請以難以忘懷的地方為內容,用我想起我看見我聽見我想起句式,寫一段不少於的作文

時間 2021-05-06 02:03:16

1樓:夕陽的刻痕

100個字你自己搜吧,誰能給你寫這麼多呀?

仿照課文第一段中「當……的時候,我想起……,我看見……,我聽見……」的句式寫一段話。 要求:運用排

2樓:阿笨

當深秋佳節空中高懸一輪圓月的時候,當波濤滾滾望向大海的時候,當夜深人靜獨自靜臥的時候,我想起海岸對面生我養我的小村莊,我看見家門口歪歪的棗樹下期盼遊子歸來的父母,我聽見故鄉低低的深深地呼喚。

3樓:霍超

當櫻花綻放時,我想起了母校。風起時。我好似聽到我們一起在樹下玩樂的嬉笑。我看見櫻花又開時。我聽到我們又在一起。回到了我們的16歲。永遠的16

4樓:我們還年輕

當山峰沒有稜角得時候,我想起了

用當......我想起......我看見......我聽見的句式寫一段話,描寫家鄉的具體事物,不少

5樓:匿名使用者

當我想起我哥bai哥,就會想du

起小時候我看見zhi隔壁鄰居家的院dao子裡的桃樹專,樹上掛滿粉屬粉的桃子,我和哥哥還有我的小夥伴去偷摘,我們到了院子門口,我聽見他們說:「小聲點,」然後哥哥就爬上樹去摘,我們在下面接,摘了幾個我們就走了,呵呵,其實我大一點才知道隔壁家的李婆婆早就知道了,現在想起來還有點感覺赧顏汗下吶。

6樓:盧坤

當我早上起來的時候,我想起昨天老師布置的作業,我看見自己的本子還空空的,我好像聽見老師的責備聲了。

當我一一的時候我想起一一我看見一一我聽見的句式造句

7樓:花花有才哦

當我靜下心來的時候,我想起辛苦工作的媽媽,我看見她匆匆忙忙地趕著上班回家,我聽見她耐心地教我讀書。

以《那一幕,我難以忘懷》為題,寫一篇600字的作文

8樓:匿名使用者

我穿越在時間的隧道裡,目睹了神州大地千年的滄桑巨變,那乙個個情節,就像電影一樣一幕幕地在我的腦海中回放,一遍,兩遍,始終難以忘懷。

「有朋自遠方來,不亦樂乎」

我還記得一位白髮老者,盤坐在席上,旁邊圍滿了**。那個老人叫孔丘,後世都尊稱他為孔子。我見那三千**皆洗耳恭聽老人的話,老人口中吐出的一字一句一定都充滿著智慧型吧!

無意間,我聽到這樣一句話:「有朋自遠方來,不亦樂乎。」我回想起了二十一世紀的北京……在二十一世紀的北京,這句話一直在我的耳旁縈繞:

「有朋自遠方來,不亦樂乎。」每個人都用自己的行動實踐著這句話。這時,我看見乙個可愛的小女孩笑著用對外國的友人說:

「welcome to beijing.」那一幕,我難以忘懷。原來那位老先生的話以深入人心,原來兩千五百多年的歷史阻隔不了中華兒女血脈與思想的傳承,而「有朋自遠方來,不亦樂乎」這句話,又是多麼的智慧型,在今天仍傳為經典。這到底傳承著我們的什麼呢?

我低聲念道:「有朋自遠方來,不亦樂乎……」

女君臨天下

歷史不知又翻過多少頁,我來到了氣勢磅礴的唐朝。我悄悄鑽進皇帝的寢宮,卻意外地發現皇帝的龍椅上竟坐著一位女人!她全身金黃打扮,生的如此嫵媚。

瞧她的眼睛,眼神中透出非凡的氣質。他就是中國歷史上空前絕後的女皇武則天吧!少時,一位宮女來報:

「皇上,時辰已到,該早朝了。」於是,她起身更衣,在宮女太監的簇擁下來到大殿。她端坐在龍床上,心安理得的接受男性大臣的膜拜。

且聽那一聲聲「吾皇萬歲萬歲萬萬歲」,乙個女人,竟統領乙個鼎盛的王朝。那一幕,我難以忘懷。多麼傳奇的乙個女人,瞧她那颯爽的英姿,威嚴的容貌,真是女中之豪傑!

孰說女子不如男?她給出了最完美的解釋。面對這偉大而尊貴的女皇,我在角落裡深深地鞠了一躬。

少年大帝

我隨著時空隧道的旋轉來到中國皇朝史的最後乙個盛世——康乾盛世。步入威嚴肅穆的紫禁城,覺得一切都是那麼輝煌、耀眼。我來到御花園,看到滿園的鮮花絢爛地笑。

於是,我便在這美麗的花園中玩耍起來。時間流逝著,夜幕在悄悄降落,我走在返回的路上越發奇怪:為什麼身穿黃袍的那男人未出現?

他難道不愛玩耍嗎?我走向了皇帝的起居殿。路上,我被一陣昏暗的燭光吸引了,是誰在**挑燈夜讀?

我好奇的走過去,卻發現是少年老成的康熙皇帝。不是有太監前來說:「皇上,天色已晚,該就寢了。

」可這位皇帝**肯聽,他一進入書中去了,享受著書給他帶來的樂趣。紫禁城迎來了黑夜,卻又一位日理萬機的皇帝,藉著燭光,游翔書的世界。那一幕,我難以忘懷。

我轉身回到21世紀,在自

己的書房中找出一本《聖祖仁皇帝庭訓格言》,認真的研讀起來。

夜已深,我關上書躺在了床上。閉上眼,歷史的畫面便像電影一般放映著,睡夢中,那一幕幕,我難以忘懷。

我在學校生活了近六年,在學校中,發生了很多令我難以忘懷的事情,不過最讓我難忘的是當班主任開會時不在教室裡,教室中發生的那一幕場景,真的是讓人啼笑皆非。

那天是星期五,老師恰逢有事開會去了,在黑板上寫下「寫一張試卷」幾個字之後就走了。我心裡只想著快點寫完卷子,便奮筆疾馳地寫著,老師剛走後的二十幾分鐘裡,教室裡並沒有起什麼風波,同學們都認真地寫著卷子,教室裡只聽見「唰唰」的寫字聲,誰都不敢抬頭,生怕浪費了1秒鐘,大概在這個時候,同學們的腦子裡都想起了「時間是人類最有價值的東西。」「時間是個常數,但是對於勤奮者來說,是個變數。

」這一類的話了吧?我心想:「等老師回來之後,這一幕肯定要給她帶來乙個驚喜.」

天意難違,好景不長,同學們都寫完了試卷,無事好做.有的趁老師不在的時候喝點水,有的百無聊賴地看著漫畫書,有的呆望著窗外的景色,大概這個時候他們都在浮想聯翩吧?還有的依舊全神貫注的看著寫著,不過慶幸的是沒有乙個同學說話。這樣的場景延續的時間並不長,有的同學不堪寂寞,左顧右盼的說起了悄悄話,可這對於他們似乎還是不過癮,有個同學站起來做鬼臉,引得同學們發出一陣笑聲,教室裡一片嘈雜,這個急壞了那來年各個語文課代表和班長,他們在教室裡大聲說:

「別說話了!」最後他們似乎是實在沒有辦法了,讓幾個不遵守紀律的同學站起來。我看看他們那焦急的樣子,又看看同學們滿不在乎的表情,我可真是既哭笑不得,又無可奈何!

這個時候,那兩個課代表和班長的福星——老師回來了。

「卷子寫完了嗎?」「寫完了!」老師對於同學們的答覆似乎很滿意,可看看站著的幾個同學似乎又明白了什麼。

「你們又違反紀律了?」老師的語氣異常嚴厲。「嗯,我...

