1樓:匿名使用者
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的譁芹教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下:
1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內團遊容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。
2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實塌蘆銷、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。
4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握。
2樓:網友
世上已無蔡元培讀後感]一篇題為《世上已無蔡元培》的教育隨筆讀後,感到一種前所未有振奮! 雖然這算得上是一篇不折不扣殤文! 但,我讀出了痛快,讀出一種前所未有的痛快!
這篇文章,如一把手術尖刀,直擊膿瘡,落刀之處,膿血與腐咐差祥肉盡現,衡搏,,看著解恨! 文人就應當這樣,筆觸大膽、不兜圈子,世上已無蔡元培讀後感,讀後感《世上已無蔡元培讀後感》。 人民教育》的餘慧娟在一篇文章中兜了半天的圈子,最後弱弱地說:
教育改革已經走到了臨界,再改,就不再是教育慶陵上的問題。 當大家都不再刻意迴避問題的時候,問題的解決也就指日可待了!
世上已無蔡元培讀後感〕隨文贈言:【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉公尺,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
讀後感怎麼寫,讀後感怎麼感?
什麼是讀後感?在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來,寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊。這部分...
項鍊讀後感怎麼寫項鍊讀後感,項鍊讀後感怎麼寫 項鍊讀後感范文
虛榮的代價 項鍊 讀後感 項鍊 是莫泊桑的優秀短篇 媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的 集,把這篇文章推薦給我。它描寫了女主人公迷戀虛榮浮華,為圖一時出風頭,而丟失了借來的項鍊。一家人只好省吃儉用,東借西貸,好不容易湊足三萬六千法郎買了一條相同的項鍊賠給人家。為償還這筆債務,他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而...
棋王讀後感,阿城《棋王》 讀後感!!!!!!!
棋王 中講述棋的過程中多次提到了吃。文中有一段專門描寫了王一生吃飯過程中種種特殊表現,這些一切都表現了王一生對待 吃 的特殊表現。除此之外,王一生對棋更是如痴如醉。這種在俗的基礎上公升到雅,雅俗共進。道出了乙個為棋為生的道理。在之中,一名撿垃圾的老頭兒講到 為棋不如為生 為棋是養性。生會壞性,所以不...