公考哪個老師能有比較快的做行測定義判斷的辦法啊

時間 2021-07-05 05:20:31

1樓:一條魷魚絲

定義判斷是公****行測中經常涉及到的一類題目,題目難度居中等水平,考試答題的時候,可以注意一下集中方法:

一、做題原則是做某一類題目應該堅持的基本思想,對於做題具有巨集觀上的指導意義。在做定義判斷的時候要堅持以下兩個原則:

(一)選擇最優。指的是某個定義的要點可能有多個,如果四個選項中沒有一個選項符合所有要點,應該選擇符合要點數最多的一個。這一原則主要是幫**生在做題的時候不要過於糾結定義細節,要在最短的時間內選出答案。

(二)常識原則。指的是如果被定義項是某個領域考生非常熟悉的概念,而定義本身又不好理解,考生可以適當結合已知常識來解答,從而降低題目的難度。

二.定義判斷解題方法

要想做好定義判斷這類題目,僅瞭解其解題原則還是不夠的,還需要掌握一些具體的解題技巧和方法。

(一)關鍵資訊法。每個定義都會有一些關鍵資訊,這些關鍵資訊使這個定義區別於其他定義,因此可以通過尋找定義的關鍵成分,如主體、客體、目的、原因等來對照選項,確定正確答案。這一方法主要適用於篇幅較短、不易理解的定義。

(二)概括大意法。有些定義比較長或者關鍵資訊不明顯,此時可以通過概括定義的主要意思來對照選項,從而確定答案。這一方法主要適用於定義篇幅較長,但本身含義比較簡單的定義。

像社會學、心理學等學科的定義會有此特點。

定義判斷是一類既需要方法和技巧也需要知識積累的題目,因此要在平時多積累諸如心理學、法律、經濟學、行政學等學科的相關概念,同時也要掌握解題技巧和方法,從而在考試中做到以不變應萬變,取得行測高分。

2樓:沙雁菱

老楊聊公考的楊粟裕考試對行測定義判斷有很深的研究,自創了鶴頂紅和五毒神功兩種解題技巧,可以快速應對定義判斷!

3樓:匿名使用者

老楊聊公考,楊粟裕老師,定義判斷秒題術,鶴頂紅,五毒神功

我想問一下,公考的行測裡的邏輯判斷哪個老師講的最好?聽了一些,總覺得不能讓我理解,謝謝!

4樓:俺是小磊

發**,所以我以**的形式告訴你。

請你進入下面這個**:

然後,找到d ch,這是鄧淳老師講的判斷推理的全部內容,如果你只想聽邏輯判斷,可以根據需要自己選擇。

這是鄧淳老師的簡單介紹,她是我聽過判斷推理部分講的最好的老師,我相信你也會喜歡。

有疑問可以隨時找我,如果給你的**有毒,你可以詛咒我全家。希望能幫到你,謝謝。

5樓:楊楊玄

我是聽華圖蔡金龍老師的課,不過感覺還是要自己去理解,多做多總結才有效果。

6樓:野孩子

羚羊老師,可以試聽,再做決定~~~~~

7樓:化龍池公考教育

湘潭化龍池公考教育張金海老師解答:

邏輯判斷藉助教學模型,最多三十分鐘你就能懂得整個邏輯學的淵源,邏輯學是一通百通,一不通,處處頭痛。概念、判斷、推理是變化、演繹的、發散的,不變的是邏輯學的思想。任何事情你抓住了其運動變化發展的規律,面對任何現象變化你都處之泰然。

比如:地球繞太陽公轉週期為365天5時48分46秒這是恆定不變的,你在此基礎上設定平年、閏年、閏月、24節氣、公曆、農曆、星期問題、本初子午線等等紛繁永珍但都是繞著365天5時48分46秒這一點去發散。

如果半個小時不能將邏輯學這一本書給你講清的老師,建議你趕緊另找高明!現在很多老師和機構就是廣告擂得厲害,忽悠人的!

化龍思維——國家專利技術為您公考加油!

行測判斷推理哪個老師講的最好並說明原因

8樓:

卓博的周老師,聽過的都知道,講得邏輯性特別強!

9樓:匿名使用者

行測的判斷推理並不複雜,可以自學,實在不行再找老師,建議找一些考友共同學習,一起交流討論!

10樓:山東卓博教育

我們校區的老師都有3年以上授課經驗,對於行測各個部分有專項的輔導老師,專門研究,像吳老師,周老師,一般考上的學員會推薦其親戚朋友同事直接過來上課的。

11樓:化龍池公考教育

首推張金海老師,在中公、華圖培訓沒有通過的學員在張金海老師的培訓指導下通過率90%以上。

12樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

以公職類考試培訓、遠端教育、圖書出版為主營產品,中公教育已在全國29個省市擁有92家分校,依靠頂級的師資陣容和完整的自主研發實力,成為了國內公職類考試研究與輔導、圖書策劃編輯行業中規模最大、覆蓋面最廣、實力最強、師資最精、質量最優、信譽最好、最受歡迎的機構。成立至今,中公教育已面向全國培訓學員50餘萬人次,出版發行了包括公****、事業單位考試、軍轉幹考試、村官考試、招警考試、公開選撥領導幹部考試、教師招錄等公職類考試輔導書籍400餘類,擁有讀者500餘萬人,為眾多考生實現公職夢想提供了強大的智力支援與服務保障。

經過十餘年潛心發展,中公教育在國內31個省份、300餘個地市,擁有300餘家直營分校和旗艦學習中心、3000餘名專職授課教師、2000餘種教輔圖書出版物、7000餘名員工,成為集合面授教學培訓、網校遠端教育、圖書教材及音像製品的出版發行於一體的大型知識產業實體。

作為職業教育服務業的綜合性企業,中公教育針對公眾“終身學習”和“素質教育”的需求,在國家專業碩士(mba/mpa等)招生考試、建築工程行業執業資格考試、執業醫師資格考試、銀行/農信社等金融系統入職資格考試、會計從業資格考試等領域,提供全方位的考前培訓,並在職業規劃、求職就業培訓等領域為廣大青年人提供深度輔導實現了培訓產品的規模化、多元化和差異化,在中國職業教育領域獨樹一幟。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

省考行測各種題型分別佔多少分?每道題多少分?

13樓:我是一個麻瓜啊

1、行測常識判斷分值分佈:考查政治、經濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右。

2、行測言語理解分值分佈:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數在0.6至0.8分左右。

3、行測判斷推理分值分佈:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數在0.6至0.8分左右。

4、行測數**算分值分佈:總共10道題。每題分值在1分左右。

5、行測資料分析分值分佈:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題。每題分值在1分左右。

14樓:匿名使用者

國家公****行測試卷

各部分分值:

1、言語理解與表達部分,總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

2、數量關係部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3、判斷推理部分,總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分;

4、常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

短時間內要提升自己的行測水平,可以分這樣3步來開展。

第1步,做一份行測整卷。理清自己的實際水平,想清楚接下來要提升多少分,對應多做對大概多少題,哪個或哪幾個題型的提升空間醉大。一般來說,行測的資料分析、判斷推理和言語理解與表達是價效比醉高的三個模組,需要重點把握,正確率至少要保證在75%以上。

第2步,找到你可以學習的書或課程,系統地學習要學的知識點。

第3步,實戰練習。無論是整卷練習還是模考,都一定要參加,尤其是模考。行測想拿高分,實戰能力一定要強,而提升實戰能力醉好的辦法,就是參加模考。

通過步知公考行測模考,發現隱藏的問題,再和有經驗的前輩、高分的同學,或者和老師互相交流,找解決方法,解決問題,就能獲得提升。

15樓:小啦

1、言語理解與表達部分,總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

2、數量關係部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3、判斷推理部分,總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分;

4、常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

以上的分值分佈情況僅供參考,具體可參看所要報考地區的歷年真題。

16樓:戀玉晗菲

言語理解40個題目,每個題目0.6-0.7分2數量關係部分,總共20個題目,每個題目1分。

判斷推理總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.

5分,邏輯判斷每個題目0.8分

。常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

17樓:噯小嘻

總分100分

1、言語理解與表達部分,總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

2、數量關係部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3、判斷推理部分,總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分;

4、常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

擴充套件資料:

一、公****

第二十條  公務員錄用考試採取筆試和麵試的方式進行,考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設定。

第二十一條 筆試包括公共科目和專業科目。公共科目由**公務員主管部門統一確定。專業科目由省級以上公務員主管部門根據需要設定。

第二十二條  筆試結束後,招錄機關按照省級以上公務員主管部門的規定,根據筆試成績由高到低確定面試人選。

面試由省級以上公務員主管部門組織實施,也可以委託招錄機關或授權設區的市級公務員主管部門組織實施。

面試的內容和方法,由省級以上公務員主管部門規定。

面試應當組成面試考官小組。面試考官小組由具有面試考官資格的人員組成。面試考官資格的認定與管理,由省級以上公務員主管部門負責。

第二十三條  錄用特殊職位的公務員,經省級以上公務員主管部門批准,可以採用其他測評辦法。

二、公務員考察與體檢

第二十四條  招錄機關按照省級以上公務員主管部門的規定,根據報考者的考試成績由高到低的順序確定考察人選,並對其進行報考資格複審和考察。

第二十五條  報考資格複審主要核實報考者是否符合規定的報考資格條件,確認其報名時提交的資訊和材料是否真實、準確。

第二十六條  考察內容主要包括報考者的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況。

考察應當組成考察組,考察組由兩人以上組成。考察組應當廣泛聽取意見,做到全面、客觀、公正,並據實寫出考察材料。

第二十七條  體檢工作由設區的市級以上公務員主管部門負責組織,招錄機關實施。

體檢的專案和標準依照國家統一規定執行。

體檢應當在設區的市級以上公務員主管部門指定的醫療機構進行。體檢完畢,主檢醫生應當稽核體檢結果並簽名,醫療機構加蓋公章。

招錄機關或者報考者對體檢結果有疑問的,可以按照規定提出複檢。必要時,設區的市級以上公務員主管部門可以要求體檢物件複檢。

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