老師面對不交作業的學生說的一番話你有什麼感想小練筆

時間 2021-09-04 05:19:55

1樓:容運

幾朵浪花來,一點淡墨香。寫一課作業是態度的象徵,而不是應付的表現;寫一本作業是付出的橋樑,而不是倒退的步伐。為自己而學習,奮發拼搏;為母校而爭光,輝煌永望。

去啃為一本作業而付出,囊會無價智慧於腦中。寫一本作業,如寫自傳。

3年級下冊課文21課的小練筆怎麼寫100字左右。

2樓:鹿玉花權酉

星期天,天下著濛濛細雨,我和爸爸、媽媽高高興興地來到現代書城參觀大型昆蟲標本展.

到了大廳,各種各樣的昆蟲標本映入我的眼前,有長著犀牛角的獨角仙,在長著兩個角的巨犀金龜,有長著五個角的五角仙,它們都屬於鞘翅目昆蟲.有的像坦克,有的像揮舞著戰刀的勇士.我國最大的天牛是大山鋸天牛,體長63-110毫米,主要分佈在我國東北地區森林裡.

看著看著,我突然看見一根枯樹枝放在標本框裡.我心裡想,怎麼這也是標本嗎?是不是博物館的叔叔搞錯了.

我仔細觀察,才發現它也是一隻昆蟲,它的名字叫竹節蟲.邊上還有一些像樹葉的葉子蟲,它們都是擬態昆蟲.它們為了生存,抵禦天敵的襲擊.

把自己打扮得跟樹根樹葉一樣.

大廳的一側,色彩斑斕,形態各異的蝴蝶掛滿了牆面,有維多利亞鳥翼鳳蝶,有綠鳥翼鳳蝶,巴西的美神蝶,中國的國蝶是金斑喙鳳蝶,世界上最美麗的蝴蝶是光明女神,它出產於南美祕魯,雄蝶全翅放射著寶藍色光輝,璀燦奪目,四翅中部一條潔白的色帶貫通前後翅,翅面從不同角度觀察,色澤從紫藍色到天藍色,不斷變幻,神祕莫測,像蔚藍的大海,又像遼闊的天空.

通過這次展覽,我增長了很多知識,沒想到小小的昆蟲居然佔了整個地球生物的一半多.

人類對環境的破壞,昆蟲種類越來越少,我們應該保護環境,讓那些美麗的蝴蝶,奇異的昆蟲常籂浮焚簧蒔毫鋒桐福昆在,把我們的生活裝點得更加美麗.

3樓:匿名使用者

《19.七顆鑽石》教學反思

一節課下來,自我感覺效果還可以,學生的參與面廣,學生很感興趣,想象豐富,課堂氣氛活躍。

比如,“讓學生想象有一位仙人看到了小姑娘的遭遇,她會看到什麼,又會怎麼想,怎樣做的?”這裡學生最有興趣,學生還可以想象,小姑娘在找水的過程中遇到了哪些困難,她又是怎麼克服的?

又如,在讓學生轉換角色時,學生就是小姑娘,我問:“你為什麼這樣匆匆忙忙的啊”這時學生的思維完全開啟了,他們全身心地投入到那種情景之中,此時學生都知道,便不約而同地說:“急著為母親去送水啊!

”再如,在解決第三個問題時,我問:“小狗會向小姑娘哭訴什麼?”“小狗又會向小姑娘歡喜地說些什麼?

”我用親切的評價語去引導學生說,學生非常願意說,願意把自己的想法告訴別人,於是,我再讓學生自主學習,相互交流,學生非常樂意。我覺得這是我這節課的一個亮點吧。

小練筆在即將離開母校時,你有什麼話要對老師和同學說,寫一段話100字

4樓:熱心網友

有些來時候想和老師說說心裡話,源 老師我們知道應該bai好好學du習, 畢竟未來就靠我們自zhi己, 我有這些dao知識才是我們的能力,有些時候我們會讓你很生氣,有些時候我們會讓你很著急,但是,請你讓我們,認真聽你的話語,哪些作業?那些試卷,還有哪些你的責備,都讓我們有如此多的壓力,但是給我們機會,我們會努力

5樓:櫻雪殘香

六年了,快畢業了,回想以往的點點滴滴,我想說:老師,謝謝您辛辛苦苦教導了我六年,您為我們這幫學生操碎了心,每天您都有一大批作業要改,但為了我們的學習,您寧可花費自己的時間來改作業,我要謝謝您!

6樓:匿名使用者

有些時候想和老師說說心裡話,

老師我們

知道應該好好學習,

畢竟未來就靠我們自己專,

我有這些知識才是

屬我們的能力,有些時候我們會讓你很生氣,有些時候我們會讓你很著急,但是,請你讓我們,認真聽你的話語,哪些作業?那些試卷,還有哪些你的責備,都讓我們有如此多的壓力,但是給我們機會,我們會努力

7樓:匿名使用者

對不起老師,初中三copy年。在bai路上我沒有走完,我就這樣放棄了du我的初中生活。真的zhi很遺dao憾讓老師、同學、朋友我讓你們都失望了。

對不起各位同學,各位老師們。

最後一句再見了我的母校?

人教版小學六年級下冊語文課堂作業本全部答案

8樓:櫻曦雪

人教版 小學語文 六年級下冊 語文作業本 第一組---第五組 答案

1 文言文兩則

9樓:匿名使用者

這樣不行的,一定要自己寫呦!??

10樓:匿名使用者

1 第一課

文言文兩則1、

shú第二聲r

ǔ第三聲

zhì第四聲2、

①②②②

③3、全國擅長

下棋教導

11樓:可若惜

自己做的答案才是“最好的”

12樓:桃花心木的

作業應該自己做,不應該一味地抄襲。

13樓:mr冬瓜先生

求最佳

14樓:11天使and惡魔

自己回答,小孩子就知道抄答案。

15樓:匿名使用者

買一本六下的作業輔導

16樓:匿名使用者

17樓:微微一笑很城傾

好像新買的作業本上還是沒答案……

18樓:紛飛雪沫

同學,勤奮努力是根本

19樓:可可

額。。。。。。。。。

你再買一本新的,一定有答案。。

20樓:巧克力

你好貪啊,要自己做哦。。。。。。你這樣不好。。。。。。

對那些經常不交作業的學生該怎樣處理

平時課間休息時,辦公室裡總會來幾個老不做作業的學生,這引出了老師們的注意。於是魏老師提議說 我們本週的教研課題就來討論學生不交作業怎麼辦這個課題吧!大家都表示同意。於是,本週三我們八年級的老師在教研組長的帶領下,在八年級辦公室深入的討論了這個課題。老師們結合自己平時教學中的實際經驗及反思,經過一番 ...

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老師對作業的評價如何寫,老師給學生作業本上的評語怎麼寫

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