有意思的對聯急啊,一些有意思的對聯

時間 2021-07-15 13:11:36

1樓:匿名使用者

曾經在鐵路施工隊一線施工,一年春節將至,因搶進度,保工期,故施工隊決定節日加班,突擊生產。

寒風瑟瑟,草木枯黃,萬物蕭條,雖然施工現場機器轟鳴,熱火朝天,可施工駐地卻冷冷清清,少了些氣氛,缺了點年味。恰巧前幾天看了一篇文章,大概內容是某校老師利用嚴謹、公正的對聯幽他人一默的故事,深受啟發,於是在自己所住的電、鉗、車、焊等工種繁多的綜合班門上草書對聯一副

上聯:架銀線送光明點點焊焊

下聯:精心車細工琢敲敲打打

橫批:樣樣精通

此聯一貼出,頓覺簡陋的施工板房生動了不少,多了些喜慶的氣氛。

各工班見了,紛紛來討,於是按蘿蔔挖坑,給他們各送一幅。

汽車班的

上聯為:手裡端著盤子腳下踩著輪子

下聯是:嘴裡惦著孩子心裡想著妻子

橫批:子子不倦

挖掘機班的

上聯:舉臂試天高

下聯:俯身探地厚

橫批:熟知深淺

推土機班的

上聯:推凸平凹踏平不毛之地

下聯:碾細壓實築起萬里長基

橫批:修理地球

技術組上聯:手提望遠鏡(水準儀)肩扛紅纓槍(滑桿)下聯:左手掄大錘右手插木樁

橫批:劃清界線

2樓:睢寧一指禪

上聯:若不撇開終是苦;

下聯:各自捺住即成名。

橫批:撇捺人生

(備註:“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字; “各”字的捺筆只有收得住才是“名”字; 一撇一捺即“人”字。“撇”與“捺”是對立統一的辯證關係,既要放得開,又要收得住;既要學會放棄,又要懂得堅守,這樣才能做一個真正意義上的人。

只“撇”不“捺”,為人就沒有原則、分寸;只“捺”不“撇”,為人就過於計較、拘謹。“撇”“捺”互相彌補,互相支撐,相輔相成,否則就不是一個完整“人”。對聯中奉勸人們“撇”開的是人生的慾望、**、貪念等等,建議人們“捺”住的是淡泊、寂寞、堅守等等。

r人的一生,就是要既能“撇”得開,又能“捺”得住,正所謂:捨得,捨得,有舍有得)

上聯:說你行你就行不行也行;

下聯:說不行就不行行也不行。

橫批:不服不行

上壓下,層層加碼,馬到成功;

下騙上,節節摻水,水到渠成。

橫批:皆大歡喜

上聯:代縣長,代市長,代議長,三代同堂;

下聯:新房子,新車子,新馬子,全新登場。

橫批:都是a來的

風在刮,雨在下,我在等你回**;

為你生,為你死,為你守候一輩子。

橫批:發錯人了

紅米飯南瓜湯,老婆一個孩子一幫;

紅米飯王八湯,孩子一個老婆一幫。

橫批:與時俱進

初戀,熱戀,婚外戀,戀戀不捨;

男生,女生,窮書生,生生不息。

橫批:生無可戀

愛國愛家愛師妹;

防火防盜防師兄。

橫批:戀愛自由

天增歲月人增胖;

春滿乾坤身滿門。

橫批:該**了。

春滿乾坤我滿意;

天增歲月人增收。

橫批:壓歲錢拿來

我愛的人,名花有主;

愛我的人,慘不忍睹。

橫批:命苦

3樓:匿名使用者

上聯:風聲雨聲讀書聲,我不出聲。

下聯:家事國事天下事,關我屁事。

橫批:一邊玩去。

上聯:男生,女生,窮書生,生生不息!

下聯:初戀,熱戀,婚外戀,戀戀不捨!

橫批:生無可戀

上聯:博士生,研究生,本科生,生生不息!

下聯:上一屆,這一屆,下一屆,屆屆失業!

橫批:願讀服輸

上聯:金沙江,嘉陵江,黑龍江,江江可投!

下聯:實驗樓,教學樓,宿舍樓,樓樓可跳!

橫批:空前絕後

上聯:愛國愛家愛師妹!

