1樓：匿名使用者
歌頌荷花能榮衰相依,實則表達了自己渴求知己、尋覓政治依託的心聲。
贈荷花表達了李商隱的什麼思想感情
2樓：天蠍綠色花草
這首詩歌頌荷花能榮衰相依，實則表達了自己渴求知己、尋覓政治依託的心聲。 這首詩語言通俗淺近，寓意明顯，表現直露，節奏明快，與李商隱很多詩歌的含蓄婉曲不同，體現了他詩歌風格的多樣性。
贈荷花托物言志,借荷花表達了詩人怎樣感情
3樓：攬人如面
荷：君子、潔淨無染
以荷花象徵清白。荷花花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其「出汙泥而不染」，讚美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象徵。
贈荷花 結合作者經歷說說一二句寫了什麼
4樓：簡c若
詩的前兩句寫花與葉的兩種不同命運。世上的花與葉，本是同根生，同枝長，花兒萬紫千紅，千姿百態，各自與眾不同而獨具芳馨。一旦被慧眼識中。
便移栽金盆，備受呵護。但綠葉卻受到遺棄，飄零落地，在淒風苦雨中化作塵土。花入盆，葉作塵，這是世間花和葉的各自的命運。
這兩句總寫花的萬幸和葉的不幸，以它們的「不相倫」反映出荷花獨特品質的可貴。
李商隱一生不得志，只做過幾任小官。其主要原因不是他無才，而是沒有知己者的力薦。他生存在牛、李兩黨的夾縫之中，沒有信任，沒有依託，飽受奚落和排擠。
這首詩歌頌荷花能榮衰相依，實則表達了自己渴求知己、尋覓政治依託的心聲。
「贈劉景文」表達作者什麼樣的思想感情？
5樓：匿名使用者
這首詩勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
採蓮曲，蓮葉，贈荷花，白蓮，蓮，從中任選一首，寫荷塘邊的景色，要抒發作者的思想感情
6樓：鯗叭颭
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 輕輕姿質淡娟娟，點綴園池亦可憐。數點飛來荷葉雨，暮香分得小江天。
「詠荷」這幾首詩分別側重於寫荷的哪方面？寫作手法有何不同？又分別表達了作者怎樣的思想感情？完成下表
7樓：匿名使用者
採蓮曲：表達了採蓮女的勞動生活以及情態，還有她們對純潔愛情的追求。
蓮葉：水珠被蓮葉映襯出的色彩、蓮的香氣、鴛鴦得以在下面棲息，蓮的無私以及對蓮的讚美和欣賞。
贈荷花：這是一首七律詩，人們對花的重視對葉的不重視使人覺得很愁悵，荷花雖好，也要綠葉扶持。荷花和荷葉擁有的是共同的命運，他們是平等的，相互關聯的。
白蓮：暗喻的是呢些潔身自好的人，在黑暗封建的社會總是受到冷落排擠，然後默默無聞地被埋沒掉，表現了封建時代知識分子的孤芳自賞、懷才不遏的心理。結合和現實的情致和餘味...
蓮：？你說的是那個？
寫蓮的，一般都是為了表達蓮花的高尚品德，以物擬人這些手法比較多。
8樓：匿名使用者
可以表達清楚一點嗎？因為相同的詩名和幾個不同的作者，你是要誰的呢？
9樓：手機使用者
一樣啊，我也正找呢
，找到了先告我哦，朋友！~
10樓：手機使用者
《蓮》蘇軾
城中有人挑著擔子在賣蓮房，於是我們未去西湖泛舟郊遊玩賞。蓮農隨即攀折擔中的荷花，剝出蓬內蓮子，那蓮子有著露水的風味，月色的清香。
【賞析】本詩表達了蘇軾對蓮子的喜愛之情，反映了詩人不以官場失意為意的恬淡閒適的心情。前兩句敘事，透露詩人讀蓮子的喜愛之情；後兩句寫詩人買蓮子和蓮子帶給詩人的獨特感受。
李商隱的 贈荷花 讚揚了荷花怎樣的品質？表達了詩人怎樣的心聲 5
11樓：牧魚娘子
贈荷花李商隱
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人。
此詩讚揚荷花率性天然，不受束縛的品性。與其他花相比，荷花不依附於人、移栽入盆內觀賞，而是自然、自由地盛開在池塘，花與葉同在。保全了自己全部的性格。
但荷花也有凋謝的時候，最後也只得抱著自己所有的品性，同歸於消亡。這是詩人所不忍看到的。但卻又無可奈何。
荷花就像詩人自己一樣，不願被官場束縛，可是如果不在官場混，最後只能自己抱著自己的清高萎頓下去。這是沒辦法的事。古來讀書人只有三條路：
做官，做館（教書），做師爺。在師爺尚未興盛的唐代，不出仕不做官，就等於只能當隱士躬耕了。李商隱的抱負絕不僅是當隱士。
他的名字叫商隱，他自己也很推崇商山四皓（見他的詩作《四皓廟》），他最大的夢想是像商山四皓那樣，關鍵時刻能定乾坤。但這樣的機會不常有，於是詩人只能抱憾了。
詩人最大的心聲就是：魚與熊掌不可兼得，想自由就得放得下功名，這樣能長久地保持天真的狀態。但再長久也有盡頭。
再怕，終結的一天也會到來。只能期盼這個過程久一點，再久一點。可以看到詩人的心是恬淡的，這就夠了。
屈原的《漁夫》表達了作者什麼樣的思想感情
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的思想感情的詞語表達了詩人什麼樣的思想感情
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《行經華陰》尾聯表達了作者什麼樣的思想感情
歆語心情 行經華陰 崔顥 岧嶢太華俯鹹京，天外三峰削不成。武帝祠前雲欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦關險，驛路西連漢畤平。借問路旁名利客，何如此處學長生。賞析 一下筆就以 岧嶢 二字籠罩全篇，表現它的高峻，又寫它如天外巨人，雄視鹹京。這是概寫華山的總貌。次句，轉入區域性描繪。先寫三峰峭拔天外，又以 ...