1樓:小橋流水夜未眠
樊登讀書 ,上海黃豆網路科技****品牌。樊登讀書是由前**電視臺節目主持人、mba資深講師樊登博士於2013年發起,同年10月正式成立。2018年「樊登讀書會」正扒鏈滾式更名為「樊登讀書」 。
樊登讀書軟體為使用者提供書籍精華解讀、精品課程 、學習社群 等知識服務。核心產品書籍精華解讀用1小時左右幫使用者講解一本好書,輔以音訊喚謹、**、**、思維導圖、同名課程、同名訓練營等多維度鞏固內容 。樊登讀春餘書業務包括原創內容生產、出版合作、線上直播電商和線下書店 。
樊登讀書會個人學習提公升課程。
2樓:小橋流水夜未眠
樊登讀書以"幫助那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低的人群每年吸收50本書的精華內容"為目標 ,以"幫助3億國人養成閱讀習慣"為使命 ,以"每多乙個人讀書,就多乙份祥和"為企業願景 。樊登讀書始終以"輕鬆、友善、有啟發"作為品牌內容價值觀,以輕鬆的形式、友善的態度、為使用者帶來有啟發的內容 。
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《父母的語言》樊登讀書會有感
3樓:歡樂頌
前陣忙裡偷閒,把樊登讀書會解讀的《父母的語言》看了一遍,非常震撼。
主要的意思就是,父母對孩子用什麼樣的語言,就能極大地造成孩子大腦智力之間的差異,尤其是三歲以前。
孩子最需要的不是什麼昂貴的早教班,或者各種各樣的高科技玩具,而是免費卻無比強大的,父母的積極語言。父母的語言其實和礦產、森林、農田一樣,是乙個國家寶貴的資源,因為父母正確的語言,決定了下一代的智力和發展未來。
對孩子來說,父母的打罵或漠不關心,會嚴重阻礙孩子的學習能力。三歲前的大腦神經正處於高速發育的階段,如果一些神經得不到足夠使用,大腦會選擇將這些神經連線斷掉……這不由地讓我聯想到,現在越來越多的疑似譜系障礙,會不會也和電子產品鋪天蓋地、父母對孩子普遍的忽視有關呢?當我們勞累時,就容易把孩子交給手機和玩具陪伴,甚至還會對孩子動輒發脾氣。
其中,父母正確語言的三個原則之一,就是 共情關注 ,給我留下了深刻印象。共情關注就是指,父母應關注孩子正在關注的事物,而不是孩子在看這個父母卻讓孩子看那個……這和賀老師說的「跟隨孩子」就是一樣的道理。現在很多所謂的針對譜系孩子的早期干預,都是強制孩子坐在那裡,讓孩子看卡片識物,或者進行以大人為主導的遊戲,而不是進行以孩子為主導的遊戲。
當大人主導了乙個遊戲時,還怎麼能指望孩子產生出創意來呢?
總之,看完《父母的語言》,我除了震撼,還有後悔,後悔自己沒有早點看到這本書,後悔自己對孩子也發洩過失望和怒氣……但更多的是,我在家更願意和孩子玩了,因為我老在想,現在趁著孩子年紀小,多和孩子說說話,多給他愛,能讓孩子快快變聰明呀!
