有一條線索的作文,有一條線索的作文800字

時間 2021-07-03 05:05:14

1樓:檢玉芬桑璧

月亮圓了

某生1、月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃的。我和媽媽坐在陽台上,靜靜地看著月亮。(線索與題目緊密聯絡,在美好的情境中情節,富有詩意。)

2、「還記得你小時回家過中秋節嗎?那時你整天纏著外婆,淘氣得很。外婆那麼大的年紀了,不僅要忙著張羅拜神的事,還要照顧你,她也不介意,笑呵呵的陪著你鬧,給你做燈籠,中秋晚上還陪你放烟花……」媽媽念叨著,月光之下,她的眼睛很亮,很動情,似乎儲滿了對我兒時的回憶。

(第一次寫眼睛,神態描寫與語言描寫相照應。通過媽媽的語言對中秋的回憶,有直接敘述所沒有的效果。)

3、媽媽小心翼翼地點亮燈籠,柔和的光輝灑滿房間。窗外,月兒高高地懸在幽靜的空中,格外的圓,黃燦燦,亮晃晃的。天地之間一片靜謐。(線索表述上稍有變化,又恰如其分。)

4、「今年中秋又不能回去了,唉,也不能打個**,不知外婆還記不記得掛燈籠,給神像上香,曬月亮……」媽媽把燈籠掛在門上,嘴裡念叨著。側面看媽媽,她的眼睛,在明亮的月光下有一種淡淡的憂愁,不用說她一定是牽掛遠在家鄉的姥姥。(第二次寫眼睛,語言描寫、神態描寫巧妙搭配)

5、月亮還是那樣圓,黃燦燦,亮晃晃的。媽媽把桌子搬上陽台,擺上瓜果。(再用線索過渡,反覆但不覺得重複。)

6、「月光光,照地堂……」媽媽哼著小曲兒遞給我幾柱香。「來,許個願,學業進步,快點長大……」媽媽雙手合十,嘴裡念叨著。「這是你外婆教給我得,是我家鄉的習俗,願下半年平平安安,一切晦氣都走開……」媽媽默默自語,眼睛像亮晶晶的星星,滿是希望。

(第三次寫眼睛,神態描寫與語言描寫相得益彰。)

7、月亮又圓了,黃燦燦,亮晃晃的。外婆家的村里終於裝上了**。(線索既有結構上的過渡作用,又表明時間的轉換,巧妙地過渡到下一段。)

8、「有,當然有,我們家每年都記得掛燈籠,拜月亮的。」媽媽笑呵呵的,眼睛裡充滿喜悅。「咦?

是嗎?土地廟搬到橋對面是嗎?」「爸,你也提醒提醒媽,不要老是抽菸,對身體不好,出門要多穿點衣服……」長久的掛念,在這一刻通過無形的電波,溫暖了**兩頭。

(語言描寫有豐富的潛台詞,文簡而意豐)

你的點評:

總評:本文採用「一線串珠」的結構模式,「月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃」

一句既貫穿全文,又渲染了中秋之夜美好的氛圍,形式上很直觀地展示了作文思路,內容上緊扣題目,處處有月亮,處處有中秋,處處有親情,中心突出。但「月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃」這一句運用得有一點呆板,可以適當變換一下形式,以展現出情境的變化。

以一條線索為主題的作文

2樓:精銳三林熊老師

月亮圓了

某生1、月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃的。我和媽媽坐在陽台上,

靜靜地看著月亮。(線索與題目緊密聯絡,在美好的情境中情節,富有詩意。)

2、「還記得你小時回家過中秋節嗎?那時你整天纏著外婆,淘氣得很。外婆那麼大的年紀了,不僅要忙著張羅拜神的事,還要照顧你,她也不介意,笑呵呵的陪著你鬧,給你做燈籠,中秋晚上還陪你放烟花……」媽媽念叨著,月光之下,她的眼睛很亮,很動情,似乎儲滿了對我兒時的回憶。

(第一次寫眼睛,神態描寫與語言描寫相照應。通過媽媽的語言對中秋的回憶,有直接敘述所沒有的效果。)

3、媽媽小心翼翼地點亮燈籠,柔和的光輝灑滿房間。窗外,月兒高高地懸在幽靜的空中,格外的圓,黃燦燦,亮晃晃的。天地之間一片靜謐。(線索表述上稍有變化,又恰如其分。)

4、「今年中秋又不能回去了,唉,也不能打個**,不知外婆還記不記得掛燈籠,給神像上香,曬月亮……」媽媽把燈籠掛在門上,嘴裡念叨著。側面看媽媽,她的眼睛,在明亮的月光下有一種淡淡的憂愁,不用說她一定是牽掛遠在家鄉的姥姥。(第二次寫眼睛,語言描寫、神態描寫巧妙搭配)

5、月亮還是那樣圓,黃燦燦,亮晃晃的。媽媽把桌子搬上陽台,擺上瓜果。(再用線索過渡,反覆但不覺得重複。)

6、「月光光,照地堂……」媽媽哼著小曲兒遞給我幾柱香。「來,許個願,學業進步,快點長大……」媽媽雙手合十,嘴裡念叨著。「這是你外婆教給我得,是我家鄉的習俗,願下半年平平安安,一切晦氣都走開……」媽媽默默自語,眼睛像亮晶晶的星星,滿是希望。

(第三次寫眼睛,神態描寫與語言描寫相得益彰。)

7、月亮又圓了,黃燦燦,亮晃晃的。外婆家的村里終於裝上了**。(線索既有結構上的過渡作用,又表明時間的轉換,巧妙地過渡到下一段。)

8、「有,當然有,我們家每年都記得掛燈籠,拜月亮的。」媽媽笑呵呵的,眼睛裡充滿喜悅。「咦?

是嗎?土地廟搬到橋對面是嗎?」「爸,你也提醒提醒媽,不要老是抽菸,對身體不好,出門要多穿點衣服……」長久的掛念,在這一刻通過無形的電波,溫暖了**兩頭。

(語言描寫有豐富的潛台詞,文簡而意豐)

你的點評:

總評:本文採用「一線串珠」的結構模式,「月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃」

一句既貫穿全文,又渲染了中秋之夜美好的氛圍,形式上很直觀地展示了作文思路,內容上緊扣題目,處處有月亮,處處有中秋,處處有親情,中心突出。但「月亮圓了,黃燦燦,亮晃晃」這一句運用得有一點呆板,可以適當變換一下形式,以展現出情境的變化。

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