你是嚴厲的,自己錯了就管好自己,別老跟別人比對吧,或許老師不小心忘記了也是有可能的,別有太多的意見了。

19樓:就這麼一看

可能成績好的同學老師才會管,成績不好的睡覺老師也懶得管

20樓:毋憶之

你是一個優秀的孩子,上課不要溜號認真聽課,不要辜負老師對你的信任!

21樓:匿名使用者

罰就罰唄,多大點事,臉皮厚點好吧,別說站一節課,以前我們被拳打腳踢的還是屁事沒有。

描寫老師或校園生活的詩

22樓:匿名使用者

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔於這蒼穹之上

是你 讓我在人生中有了好的開始

是你 激起了我對知識的渴望

是你 助我成材,助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花,手留餘香

幫我找一篇關於校園生活的作文,老師讓摘抄

23樓:多樂密

豐富的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時

24樓:匿名使用者

我的校園生活

雖然我們的學校不是名牌學校,但我們的班級卻是一個和諧的班級,你如果在這裡待過,一定會喜歡上這裡,捨不得離開。

我的小學生活比較枯燥,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美好。但自從來到七年二班後,我彷彿變成了另外一個人。記得剛來報到那天,天空一直下著雨,而且準備不足,所以有些手忙腳亂。

但剛一來到這個班級,我的心裡就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,一時說不清楚。對這裡的一切。就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。

班主任老師說要同學們做自我介紹,讓大家互相瞭解,並說說自己想要在班集體中擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然興奮異常,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的準備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,最終我勇敢的舉起了手。

由於緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當的職務,我脫口而出:我想當班長。

於是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班集體。

在接下來的日子裡,我和同學們相處的很融洽,關係也越來越密切。因為我把同學們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由於對班級的熱愛,在我的眼裡,每個同學都是那麼的可愛。

在課堂上,我們的班級總是能積極踴躍發言,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

初中的校園生活才剛剛開始,而我就發現了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支援我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。

原文:http://www.

kaocool.net/zuowen/chuzhong/20141101/17635.html

關於學校生活的

25樓:楊雅琪

這種老師也是個敗類,不去就不去唄,跟老師好好說,要是實在沒人蔘加就去,中在參與

求一副寫校園生活(學生、學習、老師)的對聯

26樓:匿名使用者

1、海納百川有容乃大,沙聚高塔唯恆方成。

2、勤奮善學長知識,誠信感恩明事理。

27樓:匿名使用者

遨遊學海鵬程萬里,

攀登書山前途無量。橫批:立志成才

風聲雨聲讀書聲,聲聲悅耳;

你事我事大家事,事事關心。橫批:和諧校園

學校生活老師招聘標準是什麼?

28樓:匿名使用者

一般來說,生活老師是管理住校學生的生活,看護住校生的安全,及時瞭解學生的情緒,幫助學生減輕學習壓力,督促他們完成作業。如幼兒園生活老師,小學生活老師,初中生活老師,高中生活老師。大學生活老師,負責住校生安全,門禁,打掃寢室樓道,配合學校其他相關工作等。

這些生活老師不承擔教學任務。

回憶小學生活,用一段話寫寫自己難忘的老師(或同學、校園生活、一節課、一次活動)

29樓:匿名使用者

回憶小學生活,用一段話寫寫自己難忘的老師(或同學、校園生活、一節課、一次活動)

我來答有獎勵

匿名使用者

2014-06-02

自己寫的

難忘小學生活

——我的老師

六(14)班 陳嘉悅

我的班主任不僅是一位值得讓人尊敬的老師,她還是一個媽媽呢!她可是有42個孩子,當聽見“親愛的寶們!”這句話時,我就知道我們的語文老師——孔老師來了。

孔老師她雖然沒有高挑的身材,但為人卻是和藹可親、樸素大方的。只要孔老師的兩眼睛一眨,我們的小腰板就挺得更直了,手也舉得更高了。

孔老師是一個嚴厲卻又慈祥的老師。

有一次測驗,她告訴我們最後一題很難,一定要抓緊時間做前面的題。做著做著,我忽然發現有題在語冊上做過,可是怎麼也想不起解題思路了。不知怎麼的,我那不爭氣的手怎麼竟會放到了語冊上!

