1樓：你到底敢不敢
感覺這樣的媽媽也不值得成為乙個母親，給孩子也塑造了很不好的形象，也是讓人看不起。
2樓：愛小樹苗
我覺逗團態得這個媽媽的教育方式非常的不正確，而且也山源沒有給孩子樹立乙個良好的榜樣，並且也會影響到或李孩子的思想，所以我覺得這種教育方式不值得提倡。
3樓：浩宇星辰
我覺祥指得這個媽媽是非常不負責任的，她簡直不配當媽，沒有乙個媽媽會教自己的孩子去偷東西，她這是橘宴擾在唆使自己的圓旦孩子犯罪。
4樓：自己滴定
我認為這個媽媽的做畢橋法真的特別的不好，對於孩子沒有進行良好的教育手飢猛，很有可能肢宴會讓孩子走上違法犯罪的道路。
發現孩子偷拿別人的快遞怎麼教育
5樓：
摘要。親親！您好，乙份祝福，乙份溫馨，，乙份感動。
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1.避免錯誤應對孩子偷拿他人東西，無論其動機，從行為和結果上來說，都是一種不可取的行為。但是對於這種行為，家長需要保持足夠的冷靜，不要頭腦發熱作出不合適的教育蠢悉談方式來。
比如隨意給孩子冠以「小偷」的名號，這種稱呼會讓孩子感覺人格。2.指出行為錯誤雖然我們要冷靜應對，但是對於孩帶碰子偷拿他人的行為，必須要很明確地指出孩子的錯誤指出，要告知孩子這種行為必須要嚴厲禁止。
通陸帶過這種非常明確的教育，讓孩子意識到行為的錯誤行，從而有自我改正的意識。當然，批評需要講究一。3.
積極承擔後果所有的過錯，都必須要承擔相應的責任。此時，為了強化教育的效果，父母應當要讓孩子承擔一些必要的後果。當然，批評教育只是精神上的一種彌補。
對於孩子已經偷拿的東西，我們需要鼓勵孩子，自己將東西親自送回到對方手裡，並。4.適當滿足需求孩子偷拿他人東西，原因可能多種多樣，但是其中有很大的因素就是自己缺乏這些東西，因而產生了一些羨慕，進而導致了錯誤行為的發生。
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平安喜樂。
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