12歲的小孩無法教育怎樣的小孩才能進少管所
1樓：啥名字好呢呢呢
家庭教育很重要的，如果從小沒有打好基礎，那麼就會導致在一定階段，教育出現難度。
這種情況建議家長，還要有耐心，針對性的根據孩子的實際情況來解決問題，學會和老師多溝通，幫助孩子取得進步。
2樓：
:不能，孩子不犯法，家長是沒有權利把孩子送到少管所的。
教小學教師怎樣教育不聽話的孩子
3樓：故得新教育
【民主立規 】有時候孩子不聽話，不願與教師配合。
是因為他不瞭解或忘記了行為的規則。這需要再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意表情和聲調。
作榜樣，陪學生一起學習】年齡小的孩子雖然知道指令和規則，卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時，有的教師又以為孩子不聽話。因此，在讓孩子瞭解行動規則的同時，還要指點他（她）怎麼做。
例如，書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐等等。
嚴肅談話要心平氣和，單獨進行】當孩子不聽話時，有的教師用「責罵」或「處罰」來處理，常常很容易把主觀的氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處理中，致使孩子的身體感到痛苦不適（體罰），心理產生恐懼，意志遭到壓制，因此很難接受教師長篇大論的說教，反省自己不良的行為，更難以糾正孩子的不當行為了。此時，如果我們教師與孩子進行「嚴肅的談話」，就會讓孩子心領神會。例如，先暫時停止他（她）的動作或行為，請他（她）到辦公室，好好的跟他（她）談，可能會比大聲責罵和處罰，更能啟發孩子的良知，思考自己的不當行為。
聯絡家長，耐心糾正】我們常常發現孩子不聽話的原因，大多是由於家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同型別的錯誤，長期下來，造成了孩子不良的行為。例如，一些父母認為孩子小，任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現象，長大就會變好或變聽話，孩子的行為是累積的，長期下來就更加的不聽話，甚至出現叛逆的情形。因此，教師要把學校教育和家庭教育結合起來，多與家長聯絡，共同糾正孩子的不良行為。
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