用平面去截正方體,怎樣截才能使截面為五邊形

時間 2021-05-06 00:23:01

1樓:

經過正方體的乙個頂點去切就可得到5邊形

參考資料

用乙個平面去截乙個正方體怎樣截才能使截面為五邊形

2樓:聚焦百態生活

用乙個平面截正方體時,根據位置的不同,可以出現多種形式的圖案,按照圖示所表示的截面進行,能夠得到五邊形:

用乙個平面去截乙個正方體得到的結果可能是:三角形、正方形、平行四邊形、梯形、五邊形、六邊形等形狀。

3樓:我行我素的兔子

1,找乙個平面,使該平面與任意四條平行的稜相交;

2,移動平面,使得該平面始終與三條平行的稜相交,但是已經越過了之前的第四條稜,而與另外兩條與之前第四條稜交於一點的兩條稜相交,此時截面是五邊形。

其實簡單理解,截面是幾邊型,則做截面的平面就和被截幾何體的幾條稜相交,任何側面是平面的幾何體做截面都是乙個道理。

4樓:知不知求知

切割1個角是三邊形,同時切割2個角是四邊形,同時切割3個角就是五邊形

用乙個平面去截乙個正方體,怎樣截才能使截面為五邊形,試著畫出示意圖

5樓:匿名使用者

經過正方體的乙個頂點去切就可得到5邊形.(對比參考切6邊形的情況)

6樓:

經過正方體的乙個頂點去切就可得到5邊形

參考資料

用乙個平面去截乙個正方體,怎樣截才能使截面為五邊形 最好畫個圖

7樓:匿名使用者

能。 圖不好畫,給你解釋一下:

截成六邊形,把相鄰的六個邊(可以圍成乙個環)中點連線即可。

截成五邊形,一刀切掉三個角。

如何用平面截乙個正方體,使截面為六邊形?

8樓:泡泡一拍即散

答:正方體有六個面,用平面去截正方體時最多與六個面相交得六邊形。如圖:

使圖中標了線的中點的點連在一起,用平面去截就是六邊形了。

補充:考查點:空間幾何體的三檢視

中心投影:光由一點向外散射形成的投影叫做中心投影,其投影的大小隨物體與投影中心間距離的變化而變化。

平行投影:在一束平行光線照射下形成的投影叫做平行投影。在平行投影中,投影線正對著投影面時,叫做正投影,否則叫做斜投影。

空間幾何體的三檢視:光線從幾何體的前面向後面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的正檢視;光線從幾何體的左面向右面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的側檢視;從幾何體的上面向下面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的俯檢視。幾何體的正檢視、側檢視、俯檢視統稱為幾何體的三檢視。

注:正檢視反映了物體上下、左右的位置關係,即反映了物體的高度和長度;

俯檢視反映了物體左右、前後的位置關係,即反映了物體的長度和寬度;

側檢視反映了物體上下、前後的位置關係,即反映了物體的高度和寬度。

正方體怎麼截面是五邊形?求圖! 10

9樓:昂思菱

正方體怎麼前面才是五邊形?這個是有**的。3

①不拒絕你們之間的肢體接觸

女人不管她表現得如何外向,其實骨子裡都是內斂的動物,而且本能的她們習慣隱藏自己的感情。言不由衷更是她們習慣的互動方式,有時候明明她已經有70分好感,可表現出來的卻總是不足20分。尤其乙個女人對異性的肢體接觸是非常敏感的,如果不是有好感,那會讓她產生異常的牴觸和厭惡情緒,但如果這個女人不僅不拒絕你肢體的接觸靠近,還會非常的自然和開心,那麼一定是內心對你有好感且希望你主動追求撩一撩自己表明心跡。

