1樓：清幽
乃：竟然的意思。原文：先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。意思是：先生您在這個年齡竟然善於言辭，真是聰明智慧型蘊涵、積蓄久了的緣故。
2樓：簡單
"乃"字是才的意思，突出了老師非同尋常。
乃取一葫蘆置於地中的乃與先生是年乃能言中的乃意思相同嗎？
3樓：一起找東東
不同乃取一葫蘆置於地中。
乃：於是。先生是年乃能言。
乃：竟然。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。的中文翻譯是什麼？ 謝謝
4樓：十三屍兄
出自《戴震難師》
翻譯：先生這一年才能夠說話，大概是聰明積累的很久了。
字詞。是年：這一年。
蓋：表示推測，相當於大約。
蘊蓄：積累，蘊藏。
5樓：浮城晚夏
本句出自於語文課本《戴震難師》，而本句正是介紹戴震的一句。 先生」指戴震。 「是年」：
這一年，指的是戴震十歲這年即2023年。 「乃」才的意思。 「言」是說話。
「蓋」的意思是大概，表示推測。 「蘊蓄」積累、蘊藏、積蓄。
本句的意思是：先生您到十歲時才能夠說話，大概是因為聰明才智積累得太久了吧。
《戴震難師》 先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授
6樓：兗徊
1．①靠近，跟隨。
②大概 ③這樣（意對即可）
2．d 3．①言。
②休 ③至。
④門人 ⑤去。
⑥此 4．a
5．老師無法（這個問題），說：「這是個不同尋常的小孩。」 重點詞語翻譯到位，意思對即可）
6．過目成誦。
7．戴震十歲時就能提出「朱文公何以知然？」的問題，這種獨立思考、大膽質疑的精神的確不同一般，因此老師稱他為「非常兒」。我們應該學習這種大膽質疑的精神，凡事都問乙個為什麼，培養自己的獨立思考能力，絕不盲從。
（意對即可）
戴震，字東原 先生是年乃能言 戴震在治學方面有哪些特點
7樓：匿名使用者
戴震在治學方面有哪些特點？
解答：思考深入，涉獵廣泛，嚴謹勤奮，勇於質疑(或「不唯書、不唯師」或「實事求是」)
知識小延伸：
戴震（2023年1月19—2023年7月1日），字東原，又字慎修，號杲溪，休寧隆阜（今安徽黃山屯溪區）人，清代著名語言文字學家、哲學家、思想家。乾隆二十七年（2023年）舉人，乾隆三十八年（2023年）被召為《四庫全書》纂修官。乾隆四十年（2023年）第六次會試下第，因學術成就顯著，特命參加殿試，賜同進士出身。
戴震治學廣博，音韻、文字、曆算、地理無不精通，又進而闡明義理，對理學家「去人欲，存天理」之說有所抨擊。其視個體為真實、批判程朱理學的思想，對晚清以來的學術思潮產生了深遠影響。
如何判斷文言文中所表達的語氣？？？急急急急急
8樓：kiss和love婷婷
文言文常見的語氣詞有以下幾個： 1、也：（1）用在句尾表示陳述語氣。
如：夫將者，國之輔也。 （2）用在句中表示停頓，以舒緩語氣。
如：鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。 2、矣：
（1）用在句尾表示陳述語氣。如：道之不行，已知之矣。
（2）用在句尾，表示疑問、感嘆、祈使語氣。如：先生處勝之門下，幾年於此矣？
／師道之不傳也久矣！／可疾去矣，慎勿留。 3、乎：
（1）用在句尾表示疑問語氣。如：壯士，能復飲乎？
（2）用在句尾，表示感嘆、祈使語氣。如：天乎！
吾無罪。／子其行乎？ （3）用在句中表示停頓，以舒緩語氣。
以容取人乎，失之子羽。 4、者：（1）表停頓語氣。
如：夫積貯者，天下之大命也。 （2）用在時間詞後表示停頓，以舒緩語氣。
如：昔者吾舅死於虎。 （3）用在句尾表疑問。
如：無差，誰為多與者？（《獄中雜記》） 5、耶：
（1）用於句尾表疑問，相當於「嗎」「呢」。如：六國互喪，率賂秦耶？
／然則何時而樂耶？（2）用於句尾疑問中略帶測度，相當於「嗎」。如：
得無教我獵蟲所耶？（3）用於句尾表反問，相當於「嗎」。如：
嗚呼！州縣者真驛耶？（4）用於句尾表感嘆，相當於「啊」。
時耶，命耶？從古如斯。
9樓：匿名使用者
一般來說除非有強烈語氣的句子，語氣都是平淡的，一般文言文中都會有一些語氣詞，例如：嘻，矣，什麼之類的。
閱讀下面文言文，完成8~10題。戴震難師先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言
《藤野先生》表達了作者怎樣的情感？
藤野先生 表達了作者的情感 作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直 熱忱 高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程 為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾...
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蹲街式ji寞 引人注意的是，在時間的悄然流動中，在僅只六百餘字的短小篇幅內，朱自清運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡。文章開頭，作者以三個排比句來描寫春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的 日子一去不復返 相映襯，使人想起時光的流逝，引動...
明月幾時有,今夕是何年 表達了作者怎樣的感情
感情，思想，想念之情。 詞的上片主要抒發自己對政治的感慨。開頭 明月幾時有，把酒問青天 兩句，點明飲酒賞月。接下說 不知天上宮闕，今夕是何年 表面上好像是讚美月夜 也有當今朝廷上情況不知怎樣的含意。末了 起舞弄清影，何似在人間 兩句是說，既然天上回不去，還不如在人間好，這裡所謂 人間 即指作地方官而...