為什麼康熙自己對西方科學知識很感興趣,但不提倡國人學習

時間 2021-06-25 10:33:46

1樓:奶糖奶思

因為引進西方科技知識,國人的思想也會被西化,會危害清王朝的統治。康熙對西方科學感興趣,說明他自己本身就能夠接受新事物。但是他作為一個國家的統治者,他不需要自己的國民能夠接受新事物的發展,當國民的民主意識提高,勢必會掀起推翻封建統治的浪潮。

在清王朝時期,國家對百姓思想的統治非常嚴格,不能看《紅樓夢》這類的書籍,寫文章只能寫八股文,當時社會的統治階級對百姓們的思想的禁錮可以說達到了頂峰,如果引進西方科學,百姓瞭解到西方的民主文化,肯定會心生嚮往,那就不利於朝政的管理。

而康熙自己對西方文化非常感興趣,可以說康熙是清王朝皇帝中最具科學頭腦和興趣的一位“科技皇帝”。公元1689的時候,康熙皇帝找來翻譯家把《人體解剖學》翻譯成滿文,這本書一共花了五年的時間才全部翻譯完,之後又把這本書翻譯成中文,但是康熙帝並沒有打算要把這本書投放在市面上讓全國百姓都能讀到,而是把這本書藏在宮中,自己看,因為他覺得傳播現代醫學可能會對中國傳統思想和禮教造成衝擊。

同時康熙大力推廣義理經學和宋明理學這類傳統思想,他的目的是要把朱熹思想視為興家安邦的重要的思想**,希望能用傳統迂腐的思想將百姓的思想禁錮起來,這樣才能把清王朝的江山繼續穩固下去。

2樓:俟德本

按照當時統治者的水平就是圖個樂,別指望他們能有水平提升到國民科學水平的程式。這個糟老頭子清楚得很,民眾要是都明白了那我還統治個屁啊。

3樓:是愛吃的小魚兒呀

因為他為了鞏固自己的皇權。他學習這些西方的知識。只是為了向民眾炫耀,他懂得比別人多。這讓他很有成就感。

4樓:迷途知返

因為他害怕西方的思想流入中國後,人們的思想開化,影響他的統治地位,所以他不提倡國人學習!

5樓:tio丶

西方提倡民主和平,讓國人知道那不是鼓勵國人造反嗎。康熙也不傻啊。

6樓:閒看三國

因為在當時的掌權者眼裡,西方的科學技術就像戲法一樣,都是唬弄人玩的東西。

7樓:子陌_璽

康熙學習西方科學知識其實也只是為了好玩,並不是想以此來更好地去治理國家,自然也就不提倡國人學習。

康熙對西洋科學非常有興趣,但並不提倡,為什麼

康熙為何喜歡西方科學知識,卻不在全國大力提倡?

8樓:鉞文棟

康熙皇帝學習科技是為了炫耀。出於對於漢人的威懾和警惕,滿清王朝限制火器引入和發展,漠視西方科學技術,失去大好時機

有人誇讚康熙皇帝學習西方科技,但是別忘了康熙學習西學的侷限性,這種學習侷限在宮中,引進西學也有限。他的動機和目的又是什麼呢?康熙自己說:

“眹幼時,欽天監漢官和西洋人不睦,……眹思,己不思,焉能斷人之是非?因而憤而學焉”。他是為了強化皇權。

學習西方科技不是國策,也沒有形成社會風氣,所以皇帝態度一變,風氣就轉。其次是為了炫耀自己。南懷仁說“他通過這件事,……便在其周圍的貴人面前,能誇示自己的學問而得意!

”。他還以天文知識拷問作弄漢臣為樂。據李光地記錄:

康熙說“你們漢人全然不曉得演算法,惟江南有個姓梅的他知道些。他俱夢夢。”這實質反映了一個落後的少數民族統治者的獨特心理。

恩格斯指出:“每一次由比較野蠻的民族所進行的征服,不言而喻地都阻礙了經濟地發展,摧毀了大批生產力。但是在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在絕大多數情況下,都不得不適應徵服後存在的比較高的經濟情況;他們為被征服者所同化,而且大部分甚至還不得不採用被征服者的語言。

”他要求滿洲貴族不忘祖宗遺訓,勤習騎射,以武藝威懾漢人,又研習西學,用新的科技知識對付漢人的文化優越感。

他對於採礦、冶金、機械是很少涉獵的。在戰爭結束後,出於防備漢人心理,限制**的發展。

康熙下旨說:“子母炮系八旗火器,各省概造,斷乎不可,此事不準行。”明知西方船堅炮利他就是不準備改進。

在科學制度上康熙是最大的法官。要根據康熙的觀點來行事。比如有人給康熙看《阿爾熱巴法》代數新法,康熙不喜歡於是不準頒行。

義大利傳教士馬國賢說:“康熙對於數學僅略窺門徑,**則更茫然無知”。

白晉評價在《康熙皇帝》中說:“把熱愛科學的強烈感情與專心致志的研究實踐結合起來,對於一箇中華帝國的皇帝來說,與其受到讚揚,不如說應該受到責備。”“復興燦爛的文化……除垂範於民,除宣傳這種精神別無良策。

”康熙和彼得大帝是沒法比的,他沒有建立科研機構,沒有派人出國考察,不鼓勵臣民科學探索。

所以到了雍正、乾隆他們對西方科技根本沒有興趣,追求的只是西洋玩物。有技藝的傳教士成為滿足他享樂慾望的御用工具,做鍾處成了玩具作坊。在他的影響下王公大臣無不追求西洋奇物。

這股西洋風不過是享樂奢侈風。成了儒家批判的“奇技淫巧”,對中國社會發展只有消極影響,而無積極作用。

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