現在只要一齣門,總會很敏感地在車站,在商場,在遊樂園,看到那些訓斥孩子的父母,或者玩手機晾著孩子的父母,這時心裡就會無比心疼那些孩子,但我有什麼辦法呢?只有當國家注意到這個問題的重要性,並大力在全社會宣傳,才會讓更多的父母意識到這個問題。為什麼我的孩子上學成績不好,很多時候這在三歲前就已經決定了。
樊登讀書《父母的語言》讀後感
4樓:八卦達人
我們經常說孩子身上有父母的影子,父母是孩子的模仿學習物件。父母對孩子的一言一行時刻影響著孩子。比如做生意的父母,他們的小孩就相當有生意頭腦。
內向的父母,他們家的孩子很大程度上也是很內向。
父母對孩子的管教方式影響著孩子日後的成長,這個我也桐慧寬有深刻體會。我女兒不聽話鬧脾氣的時候,如果我們大聲訓斥時候她會更加強烈的反抗,然後局亮接下去的狀態會很差。我們如果以碧凳一種鼓勵以及柔和的態度跟她談心,慢慢化解了她的情緒,她接下去的就會一直很好的狀態,很開心快樂。
所以,我們作為父母,應該以一種積極態度去教育孩子。
樊登讀書之《父母的語言》
5樓:樂燕鈮
前兩天聽了樊登介紹《父母的語言》這本書。非常受啟發,也推薦給乙個小女兒剛剛三個月的同事聽了。
這是《父母的語言納旦》的作者簡介:
美]達娜·薩斯金德 (dana suskind),芝加哥大學**及兒科教授,小兒人工耳蝸專案負責人,芝加哥大學醫學院「3000萬詞彙倡議」機構的創始人和主任。她曾獲得芝加哥大學醫學院「傑出專案創新的領導者」獎項,也是白宮的「結束成績差距」倡議的發起人之一。本書是她30年的科學研究結晶,在美國學術界和教育界引起巨大反響。
乾貨:一、在三歲之前經常受到基於過程稱讚的孩子,更容易具備成長型思維模式。即讚美孩子的努力,而不是聰明!
具備這種思維模式,有助於孩子對抗自我定型這一嚴重影響學習成績的風險,讓他們不憚於自我挑戰從而獲得更大進步。
二、科學且便於操作的親子溝通方式:
3t原則,即共情關注(tune in)、充分交流(talk more)和輪流談話(take turns)。
我的思考:一、懷孕前做好準備,心理、身體都要準備好,健康的身體、愉悅的心情。
二、懷孕時保持好心情,經常給肚子裡的孩子說話,讀書、聽聽**啥的。
三、出生後儘可能早的給孩子閱讀。三個月以前可以不用讀繪本,可以讀一些優美的散文、詩歌、故事。四五個月開始就可以進行親子閱讀了。
四、注意說話的方式陵攔方法,3t原則。
五、數學思維的培養隨時隨地都可以,比如上下樓梯可洞汪擾以數一數有幾級,扣扣子可以數數、識別圓形還是方形等等。
六、多與大自然接觸,看到高矮、長短、大小對比強烈時可以讓孩子體會一下。讓孩子摸一摸樹幹、樹葉、花瓣,聞一聞花香,多角度體驗大自然。
樊登聽書《父母的語言》
6樓:曦蓮灘
朋友送了我樊登讀書的乙個月會員,出於好奇,開啟聽了聽。
對於聽書我一直是排斥的,書中的含義需要在閱讀中去一點一點體會,我認為聽別人講書就像吃別人嚼過的口香糖,啥味都沒有。
在浴室裡,一邊洗澡護膚一邊聽,啥也不耽誤。四十分鐘凳清就聽完了這本書。
不得不說樊登老師講書水平確實高,聽完我又研究了一下樊登讀書app,裡面除了講書音訊,還有**,文字稿,思維導圖,聽友留言等等很多板塊,如果聽完覺得書不錯,還可以直接購買紙質書。
聽完之後,我對於聽書的印象大為改觀,在時間很有限的情況下,通過聽書,可以短時間內知道一本書的精華所在,也不失為一種很好的個人學習途徑。
以下是這本書的思維導圖,我棗粗棗就直接拿來,省的做筆記了。
聽完這本書後,最重要的一點體會是,父母選擇用什麼樣凳拆的語言和孩子交流,就會塑造出不同大腦神經元的孩子,多用積極的,正面的語言和孩子溝通,少用不用命令的語氣。可是道理都懂,做起來有時候就會忘啊!
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