但撩只是誇張比喻,千萬不能成為曖昧的一種挑逗方式,不然很容易被定義為不尊重自己,而錯失本來大好的姻緣機遇。

②總是有理由找你幫忙,然後約你出來

女人雖然處於弱勢群體,可時代變遷如今的女人可以說個個是女漢子,獨當一面很少有她們處理不了的問題,即便這個女人真的對一些事力不從心,因為面子,因為不想欠人人情,也不會主動向男人索要幫助,而乙個女人若頻發出「求助」訊號,她總是能說出一大堆合情合理的原因把你約出去,那麼其實男人你該懂得,女人的本心是醉翁之意不在酒,關鍵是需要多些給你英雄救美的機會。她更希望一來二去兩人產生默契,從而自然地走到一起。所以不要再為自己那一點點處理問題的能力人脈或者維修技能而洋洋得意,因為那只能證明自己還根本沒有翻譯對女人的心。

③秒回你的每條資訊

這一條是非常明顯,也會常常出現的乙個暗示形式,女人的生活可遠比男人想的要忙碌,逛街吃飯約閨蜜,還有些非常勵志型別,忙碌自己的事業或工作上的東西問題,或許男人不能體會,但確實每個人的生活都不會太悠閒是真的,只是大家忙碌的點不同而已。

但當男人不論發怎樣的訊息,不管什麼時候傳送,對方總能秒回自己的資訊,千萬不要以為對方整閒得要命,而是由於她真的已經開始喜歡上了你,才會如此關注自己的手機,即便是女人變得天天捧著手機,也是在等待你的問候和訊息,而秒回舉動其實已經暴露了女人的感情和不淡定的心理狀態,如果你也有好感一定要懂得抓準機遇。

或許還有很多細節上的態度和互動,然而在初期女人暗示階段,這些舉動也算是最為突出和常見的行為,人生很長,遇到的人也會有很多,但能夠遇到乙個對自己心動的人實屬不易,若有意,請珍惜,切不可因為優越感爆棚而愚弄人的感情,因為很多過來人都曾經總結過「出來混遲早是要還的」所以要切忌。

10樓:何須雋夢看永

如圖:用乙個平面去截正方體,截面可能為三角形、四邊形、五邊形、六邊形。

用乙個平面截正方體,由於正方體共有六個面,所以截面不可能是七邊形。

還要怎麼拓展?我們生產團隊要求30字+就ok。已經在盡量符合你們的要求了。

能拓展的自然會拓展。希望你們也能夠好好審題,什麼樣的題目可以要求多拓展一些,什麼只要回答到位就可以了。都是工作,希望能夠互相尊重理解,謝謝。

11樓:赤那思部落

對角切掉就好了_(:_」∠)_

如何用平面截乙個正方體,使截面為六邊形

12樓:泡泡一拍即散

答:正方體有六個面,用平面去截正方體時最多與六個面相交得六邊形。如圖:

使圖中標了線的中點的點連在一起,用平面去截就是六邊形了。

補充:考查點:空間幾何體的三檢視

中心投影:光由一點向外散射形成的投影叫做中心投影,其投影的大小隨物體與投影中心間距離的變化而變化。

平行投影:在一束平行光線照射下形成的投影叫做平行投影。在平行投影中,投影線正對著投影面時,叫做正投影,否則叫做斜投影。

空間幾何體的三檢視:光線從幾何體的前面向後面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的正檢視;光線從幾何體的左面向右面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的側檢視;從幾何體的上面向下面正投影,得到投影圖,叫做幾何體的俯檢視。幾何體的正檢視、側檢視、俯檢視統稱為幾何體的三檢視。

注:正檢視反映了物體上下、左右的位置關係,即反映了物體的高度和長度;

俯檢視反映了物體左右、前後的位置關係,即反映了物體的長度和寬度;

側檢視反映了物體上下、前後的位置關係,即反映了物體的高度和寬度。

13樓:豆包來一筐

正方體截面六邊形:今天學習一下怎麼將平面截正方體截面為正六邊形的方法

14樓:會永遠爭第一

截的時候只要將六個面都找共同的點就行了

用平面去截乙個正方體,截面的形狀可能是五邊形嗎

15樓:lf2jc韓儀

遠方的天際似有若無的顯現著乙個人的身影第八十五回:劉備兵敗後調動五路大軍攻蜀。諸葛亮運籌帷幄再告訴天子。曹操視劉備、呂布為心腹之患大談東吳兵強糧足的情況

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