1樓：波士商學教育
人們研究領導力的目的，是為了**某個人才未來是否更可能做出組織期待的業績貢獻。而能夠做出這些貢獻的乙個重要的主觀元素，就是這個人才是否具有相應的能力，或者稱為「素質」。人們也自然會探尋，為什麼人會有各種各樣的行為?
數十年來，心理學家們試圖從人的性格、動機等方面挖掘背後更深層次的原因，產生了如霍根測評(hogan)、邁爾斯-布里格斯性格測試(mbti)等性格測評方法。此外，還有學者從乙個人反覆體現的行為模式來研究，嘗試揭示其行為的「風格」，如領導力決策風格(decision
styles)、丹尼爾•戈爾曼(danielgoleman)的六種管理風格測評。這是介乎行為素質和性格動機之間的套路。可以說，從素質、性格、風格等方面來衡量領導力這三類套路各有所長。
比較起來，素質(行為素質)通過日常工作中特別是在一些壓力狀況下的行為體現出來，更為直觀，也更貼近企業管理的需要。因此，用能力素質來描述領導力最容易被企業理解和接受。目前絕大多數較為成熟的企業都建立了自己的領導力素質模型。
然而，素質模型建立容易，真正用來衡量領導力卻不容易。
2樓：oy你親爹
領導力努力衡
量更準確
mba管理：領導力可以衡量嗎
3樓：波士商學教育
很多人說，mba教育的本質就是培養管理者的領導力，也就是讓管理者具有足夠對別人的「影響力」，進而帶領團隊，實現企業的發展目標。
一、領導力的本質
領導力三要素：領導者、追隨者、任務
1.作為乙個領導者，究竟應該具備哪些領導力?
領導力是這幾年國內在實業領域、企業、組織管理裡，相對比較流行的概念，這個現象過去就是用「領導」這個概念來表述的。如果把領導力作為乙個嚴格的概念的話，目前在學術界得到認同的解釋就是把領導力解釋為影響力。
2.領導者在組織裡面的作用是什麼?
談到領導者的作用，至少要引出三個問題：第乙個問題：組織是怎麼來的?
這個組織成員是怎麼來的?第二個問題：這個組織所謂的共同目標實際上就是組織目標是怎麼來的?
第三個問題：乙個領導者通過什麼樣的方式和方法，去讓別人來實現這個目標。
4樓：一鳴講聯考
可以體驗式哈哈哈哈哈
什麼是領導力如何提高領導力，什麼是領導力，如何提公升
什麼是領導力？領導者把握組織使命及激勵員工圍繞組織使 命奮鬥的一種能力。領導力做人的藝術，而不是做事的藝術。領導力是一種人格魅力，而不是權力。有權力的領導者 領導力。領導力提公升提公升技巧1 以身作則 乙個簡單而有效的影響別人的方法是以身作則。你可以通過以身作則來領導或者影響他人，以達到你的目的。領...
談一談什麼叫領導力，什麼是領導力
仙女可愛到炸 首先一位領導需要具備那些能力？第一，管理能力，這裡的管理能力指的是真正的能力，而不是領導的能力。真正能力和領導能力是有很大差別的。什麼是真正的能力？這裡面一定注意，真正的能力，誰來鑑定？誰說你有真正的能力？是自己，還是員工？如果員工認為你有真正的能力，那麼這就叫真正能力，如果你自己認為...
如何提公升個人領導力，如何提高個人領導力
管理學界有句名言 一頭獅子領導的一 群羊能打敗乙隻羊領導的一群獅子。這句話說明了領導者的重要性，同時，也隱含著團隊的力量。領導者既要加強學習 提高素質 又要樹立良好形象，加強管理。要注重嚴於律己，以身作則，以領導魅力帶動 影響 促進廣大教職工努力工作，為實現共同目標而努力奮鬥。在實際工作中，要不斷增...