對高三文科生來說 怎樣從450分提高到550分

時間 2021-05-05 10:01:57

1樓:匿名使用者

「為考大學做準備」、為考高分而學習、為考高分而考試的學生,很難考到高分!

原因很簡單:他們看重的是考分,是學習給自己帶來的榮耀,而忽視了學習中最最重要的物件——知識、能力,以及在學習中通過努力而取得成績所產生的成功感和愉快感,這些都是學習興趣的滋生地。忘記了這一點,這樣的學生將永遠體驗不到學習的快樂或樂趣,始終都不可能把學習當成一件快樂的事情來對待。

在他們的眼裡和心中,學習永遠都是任務、是負擔,一旦遇到困難和挫折,就會盲然不知所措。

只有把學習的物件——知識、能力當成第一關注的目標,把學習變成享受之後,才可能產生持久的學習興趣,這樣,就會有源源不斷的動力從中產生。在遇到困難和挫折的時候,也會毫不動搖,一如既往地拼博下去。

所以,理想——目標——動機——奮鬥——成績——信心與興趣——成功,才是提高成績的正道。

2樓:匿名使用者

數學差的話,去補課、做題、看書也重要,萬變不離其中。

英語的話,做題積累。

語文是多年積累的,辦法不大,補補課也許有用。

文綜不好最好辦了。地理,熟悉知識點(自己畫一張世界地圖,哪怕是描的也會很有幫助!),做題目。

政治:背題目。

歷史,歸納總結答題的要點。對症下藥。

高三文科生有沒有可能從四百分提高到五百五十

3樓:夏目咩咩咩

我的一位很好的朋友和你的情況差不多,是從500分不到衝到了高考620左右,也是文科,所以你至少要保持一顆信心,因為剩餘一年可以做的事情還非常多。

文科數學比理科數學要簡單很多,剩餘一年一般會重新梳理一遍,考驗你學習決心的時候到了,不論多忙,題目多難,也要把見到的題目都學會,不光是聽懂,自己一定要做出類似的題目。在實力不足的情況下不要懷疑題海戰術,多做是有效果的,當然前提我已經說了,不要敷衍地做。。。不要覺得辛苦或者不可能,沒什麼不可能的,高中文科數學知識點並沒有多難,目標550分的話數學是必須要有好成績的。

一般情況下,數學和英語是文科生的命根子,這兩門課是高考滿意的保障,文綜是高考拔尖的工具。如果你真的零基礎的話,這一項可能要費很多心,但是如果沒有決心去做的話後面的也不用看了。

英語題型比數學要多,但是學起來比數學簡單,多做做題目看看文章就好了,養成好的做題習慣,不要出現我這種閱讀做一半可能睡著的問題就好啦(啊喂= = = =)高三試卷量很大,到最後一段時間會發現大多數題目都見識過。我們幾個一起努力的同學,在最後基本是1分鐘15到20道單選題的效率,每天老師發的100多題乙個課間就能結束,正確率也能保證,這只能說是訓練多帶來的。前提沒有變化,和數學一樣,每題必會,不要只指望老師的講解。

文綜大家都懂的,背吧,當然要找好一點的總結性實用性高一點的背,可以和班裡同學拉好關係,也可以多請教老師,別不好意思哈。做過的題目不要再錯第二次,哪怕是背答案。

語文?我對不起各位語文老師,但我還是保持觀點,語文是價效比最低的科目,語文的複習最多保持在閱讀上的方法和答題慣例思路,以及作文的審題立意,這門課的差異性太小,跟著老師做就好了。

可能會好奇高三補習的事情,我建議是數學英語,我自己也是這麼做的。這兩門課需要更多的題量和思路,補習一下有更**值。另外如果學有餘力(才怪,週末就6個補習段,上午中午晚上,兩天,哪有那麼多時間補習),咳咳,可以在文綜裡面選一門最難的去補習,一般情況下是地理,畢竟不是光記憶就可以解決的,靈活性比較高。

最後!!!根據本人的高三經驗,最重要最重要的一點,是要有乙個好的學習圈子。我和開頭提到的那名同學,以及其他一些努力奮鬥的同學組成的圈子有十幾人左右,我們所有人有難題及時討論,有好題目及時分享,隨時交流共同進步,更重要的是他們會帶給你學習的動力,這樣大家一起奮鬥的日子才是高三最快樂的時光,不要浪費這段美好的時間,你還有很多時間去向高考奮鬥。

咳咳= =半夜看到來手打的,記得加油哈

文科剩200天高考 從450分提高到500分有可能嗎?

4樓:匿名使用者

只要你從現在做起,從一點一滴做起,把文科的基礎知識夯實,多做高考的真題,掌握答題的一些技巧,考個500分應該沒問題,加油!

山東省高三文科生

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安排時間?投入一切可能利用的時間,當然了,還得拿點時間出來放鬆,比如吃完飯後散步一下。我之前也是文科的,跟你分享下高三的安排 晚上自習後回宿舍 校外個人宿舍 繼續複習至1 2點,早上5點半起來繼續複習,主要是練數學和背英語。語文那些該背的你應該早就把它們拿下了。晚上看文綜。注意,文綜的東西不是用來背...