可還沒等翻開,心跳就加快,手也顫抖得厲害,同時感到有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭,正與那目光相遇。那犀利的目光裡充滿了責備,這道目光就像一把鋒利的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊中要害。

使我的背上像遭了芒刺一般,讓我無法動彈;惶恐、窘迫使我的手無力地從語冊上滑落,膽怯地垂下眼皮。我不知自己是怎麼交的卷,只覺得臉上紅得厲害,發燒也從未這樣難受過。下了課,孔老師問我剛才想做什麼,我無言以對,也無力辯解。

我偷偷地看了孔老師一眼,突然從那目光中看出一種期待,迫切的期待。我不敢正視那目光,慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下,我羞愧地,但還是勇敢的承認了錯誤。

孔老師托起我的頭又幫我整好衣領,溫和的說:“這才是個好孩子呢!去吧,好好複習功課,祝你下次考好!

”我又望了望那雙眼睛,那裡留露出的是親切的善意。我不知為什麼竟會對老師笑了笑,真想對老師說聲:“謝謝您!

”可不知為什麼,卻沒說出來。

轉眼間,六年的小學生活就要結束了,在上千多個日子裡,我就像一根幼苗,像一根小草,像一顆種子,在“園丁”——老師的精心照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。小學的生活真是難忘啊!當然,不僅僅是六年的小學生活難忘,同學和我那班主任媽媽孔老師也是一道道難忘的風景啊!

30樓:匿名使用者

自己寫的

難忘小學生活

——我的老師

六(14)班 陳嘉悅

我的班主任不僅是一位值得讓人尊敬的老師,她還是一個媽媽呢!她可是有42個孩子,當聽見“親愛的寶們!”這句話時,我就知道我們的語文老師——孔老師來了。

孔老師她雖然沒有高挑的身材,但為人卻是和藹可親、樸素大方的。只要孔老師的兩眼睛一眨,我們的小腰板就挺得更直了,手也舉得更高了。

孔老師是一個嚴厲卻又慈祥的老師。

有一次測驗,她告訴我們最後一題很難,一定要抓緊時間做前面的題。做著做著,我忽然發現有題在語冊上做過,可是怎麼也想不起解題思路了。不知怎麼的,我那不爭氣的手怎麼竟會放到了語冊上!

可還沒等翻開,心跳就加快,手也顫抖得厲害,同時感到有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭,正與那目光相遇。那犀利的目光裡充滿了責備,這道目光就像一把鋒利的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊中要害。

使我的背上像遭了芒刺一般,讓我無法動彈;惶恐、窘迫使我的手無力地從語冊上滑落,膽怯地垂下眼皮。我不知自己是怎麼交的卷,只覺得臉上紅得厲害,發燒也從未這樣難受過。下了課,孔老師問我剛才想做什麼,我無言以對,也無力辯解。

我偷偷地看了孔老師一眼,突然從那目光中看出一種期待,迫切的期待。我不敢正視那目光,慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下,我羞愧地,但還是勇敢的承認了錯誤。

孔老師托起我的頭又幫我整好衣領,溫和的說:“這才是個好孩子呢!去吧,好好複習功課,祝你下次考好!

”我又望了望那雙眼睛,那裡留露出的是親切的善意。我不知為什麼竟會對老師笑了笑,真想對老師說聲:“謝謝您!

”可不知為什麼,卻沒說出來。

轉眼間,六年的小學生活就要結束了,在上千多個日子裡,我就像一根幼苗,像一根小草,像一顆種子,在“園丁”——老師的精心照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。小學的生活真是難忘啊!當然,不僅僅是六年的小學生活難忘,同學和我那班主任媽媽孔老師也是一道道難忘的風景啊!

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