如何做好高中數學課代表,怎樣當好乙個高中數學課代表?我該怎麼做?

時間 2021-05-04 22:28:51

1樓:好蛋蛋的旦

我覺得這個時候你還應該找乙個人尋求幫助,那就是你的數學老師。老師肯定能理解你們的行為,比較他們也是從學生年代走過來的,而且他們經驗比較豐富。不過說到抄作業這種事情,誰沒有過呢。

相信到高三的時候不會有人再想著抄吧?交作業遲的話你可以自己和他們溝通,實在不行找老師也是可以的啊。

2樓:暗淡淡魔

當數學課代表和其他課代表是沒什麼本質區別的,主要是幫好數學老師傳達好老師的精神,作業什麼時候交啊?課堂作業什麼時候收齊啊?還有就是,自己的數學的成績最好要好,畢竟是數學課代表嘛,最起碼得做好帶頭作用吧=0=

其實,當你真正當好數學課代表的時候,你自己就有了那種學習數學的熱情了,然後數學一旦你有了興趣,那就將是很好學的一門課。

3樓:另乙個冬獅郎

好與壞,得與失,只能由你自己做主。

如果你認為促使他們學習數學是好,那就只能淪為同學眼中的鷹犬、爪牙(莫須言重了,但也相差無多),你將得到老師的重用,誇耀,有了更好的學習條件(教師資源)

如果你認為同學關係重要,自然可以稍做手腳,解決同學的小麻煩,老師又能說什麼?

你覺得是同學陪你的歲月長久,還是與老師的關係能持久?

怎樣當好乙個高中數學課代表?我該怎麼做?

4樓:召洋然

這是你的能力問題,可以鍛鍊,若你答非所問,可能是太緊張,放輕鬆,平時錯的多,是你自己不認真,仔細。高中生活很簡單,不複雜。我也是數學課代表,這個職位很簡單,收收作業,再發下去,最多時上課講的題目沒人答或答不來時,老師回點你回答。

要不然就是對你的成績有所要求

如何做好高中數學的自主合作

5樓:雲南萬通汽車學校

1我們要組建好學習小組,取得最佳合作效果,2創設情境——激發學習激情,3指導學生拓展**方法,為**性學習開啟大門

如何做好數學課代表

6樓:匿名使用者

班級成績copy的提高不是課代表考慮的問題,不然還要老師幹啥。

首先定位好你的位置,課代表更多的是乙個橋梁的作用,首要的要做到數學老師交給你的任務你準確無誤的執行,比如布置什麼作業、統計作業交了多少人,為什麼有人沒交等,其次才是同學存在的問題,如果問你你就解答,或者同學提出的老師上課講的那個地方不明白你可以反映給老師。

其次,你的數學成績要好,不然同學怎麼會認可你當課代表?

最後,不要看得太重,一切以自己的學業為重,不影響自己學習的情況下開展工作。

希望對你有幫助!

7樓:脫鬱鬱宵

自我工來

作日記姓名:

自科目:日期:

工作內容:

工作計畫及自測評價

姓名:科目:日期:

工作計畫:

收發作業卻不似想象中的那麼簡單。

有的同學丟三落四,有的同學拖拖拉拉,還有的同學總是來得很晚,所以有時收交一次作業就需要往老師的辦公室跑幾趟。只要分好組,發揮好小組長的作用,收發作業就輕鬆多了。

當課代表不僅要勤快,還要記性好。老師布置作業的時候,總是給課代表說一遍,然後放學的時候就由課代表來傳達。所以,對老師說一定要記得牢牢的。

當課代表必不可少的乙個條件是勤快。早上要在上課之前把作業收好交到老師辦公室,要在上數學課前把作業再發下去。每天下午放學前還要去老師辦公室問清布置什麼作業。

盡你的全力,當好數學課代表。不要退縮的,學會知難而上。課代表雖是「幹部」中很小的官,但仍要盡職盡責地做好,為你們快樂一班貢獻自己的乙份力量。

當然,不同的學校,不同的班級情況可能會不一樣,但保要在顆真誠態度的心,而對同學誤會及平時的小摩擦,一定要讓自已先冷靜下來。送一句我的名言你,今天的結果你是昨天的付出決定的,昨天的付出是你前天的態度的決定的,學會常反思自我。

8樓:愈虹區秋白

如果你是數學老師或者班主任,你心目中覺得數學課代表應該怎樣的呢?

