1樓：小九七
十五從軍徵，八十始得歸，少年時期開始參軍，要等到年枝肢毀老以後走不動路了才給放回來猛備，暴露了當時極其不合理的飢轎軍事兵役制度。
2樓：社會生活家
反映了當時的募兵制度，當時社會都是強徵兵役，每家每戶必須有人當兵。
3樓：義小丫
反映了當時社會不合理的兵役制度，所有的士兵都在外征戰沙場，很久都不能回家的情形。
十五從軍徵以什麼為主
4樓：白露飲塵霜
問題一：十五從軍徵古詩以什麼為主，用了什麼描寫和什麼 古詩以( 敘述)為主，用(語言 )描寫和(動作 )描寫刻畫人物；渴示(從軍人的痛苦心情 ),抒發了(民不聊生，軍役之苦 )
詩中極言從軍之久的句子是( 十五從軍徵，八十始得歸。)
主人公年邁力衰歸來，看到家鄉是什麼樣子的：遙看是君家，松柏冢累累。」
兔從狗竇入，雉從樑上飛。
問題二：十五從軍徵主要寫了什麼？ 這是一首敘事詩，描繪了乙個「少小離家老大回」的老兵返鄉途中與到家之後的情景，抒發了這一老兵的情感，也反映了當時的社會現實，具有一定的典型意義。
全詩突出寫了「十五從軍徵，八十始得歸」的老士兵的形象，也著力刻劃了「家」的形象，同時只寫了一筆的「鄉里人」的形象也很鮮明。飽經風霜、蒼老惶切的老人，無須顧忌、直言不諱的鄉親，衰草古柏荒墳的家園，共同構成了一幅真實動人的具有社會意義的主題的畫面，典型地反映了漢代社會現實的乙個側面。
它是一首暴露封建社會不合理的兵役制度的漢代樂府民歌，反映了勞動人民在當時黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
問題三：十五從軍徵表達了什麼樣的主題 這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活，表達了詩人悲憤的情感。
問題四：《十五從軍徵》全詩表達了乙個怎樣的主題 《十五從軍徵》出自《樂府詩集・橫吹曲辭・梁鼓角橫吹曲》。[1] 描繪了乙個在外征戰的老兵返鄉途中與到家之後的種種場景。
這首樂府詩不僅抒發了這一老兵「少小離家老大回」的情感，也反映了當時的社會現實，具有一定的史詩意義。
該詩通過主人公的遭遇，揭示了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難，表達了詩人對封建兵役制度給勞動人民造成的苦難的怨恨與同情的思想感情。
《十五從軍徵》的練習答案
5樓：匿名使用者
問題有很多版本，我不知道你要哪個，所以給你以下幾個版，是哪個你就用那個吧。
版本一1.這首詩的主要內容是：描寫乙個幼年從軍的老兵晚年歸鄉時無親可依，家園荒蕪的悲劇。
2.老兵現在的家的環境的語句是：兔從狗竇入，雉從樑上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。
3.這首樂府詩通過明白如話的語言，講述了乙個老兵的悲慘遭遇，以此揭露了「不義的戰爭給百姓家庭帶來骨肉分離的罪惡」這一作品主題，表達了詩人同情百姓遭遇，反對不義之戰的情感。
版本二1、高度概括士兵軍旅生涯的兩句詩：
十五從軍徵，八十始得歸。
2、用自己的話寫出老兵回家時看到的荒涼景象：
走到家門前卻看見兔子從狗洞裡出進，野雞在屋脊上飛來飛去。院子裡長著野生的穀子，野生的葵菜環繞著井臺。
3、詩中所運用的最突出的修辭手法是：（互文），這樣寫的好處是：（加強語氣，使語言連貫）。
4、全是表達了乙個怎樣的主題？
這首樂府詩通過明白如話的語言，講述了乙個老兵的悲慘遭遇，以此揭露了「不義的戰爭給百姓家庭帶來骨肉分離的罪惡」這一作品主題，表達了詩人同情百姓遭遇，反對不義之戰的情感。
註釋始：才。
歸：回家。道逢：在路上遇到。
阿（ē）在文章中是乙個語音詞。
君：你，表示尊敬的稱呼。
遙看：遠遠的看。
柏（bǎi）：松樹。
冢（zhǒng）：墳墓。
累累：與「壘壘」通，形容丘墳乙個連乙個的樣子。
狗竇（gǒu dòu）：給狗出入的牆洞，竇，孔穴。
雉（zhì）:野雞。
中庭：屋前的院子。
生：長旅谷：植物未經播種叫「旅生」。旅生的谷叫「旅谷」。
旅葵(kuí)：即野葵。
舂（chōng）： 把東西放在石臼或乳缽裡搗掉皮殼或搗碎。
持：用。作：當作。
羹（gēng)：菜。糊狀的。
一時：一會兒就。
貽（yí）：送，贈送。
沾：滲入。譯文十五歲就應徵去參軍，八十歲才退伍回到故鄉家中。
路上碰到乙個鄉下的鄰居，問：「我家裡還有什麼人？」「你家那個地方現在已是松樹柏樹林中的一片墳墓。」
走到家門前（卻）看見兔子從狗洞裡出進，野雞在屋脊上飛來飛去。
院子裡長著野生的穀子，野生的葵菜環繞著井臺。
用搗掉殼的野谷來做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。
湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。
走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上。
十五從軍徵的目的是什麼?
6樓：秒懂百科官方
一分鐘瞭解十五從軍徵。
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