1樓：
讓孩子心智成長快要從如下方面入手： 1.好奇心----創造的前提。
2.安全的家庭環境。 -----物質提供的安全。
-----心理舒適的安全。 -----提供自由自在的學習氛圍。 3.
培養孩子積極的思維習慣。 -----what。 -----where。
-----who。 -----when。 -----why。
-----how。經常問孩子5w1h的問題,提高孩子的思維能力! 4.
欣賞和鼓勵孩子的創造。 -----零距離溝通。 -----善於發現孩子的發光點。
5.在孩子失敗時給予支援。 -----理解和包容。
-----給關懷,自信孩子。 -----給方法,不替代。 6.
鼓勵孩子獨立從事操作的活動。 -----讓孩子體會到有很多的事不容易解決。 -----鼓勵孩子堅持。
2樓：
家長是子人生中最早的老師，也是孩子成長過程中最重要的老師，家長的行為舉止、品行、思想、人格魅力以及生活中的點點滴滴都會在潛移默化中影響著孩子。
乙個善於解決問題、工作積極的家長，孩子會在耳濡目染中學會積極思考和努力勤奮良好習慣。家長經常帶領孩子到大自然中去體驗，認真觀察周圍環境和生活的事物，引導孩子歸納總結和思考問題，尋找正確答案，啟發孩子，讓孩子的心智得到更好的發展。
3樓：酆之
培養寶寶的心智，要在寶寶早教時期培養最有效果，這時寶寶的大腦吸收接受能力都是最好的。
如何培養乙個心智成熟、全面發展的孩子
4樓：匿名使用者
心智是否成熟幾乎無年齡的劃分,有的人活了五六十歲照樣不成熟,有的人雖然只有二十左右歲但卻較成熟;其成熟的標誌和表現大致有以下幾點:1.認知上較為全面.
客觀.辯證;對人和事物的主流.走勢.
取捨有較為清晰的分析和判斷;2.思想政治上有辯別是非能力,不人云亦云,有獨立見解,不受蠱惑和欺騙;3.為人處事,接人待物較為通達,懂人情事故,知到什麼時侯辦什麼事;4.
抉擇事物不拖泥帶水,處理事物比較果斷;5.具有自我批判能力和反思能力,知錯就改;6.為人父母者,對家庭負責,有家庭建設的長遠設計和對子女前途的審慎策劃;為人子女者知到孝敬父母,身體力行做事;等等;當下,由於速成教育的弊端,**浮躁的引導,商品金錢意識的強烈衝擊,人生教育的嚴重缺位,錯位,使本應成熟起來的沒有成熟起來,但慶辛的是,有的已經成熟起來了!
十五點心智和感情成熟的徵象：1、忍耐力強。有與思想或習慣不同，甚至是做法不同的人同工作的忍耐力。
2、勇於負責。3、能夠獨立思考或作正確的決定。做事不會反覆無常，對重要的決定事項，無須依賴別人而能夠獨立判斷。
4、當別人激動的時候，他能夠保持冷靜又能控制自己的感情。5、不以當天或週末、假日的歡樂為滿足，有長期的計畫。對於未來的關心遠遠超過對於過去的懷念。
6、不會為了滿足自己的自尊心和虛榮心而吹噓誇耀。7、能夠接受別人的意見，並能獨立思考，糾正自己的錯誤和缺點。8、不會輕易發怒，不加深與人的仇恨，能冷靜思考導致發怒和產生仇恨的原因。
9、能夠了解和遵守命令，能夠執行自己不喜歡的工作。10、不盲目衝動。11、不虛張聲勢去爭取朋友，對男女朋友都相處得來，不會因對方是異性而感到尷尬。
12、從現在的收入、工作、家庭、社會中找到幸福。但為了向上發展，又能一步步地推展自己的實力。13、能虛心地接受別人的批評，就能從別人的批評中找出有助於自己的益處。
14、雖然能夠完全離開父母而獨立生活，但仍能尊重自己的雙親。同時又能尊重指導者，接受對方的指導。15、能夠認識自己的能力和周圍的環境。
一方面是天生的性格，
一方面是後天的經歷。
怎麼給小孩子進行心智培養？
5樓：愛微笑
心智教育是關於人的心理成長和思維成長的教育和培養。
家長是孩子的第一任老師，我們可以從自身做起給孩子樹立乙個好的榜樣，也需要家長有足夠的時間去和孩子做溝通。一般孩子在3歲時心智就開始發育。