下聯:防火防盜防師兄!

橫批:戀愛自由

★上聯:風在刮,雨在下,我在等你回**;下聯:為你生,為你死,為你守候一輩子;

橫批:發錯人了。

★上聯:看背影急煞千軍萬馬;

下聯:轉過頭嚇退百萬雄師;

橫批:我的媽呀

★上聯:考試不作弊來年當學弟;

下聯:寧可沒人格不可不及格;

橫批:就是要過!

★上聯:麻將撲克金花,輸完之後回家;

下聯:古道西風瘦馬,斷腸人在天涯;

橫批:慘啊!

★上聯:去除數字一和二;

下聯:還有四五六七九;

橫批:只剩三八!

★上聯:說你行你就行不行也行;

下聯:你說不行就不行行也不行;

橫批:不服不行。

★上聯:為你痴為你累為你受盡所有罪;

下聯:為你死為你狂為你咣咣撞大牆;

橫批:為愛瘋狂。

★上聯:我愛的人名花有主;

下聯:愛我的人慘不忍睹;

橫批:命苦。

★上聯:在上為帥;

下聯:在下為豬;

橫批:天蓬元帥。

★上聯:假名假姓假地址;

下聯:騙吃騙喝騙感情;

橫批:願者上鉤。

★上聯:紅米飯南瓜湯,老婆一個孩子一幫;

下聯:紅米飯王八湯,孩子一個老婆一幫;

橫批:與時俱進。

★上聯:上壓下層層加碼,馬到成功;

下聯:下騙上節節摻水,水到渠成;

橫批:皆大歡喜。

★上聯:愛與被愛都艱難;

下聯:有情有緣要時間;

橫批:情義無價

4樓:匿名使用者

你說的那方面啊?或者指的是諧趣聯吧。就寫下我認為比較好玩兒難度又大的幾幅,供你參考選擇。

五百羅漢渡江,水畔波心千佛子;

一個美人對月,世間天上兩嬋娟。

內無相,外無將,不得已玉帛相將,將來怎樣;

天難度,地難量,這才是帝王度量,量也無妨。

天氣大寒,霜降屋簷成小雪;

日光端午,清明水底見重陽。(端午,又作正午解釋)

白頭翁,持大戟,跨海馬,與木賊草寇戰百合,旋復回朝,不愧將軍國老;

紅娘子,插金簪,戴銀花,比牡丹芍藥勝五倍,蓯蓉出閣,宛如雲母天仙。(除了連詞,基本都是中藥名)

飢雞盜稻童筒打;暑鼠涼樑客咳驚。(漢字不能拼音化,這要打成拼音就崩潰了)

氷冷水,一點、兩點、三點;(氷,即“冰”)

丁香花,百頭、千頭、萬頭,(“萬”是繁體字,草頭)。

蒲葉桃葉,葡萄葉,草本,木本;

梅花桂花,玫瑰花,春香,秋香。(“絕對”之所以絕,就是你感到上聯之存在已屬偶然,竟然還能有如此妙到毫巔的下聯存在)

提款機卡殼,行將關閉(一翦梅)

計程車拒載,的確不該(陽光刀客)(再看個現代的,“行”與“的”均是兩層意思)

明帝臣民多漢子 [常春花]

滿朝文武是清官 [對對對破天] (典型的多字雙解)

需要宣告的是,以上妙聯都不是我作的,只是我讀的。

我也曾經作過一副巧對,是說國足呢。

知『足』者長不樂,看場上十人九站,八歪七扭,六五其心,戰馬代能排出四三二一陣。

啥『球』人也都有,俺這廂一來二去,朝三暮四,人五人六,在亞洲猶力爭七**十名。

水平有限就寫著玩兒呢,是比上邊差大了,真事兒,你也別客氣了。

注: 1. 馬代即馬爾地夫 2. 四三二一 陣即四三三攻擊陣型的一種。

好吧,就這些吧。

5樓:匿名使用者

上聯:人從眾志先國後家愛護森林木

下聯:火炎焱焰上藍下紅明亮晶昌日

上聯:玉婷用毓婷,育停欲不停

下聯:楊尾用羊尾,陽痿揚未痿

上聯:煙鎖池塘柳下聯:炮鎮海城樓 下聯:

焰錮淬坪槍上聯:土豪越來越豪,土鱉越來越土 下聯:甘苦越吃越苦,甘甜越吃越甘上聯:

格與葛諧音,孔明又是諸葛亮 下聯:佳節賞喜,人人齊天孫無空

6樓:睢寧一指禪

新年納餘慶;

嘉節號長春。

——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯,也是我國有歷史記載的第一副春聯,從字面上看,“納”即“享受”;“餘慶”,舊指“先代的遺澤”,《易經•坤•文言》:“積善之家,必有餘慶。”上聯的大意是:

新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是:佳節預示著春意常在。

全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。對聯的頭尾還嵌入新春兩個字,中間嵌入了“嘉節”兩個字,合起來“新春嘉節”,非常巧妙。

若不撇開終是苦;

各自捺住即成名。

橫批:撇捺人生

——這一副對聯寫盡了人生哲理。“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字; “各”字的捺筆只有收得住才是“名”字; 一撇一捺即“人”字。“撇”與“捺”是對立統一的辯證關係,既要放得開,又要收得住;既要學會放棄,又要懂得堅守,這樣才能做一個真正意義上的人。

只“撇”不“捺”,為人就沒有原則、分寸;只“捺”不“撇”,為人就過於計較、拘謹。“撇”“捺”互相彌補,互相支撐,相輔相成,否則就不是一個完整“人”。對聯中奉勸人們“撇”開的是人生的慾望、**、貪念等等,建議人們“捺”住的是淡泊、寂寞、堅守等等。

r人的一生,就是要既能“撇”得開,又能“捺”得住,正所謂:捨得,捨得,有舍有得

青山不墨千秋畫;

綠水無弦萬古琴。

——這是一副描寫山水的名聯。青山雖然不曾著墨,但卻是一幅留存千秋的美麗畫卷;碧水雖然沒有琴絃,但卻亙古至今,奏出悠揚動聽的琴聲。圖畫、琴聲遠不能比青山碧水之美,清淡中出奇趣,簡易裡寓深意 作者用寥寥幾筆 勾勒出 青山碧水天人合一的優美意境。

春風大雅能容物;

秋水文章不染塵。

——此聯乃清朝鄧石如自題於書房的楹聯。春風有包容接納萬物的博大情懷;文辭筆墨如秋水一般,不沾染半點世俗塵埃。何等氣度,何等清高。

孫行者;

胡適之。

——清華大學2023年入學考試國文試題,由陳寅恪教授命題,曾經出過一個三字的上聯:“孫行者”。據說只有一位考生對得最精彩,對句是:“胡適之”。

孫行者、胡適之,都是人名;一古一今、一武一文、一虛一實、一神一凡,又都是名人;這兩個名人,可以說,又都是赴西天的取經人。這是意對。胡、孫,都是猴子的別名,是名詞;行、適,都有走動的意思,是動詞;者、之,都是文言虛詞。

這是文對。講音韻:平仄仄,仄平平,是格律對。

這副三字的對聯,真是言簡意賅、妙趣橫生、對仗工整、自然天成。

書山有路勤為徑;

學海無涯苦作舟。

——此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄,是其治學名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;

家事國事天下事事事關心。

——這是現懸於東林書院依庸堂內的一副著名對聯。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰,後來人們用以提倡"讀書不忘救國",至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意。

下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨,家對國,耳對心, 極其工整,特別是連用疊字,如聞書聲琅琅 。

這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任,至今仍有啟迪、教育意義,也就是要求讀書人不僅要讀好書,還要關心國家,關心政治,關心天下之事,多用心用體會世間百態,學以致用,而不要死讀書,讀死書。

騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈作戰;

倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手擒拿。

——傳說八國聯軍攻佔北京後,一個自詡“中國通”的日本人在城牆上掛出一支上聯,挑戰似地徵對:“騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈成戰;” 面對侵略者的挑釁,有位中國百姓不顧生命危險,挺身應對:“倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手全拿。

” 這一妙對可謂有力回擊了侵略者的囂張氣焰。挑釁者聽罷愕然。

可以一些有意思的電影嗎,可以推薦一些有意思的電影嗎

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有意思的對聯

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