1樓：匿名使用者
2023年年初的一天。
在肅靜的手術室裡，醫務人員剛給***總理做完手術。身體虛弱的***，在手術床上睜開眼睛，微微張開嘴脣，對身邊的同志說：“把李冰同志請來。”
長期從事腫瘤防治工作的李冰同志，剛剛走出手術室，聽說總理叫他，又急忙轉身回來。總理見他來到身邊，叫道：“李冰。
”李冰難過地應了一聲，低下頭去側耳傾聽。“雲南錫礦工人肺癌發病情況，你知道不知道？”
“知道。”李冰的聲音有些哽（gěng）咽（yè）。
“你們……要去解決……這個問題，馬上……就去。”總理的話音斷斷續續，顯得十分吃力。
“我就去，請總理別說話了，千萬要好好休息。”李冰強忍著抽泣，低著頭，退出手術室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。耳邊再次響起總理語重心長的話語：“癌症不是不治之症，我國醫學一定要戰勝它！”這是總理的希望，也是億萬人民的心聲！
當醫務人員帶著總理的心意，奔赴（fù）雲南錫礦的時刻，敬愛的***正在忍受著癌症的折磨。他那慈祥的面龐，已經異常消瘦；他那炯炯有神的雙眼，已深深地凹陷下去。然而，那目光卻彷彿在重複地說：
我還有許多工作，我還要做許多事情……
為了和病魔作鬥爭，***請醫護人員給他餵飯。癌症的疼痛是難以忍受的。他緊緊地捏住醫護人員的手，忍著劇痛吞嚥著，每嚥下一口飯，都要作出極大的努力。
***懇切地對身邊的同志說：“我要多吃幾口。來，給我數數。
”“一！”他費力地嚥下一口，“二！”“三！
”……豆大的汗珠從***的額上滾落下來！
晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來！
啊！***那寬廣的胸懷裝著億萬人民，唯（wéi）獨沒有自己。在生命的最後時刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……
補充：這不是江姐的，而是***的。
2樓：無塵的自習教室
最後的時刻
那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓（zǐ）洞開來。特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。
這時，江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱（gāng）。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對著牆上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑髮。
同牢房的人聽說江姐要轉移，心裡很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情，頓時產生了一種不祥的預感。有些同志連忙給江姐收拾行李。
江姐梳好了頭髮，在枕頭下面取出了她那件洗得乾乾淨淨的、**時穿過的一身陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號的囚服。
藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的摺痕，然後彎著身子擦去皮鞋上的泥汙。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加什麼隆重的典禮似的。
特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志。
“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包裡。
江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。
“留給大家用吧。看見這些東西，就等於看見我一樣。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來。
這時，從走廊裡傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房裡從容地走出來，一路上和每一間牢房裡伸出來的手緊握著告別。
江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：
“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最後考驗的時候，都應該———臉不變色，心不跳！”
江姐說完以後，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，牆上的破鏡子……
“同志們，永別了！”
“江姐！江———”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下撲向籤子門。
江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴的戰鬥,像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著聖潔的光輝……
這個應該是吧
學習小學教育專業以後是否可以考公務員
3樓：維他命
從近些年公****的專業要求和行政部門工作人員專業對口能更好工作的情況來看,下列專業好報考,並且考上後也對儘快進入工作有利:
1、法律專業，公安局、司法局、檢察院、法院、國安局等大部分要法律專業，同時黨政機關的一些部門也需要，法律專業可以說是每年考試中的第一專業；
2、計算機類專業，行政機關的辦公自動化水平現在很高，需要懂專業的人員擔負單位內部的軟硬體維護；
3、行政管理等管理類專業。行政機關從事的是行政管理，因此本專業是用處最廣泛的專業；
4、文祕或漢語言文學專業。公務員是整天和文字材料打交道的，能否有較強的公文寫作水平，決定一個公務員的發展。
如果你單純以考公務員為目標 那就去留意每次報考的冷門專業吧
4樓：北海小幽
考公務員跟專業關係不是很大 比方說中文系的可以考工商類的公務員~小學教育業可以考 將來去教委什麼的~·
小學教育學哪些課程
5樓：知否
小學教育大致學習以下課程：
思想道德修養與法律基礎
科學、技術、社會/小學科學教育
美育基礎
小學教育科學研究
計算機應用基礎
小學數學教學論
小學教育心理學
教育原理
小學語文教學論
小學科學教育
小學班主任
高等數學基礎
漢語基礎
英語、**、體育等
6樓：匿名使用者
1、主幹學科：教育學
2、主要課程：普通心理學、教育概論、兒童發展心理學、教育心理學、特殊教育導論、中外教育史、現代教育技術、教育科研基礎、高等數學（ⅰ）。
按普通教育方向（文科和理科）和特殊教育方向分支區別，主要課程還包括：
⑴普通教育方向：①文科方向：漢語通論、寫作、中外文學作品選、文學概論、中外文明發展史、小學語文課程與教學、小學思品課程與教學；②理科方向：
高等數學（ⅱ）、科學技術發展簡史、自然科學概論、小學數學課程與教學、科學課程與教學。
⑵特殊教育方向：人體解剖生理學、特殊兒童生理與病理、特殊兒童篩查、兒童精神醫學、教育聽力學、特殊兒童學習輔導、資源教室方案、特殊兒童語言溝通、行為矯正原理與方法、兒童言語矯治。
小學教育學讀書心得 5
7樓：
小學教育學學習心得體會
學習《小學教育學》,我收穫很大。
首先,我學會了理解,學會了思考。通過對目前教育的反思：現在的學生犯錯誤不自覺，尋求刺激好玩。
而提倡的教書育人，思想教育抓不到位。我們提倡用活力去培養活力，用智慧去點燃智慧，用靈魂去塑造靈魂。學生的心目中的教師形象(角色期待)：
模範公民，一個有學問的人，活的教科書知識庫。以身作則，說到做到的老師，風趣幽默的老師，真才實學的老師。德才兼備，要求老師品學兼優。
教師是從事專門職業活動的專業人員，教師的職責是教育教學，教師的使命是教書育人。教師具有專業情操，即教師對教育教學工作有理想性的價值評價的情感體驗，它是構成教育價值觀的基礎，是構成優秀教師個性發展的重要因素，也是教師專業情誼發展成熟的標誌， 教師的專業自我是教師對自我從事教育工作的感受，接納和肯定的心理傾向，這種傾向將顯著的影響到教師的教育行為和教育工作效果。教師的職業理想即教師對所從事教育工作的事業心，責任感和積極性，它是教師獻身於教育事業的根本動力。
它具體表現為對教育事業及其社會地位的認同，情感和行動，師愛是教師職業理想的靈魂。
總而言之,《教育學》的學習不僅充實了我的頭腦,武裝了我的思維,教會我怎樣去武裝別人的思想,而且還幫我認識了許多教育大家,他們的教育理念可以指導我如何成為一名合格的教師。
選小學教育專業是否要學習樂器和唱歌跳舞
8樓：匿名使用者
沒有規定要學習。
小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向，專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。
一、主要課程
1、文科為：教育學、普通心理學、現代漢語基礎、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、基礎寫作、書法、文藝理論、兒童文學、中國文明簡史、聲樂基礎、美術基礎、人文社會基礎、小學語文課程教學法、小學藝術課程教學法、品德與社會課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話2、理科為：教育學、普通心理學、高等數學基礎、數學分析、代數學、幾何學、數學史、物質科學、生命科學、地球與空間科學、自然科學基礎、數學實驗、計算機基礎、人口資源與環境、科學技術史、小學數學課程教學法、小學自然科學課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話3、英語為：
教育學、普通心理學、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語歌曲與表演、翻譯理論與實踐、語言學概論、小學英語課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
二、自考課程近現代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教師資訊科技、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學
9樓：匿名使用者
不是必須的，但是最好選修樂理或者樂史，唱歌和跳舞不用選，也不用專門學一門樂器
10樓：匿名使用者
雖非強制，但確實是免不了的，找個小朋友問一問就知道了。
學習小學教育心理學的意義
11樓：開心到達成功
可以更好的瞭解小學生的性格發展，這很不錯啊，我們以前都沒有呢