1樓：
1.男生有50*13/25=26（人）
那麼女生有50-26＝24（人）
2.第一天搬了1500*3/5＝900（塊）那麼第二天搬了1500-900＝600（塊）3.植物標本有176*5/8＝110（件）那麼昆蟲標本有176-110＝66（件）
4.下半月用的水泥為18*8/9＝16（噸）那麼這個月共用的水泥為16+18＝34（噸）下半月比上半月少用的水泥為18-16=2（噸）
2樓：匿名使用者
1.50*(1-13/25)=50*(12/25)=242.1500*(1-3/5)=600
3.176*(1-5/8)=66
4.18*(1+8/9)=18*(17/9)=3418-16=2
3樓：匿名使用者
1. 男生:50*13/25=26, 那麼 女生有50-26＝242.第一天搬1500*3/5＝900，那麼第二天搬了1500-900＝600 塊
3.植物標本＝176*5/8＝110 那麼昆蟲標本＝176-110＝66
4.下半月用的水泥＝18*8/9＝16，那麼個月共用水泥＝16+18＝34噸
4樓：練玉楓
一題:先求女生佔幾分之幾:
1-25分之13=25分之12
再求人數:
50*25分之12=24(人)就行了
二題:先求第一天搬了:1500*5分之3=900(塊)再求第二天:1500-900=600(塊)3題:1-8分之5=8分之3
176*8分之3=66
4:18*9分之8+18=34(噸)
5樓：幻冷琳
第一題:女生=50×(1-13/25)=24人
第二題:昆蟲標本=176×(1-5/8)=66件
第三題:共用=18+18×8/9=34噸~
小學數學列式計算題一定要列綜合算式嗎
6樓：蹦迪小王子啊
不一定bai
，有時題目會要求列綜合算式
du，沒有要求時可以zhi列分步算式dao。分步算式比較容回易理解，而綜合答算式比較簡便，但需要很強的能力，不然可能會列錯。
綜合算式一般指脫式計算，脫式計算是乙個數學學科術語，即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。
綜合算式：(125+8)x8=133x8=1064
分式：125+8=133，133x8=1064
擴充套件資料
綜合算式（四則運算）應當注意的地方：
1、如果只有加和減或者只有乘和除，從左往右計算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得數，2+1的得數再減1。
2、如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算
3、如果一級，二級，**運算（即乘方、開方和對數運算）同時有，先算**運算再算其他兩級。
4、如果有括號，要先算括號裡的數（不管它是什麼級的，都要先算）。
5、在括號裡面，也要先算**，然後到二級、一級。
6、如果乙個數除以兩個數的和或差，不可以將這個數分別除以這兩個數再相加或相減。例如：10÷5+10÷2≠10÷(5+2)
7樓：巨集增嶽塔俏
是的，列bai式計算要反映思du維過程，通過你的列zhi
式可以反映你對數學語句的理
dao解程度，有些特專殊的題就算屬理解偏差，得出的答案也有可能和正確的解法一致。老師的要求（這種題一定要用綜合算式做.如果用分步算式做就是錯的）沒有錯，不要懷疑。
8樓：匿名使用者
教條主義，難怪國家缺少創新型人才！數學不是背誦課文，近幾年新課改也強調三維目標版，其中解決問題的多方權法就足以說明這題有多種方法，何以見得列式計算必須綜合算式？可笑了，靈活性是小學階段的萌發階段，難怪現在的學生都是乙個模子，真的有點可怕！
9樓：abc阿君
所有問題的解法都強調唯一的，也就扼殺了孩子們的想象力和創造力.就小孩子學習來說，只要能理解題意，算出正確結果，你就應該鼓勵，
10樓：匿名使用者
您好！這個不一定，有時題目會要求您列綜合算式，沒有要求時可以列分步算式。我認為分步算式比較容易理解，而綜合算式比較簡便，但需要很強的能力，不然可能會列錯。謝謝！
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