1樓：洋蔥學園
朗誦的技巧和方法
感情要飽滿投入，把自己當作創作者本人去朗誦。
拿到一篇文章或者稿子的時候，先自己大體瀏覽一遍，加深一下對文章的理解，然後試著換位朗讀，把自己當作作者去朗誦出來。這樣更能將文章讀的有感情，更能打動人心。
通過你有感情的朗讀，可以更好的渲染情緒，彷彿把聽眾帶到了你的感情世界中一樣。有感情的去朗誦，會讓文章更有生命力，更有立體感，不再是冷冰冰的文字。通過你朗讀出來，可以讓大家更能體會到作者想要向我們傳達的理念，讓我們更能身臨其境。
加強咬字斷句能力，讓自己音色變得更好，字正腔圓。
朗誦首先就是聲音條件要好，乙個好的聲音會讓別人印象深刻。通過練習繞口令或者糾正錯誤讀音，讓自己的聲音變得很有磁性很順暢。最起碼朗誦一篇文章的時候，可以特別流利地表達出來，這樣才可以讓別人聽著舒服。
這是個人聲音能力的提公升，也是朗誦的必要條件。其實那些主持人都是很優秀的朗誦者，他們吐字清晰，給別人一種聽覺享受。把每個字都讀準確，讓大家在聽覺中沒有違和感，這樣更能提高大家聽講的專注力。
朗誦詩歌應該注意什麼？有什麼技巧？
2樓：裊裊輕煙
讀準每乙個字的調值，再根據詩歌表達的內容讀出感情。
朗誦的技巧有哪些？
3樓：慕未桑博雅
樓主要特別注意講話的時候要抑揚頓挫，也就是要著重突出重音。
每一句話都特別的將其中的重點給讀出重音，然後根據話語所要表達的意思讀出相應的語氣，該高昂就高昂，該深情就深情，還有特別要注意快慢的掌握，在描述的時候可以慢慢朗誦，而一旦遇到排比或者語氣強烈的地方就要逐漸地加快語氣。
最後就是一定要保持一顆平常心和擁有一顆自信心，如果是朗誦比賽臉上記得一定要隨時保持微笑，不要太做作，就平常一點的笑容就行了。
朗讀的基本要求有哪些？
4樓：網友
一。是正確、清楚，用普通話朗讀，讀準字音，不漏字，不添字，不錯字，不破句；
二。是態度自然大方，語氣順暢，停頓合理，節奏恰當；
三。是能用抑揚頓挫的聲調比較準確地表達作者的思想感情。
朗讀的技巧：
朗讀的技巧主要是停頓、重讀、語調和速度。
1、停頓是語句間的間歇、聲音的休止。一般是：首名、小標題與正文間，段與段間停三拍；句、問、嘆和冒號處停兩拍；分號處停一拍半；逗號停一拍；頓號、間隔號處停半拍。
2、重讀是把句中重要詞語讀重一些表示強調，「重要詞語」一般指句中主語、動詞謂語和修飾限制的定語。
3、語調製化是用來表達不同感情的，常見的有公升調、降調、曲調、平調四種。一般地說，表頌揚的、讚嘆的、熱誠的、悲壯的句子，要用公升調；表祈求的、感激的、沉痛悲哀的、嘆息的句子。要用降調；表猶豫的、懷疑的、暗示的、雙關的句子用曲調；表心平氣和的、莊重的、謹慎的、仁慈的句子要平調。
4、速度依文章的內容而定。一般說，交代說明性的內容，描寫的句子，含有莊重或悲哀的句子讀緩慢些，緊張氣氛的內容、激烈的對話，慷慨陳詞，含有快活，憤怒、恐怖、驚愕的句子讀得急促些。
朗讀的含義：
朗讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀教育任務的一項重要的基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。
它有利於發展智力，獲得思想薰陶。朗讀有助於情感的傳遞。朱熹要求學生從小養成正確朗讀的習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反覆揣摩。
而且朗讀中，可以讓某個字突出出來，讓人更加能理解讀的文字的意思。
發掘特洛伊城遺跡的德國人希泊來，是一位傑出的語言天才。他在短短的時間內，學會了許多國家的語言，用的便是朗讀的方法。他即使閱讀相同的文章，也一遍一遍地大聲朗讀，一直念到深夜。
聽說，希泊來數次被房東趕出門，就是因為這個原因。結果，每一種外語，他僅用了三到六個月的時間就都學會了。
我國宋代大理學家朱熹也非常主張朗讀。他說：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。
而且要「逐句玩味」、「反覆精詳」、「誦之宜舒緩不迫，字字分明。」這樣，我們可以深刻領會其材料的意義、氣韻、節奏，產生一種「立體學習」的感覺。
如何掌握朗誦的技巧？
5樓：中影人教育網