心智教育是關於人的心理成長和思維成長的教育和培養。心智教育的目的，是養育健康的心理和完善的思維能力，進而培養受教育者獨立、健全和完善的人格，使之在個人發展能力、幸福感受能力和事業成功能力等方面得到良好發展，更好地擔當社會角色，實現人生價值。
建議您了解一下智匯糖兒童心智培養早教機。
如何培養孩子的愛心？
6樓：he**en神行者
愛心，是一
種境界，是一種品德的自然流露；因此，培養愛心是乙個真實的過程。如何能讓我們的孩子從小就建立起愛心呢？我覺得培養愛心應該從身邊的小事做起。
首先，得學會愛自己的父母。父母親是我們最親的人，他們含辛茹苦，為我們的成長花費了許多心血，他們對我們充滿了希望，責任和愛心。每個週末回家得做一件讓父母高興的事，比如給媽媽敲敲背、給爸爸倒杯水、和父母一起做做家務活等，孩子能結合節日學會向身邊的人祝福，以此養成孩子有愛心的習慣。
其次，得學會愛自己的老師。老師把我們培養成了有知識，有教養的人，得學會愛老師。愛老師就得先學會關心和理解老師，能體諒老師的辛勞，主動為老師倒一杯熱茶、擦一擦黑板、揉一揉痠痛的腰背，尊重老師的付出，做錯了能虛心接受老師的批評和教育，自覺做到不頂撞、不埋怨，有則改之，無則加勉。
尤其要刻苦學習，以優異的成績回報老師的教導。
最後，得學會愛同學。聽過這樣乙個故事：乙個人想看一下天堂和地獄有什麼區別。
於是先來到地獄，地獄裝飾的富麗堂皇，只是這兒的人乙個個面黃肌瘦，有氣無力，吃飯時，他們圍坐在乙個大湯鍋前，每人手裡執著長長的勺柄，但由於勺柄太長了，無論他們怎樣拼命往嘴裡送，結果也是枉然。然後他來到天堂，天堂的建築和裝飾與地獄並沒有什麼區別，只是這兒的人乙個個紅光滿面，神情悠然，顯得幸福而滿足。他開始覺得納悶，到了吃飯的時候，他才恍然大悟，他發現天堂的人同樣手執著長長的勺柄，也是圍著大鍋吃飯，但天堂的人卻把舀到的飯送到對面人的口中。
聽完故事後，明白了，乙個懂得愛自己的人，他必然會愛別人。因為只有這樣才能換來別人的愛。同學之間更應如此，當同學的學習或家庭生活有困難時，就應該伸出援助之手，愛心之手，幫助他們一把，最美的世界是需要我們用愛心來創造的！
怎樣培養孩子的自律能力呢
7樓：悠家教育
小學階段的孩子，拖延不僅僅是因為自控力差，還因為缺乏時間觀念，對要做的事沒興趣或不知道怎麼做。這個時候嘮叨、催促反而會起到反作用，讓孩子懂得輕重緩急，才能真正地讓他自覺起來。不如幫助孩子認識時間的價值，分解面前的任務，從簡單的開始， 養成規律作息的好習慣，為自己一天的學習生活列出清單或計畫表。
8樓：教育思呈說
一旦養成自律性，孩子將會在未來的生活中一直受益。所以，父母再辛苦也要盡早地培養孩子自律能力，這是非常值得的。
怎樣培養乙個優秀的孩子，如何培養乙個優秀的孩子？
但孔子的話或許可以概括一切 入則孝，出則弟 謹而信，泛愛眾而親仁 行有餘力，則以學文。就是說，在家要孝順父母，出門要尊敬兄長，要謹慎而守信用，博愛大眾而親近有仁德的人，這樣做了還有餘力，則用來學習文化知識。可見孔子把品德的修養列為教育的首要任務，而文化知識是其次。現在的教育一切以應試為中心，忽略了品...
如何培養乙個優秀的孩子？怎樣能培養乙個優秀的孩子
培養孩子優良的品行，乙個小孩是懂事的還是任性的，不是由外界所決定的，是由家長的父母所決定的，你給了他任性的機會那麼他就是乙個任性的人，你給了他有尺度的進退，那麼他一定是乙個明理懂事的小孩。你對老人的態度是惡劣還是友善也決定了他未來對你的態度。想要小孩有乙個好的品行，自己品行一定是要過關的，只有過關的...
如何培養好孩子畫畫的習慣，如何培養好乙個孩子畫畫的習慣？
培養幼兒認真繪畫的習慣 俗話說得好 世上無難事，只怕有心人 凡事只要認真去做，總會有收穫，幼兒繪畫也是如此。幼兒美術教育應該教幼兒認真觀察 認真構思 認真繪畫 認真塗色，也就是用心繪畫，認真作畫，培養幼兒認真繪畫的習慣，養成幼兒認真仔細的品質。畫畫屬於興趣愛好，不屬於習慣培養。要想讓孩子愛上畫畫，並...