1樓：英雄多少無奈
《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，，生動繪製了一幅田園農作動態圖，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【譯文】
白天鋤地,夜晚搓麻,
農家男女都幫著父母做事，幹家務，讓父母休息。
小孩子不懂得種田織布之事，
卻也學著大人在桑樹陰下種瓜。
【簡析】
這首詩描寫農村初夏時節生活中的一個場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線，“績”是搓的意思。
“耘田”即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。
“績麻”是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。
“當家”指男女都不得閒，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣，詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
【譯文】
一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；
蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。
白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；
只有蝴蝶和蜻蜓繞著籬笆飛來飛去。
【鑑賞】
這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。
第三句，從人們院前的靜寂來表現農人早出晚歸，辛勤忙碌。初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最後一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。
後兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞。 全詩無一字言農事，無一語寫勞動，然而，透過句句詩行，讓我們彷彿看 到農村的真實面貌和人們的繁忙。同時，詩中蘊含著詩人對田園生活的 熱愛。
語言清新流暢，意境活潑自然。
2樓：林辰
你說的是范成大的嗎，有十六首，哪一首？你把這首發過來
《四時田園雜興》，其31中詩的一到二句寫了什麼內容？請用簡潔的語言加以概。
3樓：匿名使用者
首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。
次句“村莊兒女各當家”，村莊裡男女都不得閒，各司其事，各管一行。
四時田園雜興·其三十一
宋代：范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
完善譯文及註釋
譯文白天去田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。
小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學著種瓜。
註釋耘田：除草。
績麻：把麻搓成線。
各當家：每人擔任一定的工作。
未解：不懂。
供：從事，參加。
傍：靠近。
陰；樹蔭。
四時田園雜興描寫了什麼，四時田園雜興詩人描寫了什麼情景
四時田園雜興 詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩，共60首，分為 春日 晚春 夏日 秋日 冬日 四時五組，每組12首。都是描寫的鄉村生活。這裡選的是 夏日 詩一首。范成大 公元1126 1193年 字致能，號石湖居士，平江吳郡 今江蘇吳縣 人，南宋詩人。耘 鋤草。績麻 搓捻麻繩或麻線。當家 主持家務。這...
四時田園雜興 春末 ，四時田園雜興 古詩
柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生。1土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開 舍後荒畦猶綠秀，鄰家鞭過過牆來。2高田二麥接山青，傍水低田綠未耕 桃奇滿村春似錦，踏歌椎鼓過清明。3老盆初熟杜茅柴，攜向田頭祭社來。巫媼莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。社下燒錢鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝滿...
四時田園雜興其二十五譯文，四時田園雜興其二十五譯文中蛺是什麼意思？
四時田園雜興 其二十五 宋 范成大 原文 籬疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。譯文 籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠方，樹葉，剛剛長出來，還沒有形成樹陰。兒童，急忙追趕黃蝶，黃蝶雀飛入油菜花裡，再也找不到了。初夏時節，梅子金 黃的，杏子也越長越大。麥花白似雪，菜花也落盡。夏天日...