1樓：玉殳
「一蓑煙雨任平生」的修辭方法是借代和比喻。「蓑」是借代，「煙雨」是比喻。由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
以上數句，表現出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。
山頭斜照卻相迎句中運用了哪種修辭手法，試筒析其表達效果？
2樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法。原本普通的一句夕陽斜照有表達出人們相迎的氣息
統編部編版語文九年級下冊語文《課外古詩詞誦讀》習題
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:松摸的
九年級下冊課外古詩詞練習題
一.閱讀《定風波·莫聽穿林打葉聲》，完成
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
1.「山頭斜照卻相迎」句中運用了哪種修辭手法，試簡析其表達效果。
2.詞尾「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」。詞人藉此要表達怎樣的人生感悟？又能夠體現出詞人怎樣的性格特徵？
3.本詞是蘇軾謫居黃州時所作，作者在這首詞中表現了什麼人生態度？
4.作者在詞中又是如何表現這種人生態度的？
二.閱讀《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊遊》完成以下問題
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影裡，吹笛到天明。二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。閒登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。
1.這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？作者描寫往昔情景的用意是什麼？
2.請指出此詩中所包含的複雜情感。
3.這首詞的上片主要運用什麼手法？描繪出「舊遊」中怎樣的美好情境？請作簡要分析。
4.全詞如何圍繞「閒」的心緒，發出怎樣的感慨？一2.
2023年人教語文九年級下冊一課一練課外古詩詞誦讀(一)
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:拍一拍啊
課外古詩詞誦讀（一）
一、閱讀下面這首詞，然後回答問題。
定風波蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
1．下面對詞的賞析有誤的一項是( )
a．這首詞借途中遇雨這樣一件生活小事表達了詞人獨特的人生態度。
b．下片「蕭瑟」二字，意謂風雨吹打樹木之聲，與上片「穿林打葉聲」相應和。
c．「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」是全詞的點睛之筆。
d．這首詞體現了詞人無喜無悲又無奈的心情。
2．上片連續用了「莫聽」「何妨」「誰怕」「任」等詞語，表達了詞人什麼感情？
答：______________________________________
3．「山頭斜照卻相迎」句中運用了哪種修辭手法？試簡析其表達效果。
答：_______________________________________
4．詞尾「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」。詞人藉此要表達怎樣的人生感悟？又能夠體現出詞人怎樣的性格特徵？
答：__________________________________________
5．這首詞寫蘇軾在路途中遇到下雨的事情，但他卻從這芝麻大的小事中想到了人生，從而寫到自己的處事態度，這叫什麼寫法？試做分析。答：答：
野望 王績 頷聯採用了什麼修辭手法? 試簡析其表達效果?
5樓：
採用了互文見義的手法。表達效果：描寫薄暮中的秋野靜景，山山、樹樹，都是一片秋色，落滿餘暉。
舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的餘暉中越發顯得蕭瑟。這種蕭條、靜謐的景象，觸發了詩人彷徨無依之感。
《野望》是隋末唐初詩人王績的作品。
原文如下：
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。
譯文如下：
傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的餘光。
牧人驅趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。
大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！
6樓：
反覆增強語氣，讓句子更有氣勢。渲染憂鬱氣氛
全詩於蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑鬱的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。「東皋薄暮望，徙倚欲何依。」皋是水邊地。
東皋，指他家鄉絳州龍門的乙個地方。他歸隱後常遊北山、東皋，自號「東皋子」。「徙倚」是徘徊的意思。
「欲何依」，化用曹操《短歌行》中「月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依」的意思，表現了百無聊賴的彷徨心情。
下面四句寫薄暮中所見景物：「樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
」舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的餘暉中越發顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。
7樓：匿名使用者
反覆，這首詩首尾兩聯抒情言事，中間兩聯寫景，經過情──景──情這一反覆，詩的意思更深化了一層。這正符合律詩的一種基本章法。
8樓：匿名使用者
採用了互文見義的手法。描寫薄暮中的秋野靜景，山山、樹樹，都是一片秋色，落滿餘暉。舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的餘暉中越發顯得蕭瑟。
這種蕭條、靜謐的景象，觸發了詩人彷徨無依之感。
《天目》的第2。從文中找出運用下列修辭手法的一句句子，並任選一句簡析其表達作用。 （1）比喻__________
9樓：nobody的快樂
比喻：天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬匹縞，一絕也。
排比：石色蒼潤，石回骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭答，二絕也。
對偶：貌古則鮮妍不足，骨大則玲瓏絕少
作用：第乙個比喻句運用比喻手法，把飛瀑比喻成萬匹白縞，形象生動地寫出了瀑布的顏色、質地和亮度，體現出瀑布的巨大、壯觀、氣勢磅礴
一蓑煙雨任平生中的任什麼意思，一蓑煙雨任平生的意思？
付費內容限時免費檢視 回答您好，很高興為您解答。一蓑煙雨任平生 的意思是一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生。作品原文 定風波 蘇軾 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山...
“一蓑煙雨”是什麼意思， 一蓑煙雨任平生 是什麼意思？
咪浠w眯兮 一蓑煙雨 披著蓑衣在風雨裡。一蓑 su 蓑衣，用棕製成的雨披。一蓑煙雨 於蘇軾的一首詞，詞牌名為定風波。蘇軾於沙湖道中遇雨所做。原文 定風波 蘇軾 宋代 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺。已而遂晴，故作此 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨...