香菱學詩中，我們學到了什麼？

1樓：匿名使用者

通過林黛玉指導香菱學詩這情節，香菱學詩對我們學習語文有以下啟示： 1：要多讀；黛玉讓香菱讀王維五律一百首、杜甫七律一二百首、李白七絕一二百首，由此可見誦讀是學詩的根基，是提高鑑賞力的根本途徑。

2：學一流的詩。“法乎其上，僅得其中；法乎其中，僅得其下。

王維五律第一，杜甫七律第一，李白七絕第一，學一流的詩，學不到一流可成二流，因此我們平時閱讀也要精選文質兼美的作品，這對於陶冶情操、培養純正的文學趣味是有益的。3：大膽創作，敢於想象。

大膽想象可以使平常的生活景象煥發出奇特的美感，令人耳目一新。4：香菱學詩給我的啟示有五點：

要有自信，樹立學習的信心。語文學習是乙個潛移默化的過程，不可能一蹴而就，應有打一場長期仗的心理準備，要自信；②做學習的有心人，提高學習興趣，讓自己學習的每一分鐘都有所獲；③要重誦讀、理解、感悟，多積累，“腹有詩書氣自華”；④轉益多師，不恥下問；⑤勤於實踐，不怕失敗。香菱三易其稿，終成精品。

我們平時寫作也要多改精改，方可成就佳作。

2樓：匿名使用者

不管做什麼事，都要虛心求教，刻苦鑽研，熟悉理解。

香菱學詩概括香菱學詩主要情節

3樓：潮孤陽

1、薛蟠走後，香菱也搬到大觀園和薛寶釵一起居住。香菱酷愛詩歌，藉此機會便拜林黛玉為師學習作詩。乙個認真地教，乙個認真地學，香菱作詩的能力提高很快。

香菱日思夜想，連做夢都在作詩。功夫不負有心人，香菱的詩歌終於得到眾人的認可。寶釵用“呆”“瘋”“魔”來形容她的苦心學詩。

2、香菱本來是甄士隱的女兒，簡單講，她是乙個好人家的孩子，她出身的環境是乙個有文化氛圍的家庭。但是後來，她的人生經過了很多的磨難和挫折，被賣到了薛家，一開始當丫頭，後來被薛蟠看中了給他當了侍妾，是這樣的乙個身份。

3、香菱，是《紅樓夢》中最具詩人氣質的人物之一，香菱學詩，凸顯了大觀園詩社而外的詩意場景，而香菱可憐的平生遭際，又是**刻畫眾多女性社會經歷的乙個縮影。

香菱學詩對你學習有什麼啟發?

4樓：網友

學習不能靠小聰明，要一心一意，不能三心二意，更要勤奮。

5樓：書籍朋友

樂學，善學，苦學，香菱學詩的過程，從懸想到苦索到頓悟，曹雪芹為我們提供的不僅僅是學詩的借鑑，也是所有藝術創造的借鑑，這也正是典型性人物形象價值之所在。

做學問如香菱者，恐怕並不多見。她聰穎靈秀，求師心切，至誠至純，不但好學樂學，而且善學苦學，終以自己的努力，取得驕人的成績。她冥思苦索，已近入魔，但終於以自己的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。

香菱在學詩的過程中不僅僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤。第三次的詩作看似夢中偶得，實是多次錘煉苦心孤詣的結晶。

《香菱學詩》對我們有什麼啟示?

6樓：匿名使用者

香菱。初學寫詩就寫出了那樣的好詩，決非偶然。作者認為這是由於她"苦志學詩，精血誠聚",意思是她把全副精力都用在寫詩上，執著地追求實現自己的目標。

這是她取得成功的主要原因。但除此而外，也還有一些不可忽視的因素。其一，香菱有良好的資質，入園前儘管家務繁忙，卻能忙中"偷空兒"讀幾首詩，這證明她決非乙個"俗人";入園後聽黛玉。

講詩，她的反應極快，例如黛玉談到"有了奇句，連平仄虛實不對都使得的",她立即悟出"格調規矩竟是末事，只要詞句新奇為上",這又證明她的感悟能力非同尋常。其二，有好的引路人，無論黛玉還是寶釵。

對香菱的指導都用點撥的方式，三言兩語點出要害，使香菱知所取捨，逐步領悟詩中三昧。其三，大觀園是個美好的地方，跟園外黑暗，汙濁的環境形成強烈的對比，香菱來到這裡，彷彿到了另乙個世界，特別是寶玉，探春。

等人對她的關愛和讚揚，更使她感到人間的溫暖。她得到了精神上的解放，她的聰明才智終於顯露了出來。正如寶玉所說，"這正是'地靈人傑',老天生人再不虛賦情性的".