」有幾個同學習慣性的辯解起來,可總是欲言又止。班主任扭頭看了看大多數同學,滿意的笑了笑,開始布置家庭作業。

唉,班主任不在的時候......

那一幕,讓我難以忘懷

幾年前的乙個陽光明媚的日子,窗外的綠樹間的縫隙透出一星星的陽光,眨著眼。風兒搖曳著紅花,看著它那幸福的樣子就知道它肯定享受著這春意盎然的季節。我出了門,跟天上的太陽賽跑著,我跑到了那塊草坪那兒,就是那塊草坪,很多人都在那兒,吸引住了我,我便在那裡玩耍著……

有的人看起來是很悠閒了,與同伴躺在綠綠的草坪上聊著天,望著碧藍的天空,在這雙休日中無常不是件樂事呢?有的大人帶著小孩兒,讓孩子們來追著他們的父母,看著那些小孩兒不停地追,風吹著他們的頭髮,遮住了臉,居然他們也不覺得累。有的孩子就像毛球似的在草地上滾來滾去,快樂地喊著,叫著。

還有的則是兩個小孩兒互相嬉戲打鬥著,滾過來滾過去,一頭扎進去,滿身沾著草渣……這些孩子看來還是有些累了。

這時,乙個看似斯文的小男孩兒輕輕地走了過來,一句話也沒說。然後他蹲了下來,看著眼前的這些草。我不明白他要幹什麼。

可見他伸出了手,摸了摸那被壓彎了的小草,皺了皺眉頭,於是他扶起一顆草,把他理了理,然後壓了壓,似乎臉上有了一絲笑容。他是想扶起那些被人踩了的小草嗎?看得出來那孩子的表情。

我想大概是吧,不過,乙個這麼小的孩子能夠有著這樣的想法還是令我感到很震驚。

在人們的小時候,都是一樣的年少無知,對任何事都抱有一顆純潔的心,不難發現這其中的美麗。在他們幼稚的心靈中,世間的事物都是美好的,當然也就不存在惡毒,欺騙,黑暗……青青的小草間的晶瑩的露珠是孩子們心中蘊含的希望和期待,他們小小的祝福或許能讓這個世界變得充滿更多美好.

參考資料

9樓:¨霧

我給你個題材,你可以寫災難發生的一幕,例如汶川大**,你上網搜一下那些感人的一幕,很多的了。這樣,最好寫一件事就夠了,因為他說的是一幕,你要怎樣延伸,就看你怎麼寫了。還有,最好開頭寫三行左右,結尾最好也不要太少,可以寫一下你的感想,還有為什麼那一幕難以忘懷,都可以寫的,寫著寫著,靈感多了就覺得順手的了

10樓:匿名使用者

月球又稱「月亮」。在望遠鏡發明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗,形狀奇特,於是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。

古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯,並且把女神狩獵時從不離身的銀弓作為月球的天文符號。

月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。

月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由於沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線強度也比地球表面強得多。

由於月球大氣少,因此在月面上會見到許多奇特的現象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由於沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。

月面上到處是裸露的岩石和環形山的側影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。

原來明亮的部分是月球表面的山區和高地,暗灰色部分是月球表面的平原 月球在繞地球運動的過程中,還要跟著地球一起繞太陽運動。這就是說,月球繞地球運動一周後,再回到的空間位置已不是原出發點了。由此可見,月球在運動過程中還要參與多種系統的運動。

月球的運動和其他天體一樣,月球也處於永恆的運動之中。月球除東昇西落外,它每天還相對於恆星自西向東平均移動13°多,因此,月亮每天公升起來的時間,都比前一天約遲50分鐘。月亮的東昇西落是地球自轉的反映;而自西向東的移動卻是月亮圍繞地球公轉的結果。

月亮繞地球公轉一周叫做乙個「恆星月」,平均是27天7小時43分11秒。月亮繞地球公轉的同時,它本身也在自轉。月亮的自轉週期和公轉週期是相等的,即1:

1,月球繞地球一周的時間為也就是它自轉的週期。

怎樣的歌至今令你難以忘懷

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