1樓：使用者名稱用
融化的冰塊對太陽說我是春天
露出嫩芽的柳枝對風兒說我是春天
草牙尖尖他對小鳥說我是春天 桃花紅紅他對 怎麼回答
2樓：浪咯哩咯兒浪
仿句如下bai
：
1、桃花紅紅，du
它對小鳥說：
zhi我是夏天。dao
2、梨花白
專白，它對白雲屬說：我是春天。
3、樹葉綠綠，它對知了說：我是夏天。
4、荷花豔豔，她對蜻蜓說，我是夏天。
5、稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
6、雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
擴充套件資料仿句注意事項1、審清題幹，明確仿照內容。找出例句中的顯形資訊或者隱性資訊。但是一部分同學總認為題幹就那麼幾句話，有什麼好審的，我看了一眼都能背出來。
殊不知，背出來了也不等於你就審清楚了。另一種情況是一部分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂“心中有，手中無”。
要真正做到明確顯性要求，可採用分項列舉的辦法，把題乾的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，並標上序號；或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。
2、找全其模仿點，確定陳述物件這方面的研究內容除了“語氣句式”（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止“走形”。
3樓：坐火車去哈爾濱
他對白雲說我是夏天bai
草牙尖尖，du他對小鳥說：“我
是zhi春天”
dao。
桃花紅紅，它
版對小鳥說：“我是春天”。
梨花白白權，它對白雲說：“我是春天”。
樹葉綠綠，它對知了說：“我是夏天”。
荷花豔豔，她對蜻蜓說，我是夏天。
稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
4樓：匿名使用者
桃花紅紅，他對白雲說我是夏天1。
什麼對什麼說我是春天
什麼會對大地說“我是春天”？
5樓：流火之雲
稻苗青青，會對大bai地du說“我是春天
zhi".
原文：《四 季》
草 芽 尖 尖，dao
他內 對 小 鳥 說：
“我 是 春 天。”容
荷 葉 圓 圓，
他 對 青 蛙 說：
“我 是 夏 天。”
谷 穗 彎 彎，
他 鞠 著 躬 說：
“我 是 秋 天。”
雪 人 大 肚 子 一 挺，
他 頑 皮 地 說：
“我 就 是 冬 天。”
薛衛民，2023年8月生。中國作家協會全委會委員，中國作家協會兒童文學委員會委員，吉林省作家協會副主席，吉林師範大學兼職教授。吉林省作家協會駐會專業作家。
2023年評聘為文學創作一級職稱。
作品賞析：
這是一首情感性較濃的兒童詩。整首小詩句式整齊，語句押韻，讀來琅琅上口，很有節奏感。
6樓：寇香邢白凝
春天對雪花說：“你先睡一會兒吧，等冬天來的時候再出來。”春天對小草說：“我來了，你讓大地重新變綠吧1春天對花兒說：“雪花走了，該你為世界綻放美麗了。”
7樓：性季能曉騫
小草對大地說我是春天。
什麼對什麼說，我是春天
8樓：呼阿優
1、燕子飛到北方對天空說，我是春天。
2、桃花對螞蟻說，我是春天。
3、新發芽的葉子對小鳥說，我是春天。
4、破土而出的竹筍對大樹說，我是春天；
5、剛撒下去的種子對大地說，我是春天；
擴充套件資料仿寫句子的要點總結
1、給仿寫的句子“體檢”。看它是否有語病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。
2、努力從“形似” 到“神似”。 形似：結構、修辭、關聯詞等方面相同或相近。神似：語境契合、格調高雅、思想健康、鼓勵創新。
3、語言格調要高雅。仿句答案豐富多彩，但是同學們如果不正確審題，在仿寫時會流露出消極悲觀的情緒，對生活產生厭倦的態度。流露出悲觀念頭，體現出做人素質方面的不足。
有的甚至是盲目逆反，寫出了是非判斷標準偏頗的怪論。
9樓：蹦迪小王子啊
1、桃花對螞蟻說，我是春天；
2、新發芽的葉子對小鳥說，我是春天；
3、破土而出的竹筍對大樹說，我是春天；
4、剛撒下去的種子對大地說，我是春天；
5、燕子飛到北方對天空說，我是春天。
10樓：**美瞳專賣
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō他 對 小 鳥 說：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
11樓：來自伏龍山現代的夕霧草
你找的舂天是什麼樣的
什麼的什麼說我是春天填空
12樓：
現在的填空題出的這是什麼呀，而且還規定了個固定答案，把孩子全教成死腦筋了，如果讓我來填，我就寫：老師的爺爺瘋了說我是春天
我說：春天是什麼的什麼？
13樓：不更名了
春天是盛開的花，春天是淅淅的雨，春天是嫩綠的草，春天是柔柔的風，春天是紅臉的太陽，春天是悠悠的江水，春天是調皮的柳條，春天是清秀的松針，春天是情人的蜜桃，春天是詩人的夢兒。
柳枝長長,他對什麼說,我是春天
14樓：風語愛生活
1、柳枝長長，他對小鳥說，我是春天。
2、柳枝長長，他對燕子說，我是春天。
3、柳枝長長，他對河流說，我是春天。
4、柳枝長長，他對大地說，我是春天。
5、柳枝長長，他對風兒說，我是春天。
6、柳枝長長，他對北風說，我是春天。
15樓：
柳枝長長燕子說我是春天。
16樓：heart邂逅相惜
我這句話運用了擬人的寫作手法，把柳枝比作人，他對我說，我是春天。
什麼對什麼說我是春天，草牙尖尖他對小鳥說我是春天 桃花紅紅他對 怎麼回答
專注文化歷史哲學 1 柳絮滿天飛舞，他對燕子說 我是春天。2 荷花綻開了笑臉，他對小魚說 我是夏天。3 柳樹發芽，他扭著腰說 我是春天 4 花兒朵朵，他招著小手說 我是春天 5 冰雪融化，他對大地說 我是春天 詞語知識 運用擬人修辭手法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具...
什麼對什麼說他是春天，什麼對什麼說我是春天
小草對露珠說，我是春天。綠芽對太陽說，我是春天。 草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天。西瓜圓圓，他對青蛙說，我是夏天。穀穗彎彎，他鞠著躬說，我是秋天。雪人大肚子一挺，他頑皮地說，我就是冬天。 來自靈水村絕代佳人的龍眼 春風對柳樹說它是春天，小鳥對天空說它是春天，男朋友對女朋友說他是春天，春天無處不在 拾...
他對我什麼感覺，他對我是什麼感覺？
其實最重要的是，你所作出的每乙個決定對不對得起自己的內心，最了解自己的人是自己，當局者迷，旁觀者清，找自己最信任的朋友，問問她 他，當你了解自己的心意後，考慮一下你的年齡是否能夠承受這場愛，自己的生活是否允許，如果都可以的話，再想自己的價值，他的價值，你們是否合適，他對你的感覺，可能只有他自己知道，...