一：停頓。
停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續續地進行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結構的需要，更是明晰表達語、傳達感情的需要。
二：語速。語速是指朗讀時在一定的時間裡，容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀態和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情，就必須採取與之相適應的不同的朗讀速度。
三：重音。為了準確地表達語意和思想感情，有時強調那些起重要作用的詞或短語，被強調的這個詞或短語通常叫重音，或重讀。在由詞和短語組成的句子中，組成句子的詞和短語，在表達基本語意和思想感情的時候，不是平列地處在同乙個地位上。有的詞、短語在表達語意和思想感情上顯得十分重要，而與之相比較，另外一些詞和短語就處於乙個較為次要的地位上，所以有必要採用重音。
朗誦技巧和方法發聲
朗誦時需要注意四種基本技巧
6樓：清念景辰
1、停頓。朗讀時，有些句子較短，按書面標點停頓就可以。有些句子較長，結構也較複雜，句中雖沒有標點符號，但為了表達清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓；
2、重音。重音是指那些在表情達意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時要加以強調的技巧。重音是通過聲音的強調來突出意義的，能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量；
3、語速。在朗讀時，適當掌握朗讀的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。朗讀的速度決定於作品的內容和體裁，其中內容是主要的；
4、語調。語調指語句裡聲音高低公升降的變化，其中以結尾的公升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的。在朗讀時，如能注意語調的公升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有**美，也就能夠更細緻地表達不同的思想感情。
如何朗讀,注意事項,要求,要點
7樓：寧遠
朗誦需要注意以下幾點：
1、要使用標準的普通話朗誦，避免方音和誤讀。
2、要選擇適合自己朗誦的作品，別人朗誦效果好的作品或者文學名篇不一定就適合自己朗誦。
3、要有真情實感的自然表達，避免拿腔作調，最適合自己的作品是能夠引起自己和聽眾情感共鳴的作品。
4、朗誦不是扯著嗓門高喊，朗誦不同內容的作品， 一定要先吃透作品的主題、內容、風格，用自己的理解去自然地順暢地朗讀出來。
5、針對不同內容的作品，要仔細揣摩他們在語氣、語調、語速、重音等細節的處理技巧。
6、肢體語言的新增，一定要讓情緒帶動肢體，就是說，當你的情緒鋪墊充分之後，當你的肢體有了一種想動的衝動之後，再動，而不是用動作表達某種情緒。
朗誦古詩《望洞庭》是怎樣停頓，朗誦詩的技巧 如何斷句
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元旦朗誦古詩有哪些，適合元旦朗誦的詩歌有哪些
01佳節之面貌。元日 宋 王安石。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩使用了白描手法，抓住了元旦最常見最貼近我們的景象，點爆竹，飲屠蘇酒，換桃符，這些特別有代表性的生活細節，表現出元旦的歡樂氣氛和濃厚的生活氣息。王安石寫這首詩的時候，正擔任宰相，推行變法。所以這首元...
關於愛國的詩歌朗誦，適合朗誦的愛國詩歌有哪些？
祖國頌敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結乙個主題 祖國母親！我們以 詩經 關雎的歌喉，以屈原 橘頌 的音韻，以古風與樂府 律詩與散曲，以京劇與秦腔 梆子與鼓詞...