然後你就知道怎樣了。換位思考一下。呵呵

9樓:己優翁憶雪

這是你的能力問來題,可以鍛鍊,源若你答非所問,可能是太緊張,放輕鬆,平時錯的多,是你自己不認真,仔細。高中生活很簡單,不複雜。我也是數學課代表,這個職位很簡單,收收作業,再發下去,最多時上課講的題目沒人答或答不來時,老師回點你回答。

要不然就是對你的成績有所要求

10樓:莫琰有悅媛

首先,既然你能進重點中學,說明你還是有實力的,所以,不要對自己失去信心。其實高中課代表就是收收作業啦、跑跑辦公室啦。。要想學好一門課程,首先要對它有興趣。

加油!相信你能做乙個出色的課代表!

11樓:卿峰漆雕昊昊

首先數學成績要好,做代表麼!其次做好本職工作

如何做一名合格的數學課代表

12樓:吖吖愛美食

首先你要做好你的本職工作,例如收作業、幫老師維持課堂紀律;

其次一定要保持你的成績是在前5名,數學成績是非常重要的。

13樓:魚兒贏

做好本職工作,在你力所能及的時候幫助他人

14樓:匿名使用者

數學課代表的主要任務是幫助老師收交作業,老師批改作業後及時把作業發給大家,偶爾也會有老師讓課代表幫著給試卷加加分,登分什麼的,如果有教具,課代表要及時幫老師拿到教室。

所以每節課前,課代表要提前幾分鐘去數學老師辦公室,問老師有沒有要抱的作業,有沒有要拿的教具。總之應該是數學老師的小幫手。當然數學要學的頂呱呱,否則代表什麼呢?

15樓:上三三在

第一,學會配合老師講課,懂得給老師捧場和鼓勵。

作為課程老師,在整個班級裡,最信任和認可的,肯定是本門課程的課代表。因此,不管是收作業本還是資料費,由於老師平時課業繁忙,課堂教學和教案評比任務眾多,都需要課代表來幫忙處理,小到傳達老師的思路想法、教學意圖,大到幫老師抱作業,發本子。

確切地說,當好課代表,就是做好老師身邊的「小助手」。

此外,每當數學老師在課堂上提出問題,用殷切期待的目光望向班級學生時,最應該快速、敏銳和準確地回答問題,提供解題思路的,當然應該是數學課代表。

第二,按時完成作業,虛心接受老師和同學的監督批評。

能夠當上數學課代表的同學,絕大多數都是數學成績優異,解題能力突出,能夠承擔得起數學老師的信任和驕傲的「學霸」。

當然,也有數學成績一般,但是人品和性格大受好評,被老師推選為數學課代表的同學。在這種情況下,不能因為當上了課代表,就認為老師對自己的能力和潛力深信不疑或是寄予厚望。

實際上,有些學生的數學成績難以提高的原因,往往是小學階段的基礎沒有打牢固,或者是平時作業完成質量差,在課堂以外沒有勤加練習,保持並提高數學的思維運用和計算能力。

如果自己的數學成績一般,卻當上了課代表,那就更要嚴格要求自己,按時完成作業,充分利用課餘時間多做題、多思考,並謙虛謹慎地接受老師和同學的監督批評。

想要做乙個「心安理得」的數學課代表,就要先做乙個名副其實的數學學霸!

如何當好數學課代表 80

16樓:匿名使用者

做好兩點

1數學成績要好,少說要前3名,再不可以,前5也要2按時收發作業本

就這麼簡單.

17樓:徹底出現

1.學習要努力

2.老師布置的任務要及時完成

3.不要與同學鬧矛盾

4.盡心盡力,做好自己的工作,鞠躬盡瘁,包括收發本子,也要按時(我也是數課代哦)

18樓:

首先和老師套好關係,然後做到最好。(學習,工作)等

19樓:咪咪妮熙

我也是數學課代表

其實也沒怎麼,只要順其自然,按老師的意思做就可以了,很簡單的。

我現在就深的老師的信任了,我相信樓主可以的,加油啊!

20樓:匿名使用者

首先要按時收作業~(所有老師都一樣,你不收她就急),再就是經常往辦公室走走,看有沒有什麼事~

我就是這麼當的數學課代表,效果挺好

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