1樓：資深高階經濟師
教師的使命：
1、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
2、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
5、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
教師的工作重要意義：
1、教育活動中，教師作為一定社會的教育目的，承擔起了一定的教育任務，在自己所掌握的知識與技能的基礎上，運用一定的教育資源，對學生開展教育實踐活動。教師作為教育實踐活動的主體是毋庸置疑的。
2、在教育活動中，學生雖然是教育活動的物件——客體，但是學生作為有一定認知與實踐能力的人，也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的物件。
3、鑑於教師與學生互為主客體的關係，在現代教育思想中，人們一般認為教師在教育活動中發揮著主導的作用，而學生在學習活動中發揮著主體的作用。
4、教師是陽光下最神聖的工作，家庭支援，個人綜合素質高，國家給以最大的支援，從政策、職稱、福利等各個方面都配套實施。
2樓：牛順慈
只是眼 神 悲傷難以去掉新地球 從頭來一遭過去的錯誤 不能一直重彈老調新地球 我卻想回到那一年那年被遺忘的小島新地球 他們這麼叫臉上沒有笑 說著一口陌生腔調新地球 他們很驕傲只是眼 神 有意無意的逃壞勘謖隊窗淹臉紊逝。
請結合材料，從國家社會家庭自我等角度談談應該如何尊重老師，使老師成為令人羨慕的職業
3樓：網友
當然啦，每個人性格不同，有活潑開朗的，有沉穩內向的，各種各樣的性格都有，也許他是內向的，話少，顯得就是心事重重鬱鬱寡歡，這都是性格決定的，和性格有很大關係。
教育的意義是什麼
4樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，乙個靈魂去喚醒另乙個靈魂。」—雅斯貝爾斯。
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於乙個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有乙個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默念著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
5樓：春天的離開
教育的意義是培養社會需要的人才。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
6樓：angela韓雪倩
教育的意義是讓人明白作為乙個人需要對人類社會的責任。
和義務。乙個人只有明白自己的責任和義務，才能有成為乙個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人才能成為乙個有用的人。這就是教育的目的。而乙個人的責任和義務就是教育的主要內容。
教育就是一種有目的、有組織、有計畫、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。
教育在社會中起著相當重要作用，而教育又分為家庭教育、學校教育等等，這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。
你怎麼看待教師這個工作？
7樓：雪竹說
教師這個工作，其實某種意義上來說，是份神聖的職業：「學為人師，行為世範」。
教師承擔著啟蒙、教育的職責，有時對學生一生的影響是很大的。所以教師這個職業也基本上都普遍令人尊敬。
而且教師每天接觸的都是充滿希望的孩子，自己也容易變得年輕漂亮哦！
有人說，教師工作穩定，還有寒暑假，超級幸福。其實在平日，教師是無法區分上下班時間的。因為他要備課，也是很辛苦的。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」教師節快到了，祝所有教師們節日快樂！
8樓：愚者思思
教師，人類靈魂的工程師。這既是對教師工作的讚譽，也是對教師工作的要求。教師，肩負著培養祖國未來的重任，因此，教師既要教書，更要育人。
教師本身要有健全的人格，高尚的情操，正確的世界觀，人生觀，價值觀。也要不斷提高豐富自己，不教死書，努力教給學生方法規律，實現教是為了不教。讓學生產生探求知識的慾望。
言盡如此，詞不達意，僅供參考。願每位老師桃李滿天下。
9樓：微言悚聽
一般來說，教師的職業角色主要有以下三個方面：
1「傳道者」角色。
第一，「傳道者」角色。教師負有傳遞社會道德傳統、價值觀念的使命，「道之所存，師之所存也」。除了社會一般道德、價值觀外，教師對學生的「做人之道」「為業之道」「治學之道」等也有引導和示範的責任。
2「授業、解惑者」角色。
第二，「授業、解惑者」角色。教師是社會各行各業建設人才的培養者，他們在掌握了人類經過長期的社會實踐活動所獲得的知識經驗、技能的基礎上，對其精心加工整理，然後以特定的方式傳授給年青一代，並幫助他們解除學習中的困惑。
3「示範者」角色。
第三，示範者角色。教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。誇美紐斯曾說過，教師的職務是用自己的榜樣教育學生。
學生具有可塑性和向師性的特點，教師的言談舉止、行為方式、為人處世的態度等都會對學生產生耳濡目染、潛移默化的影響，因此，教師是學生學習的最直接榜樣。優秀教師是其他教師學習的模範，是社會各界學習的模範，這就構成師表維度的四個不同層次：規範、垂範、模範、示範。
你怎麼看待教師這個工作呢?
10樓：慾望
如今隨著社會的進步發展，對於要選擇教師職業的人來說，是有些要求的，教師僅僅有專業知識和技能是不夠的，還應該具有其最基本的教師職業道德，講道理、通達理、夠專業的人才能真正意義上成為人民教師，而且還要求教師們是能夠做到不斷學習、不斷完善自我的人，不能僅僅是某門科目知識上的專家，還應該是是教育的專家。教師的一舉一動都會對學生、對孩子產生潛移默化的影響，肩頭上的任務不可謂不重。教師這個職業，責任心越重的人，可能會越累，越痛苦，尤其那種恨鐵不成鋼的急迫心情，然而當親眼看著自己教的學生展翅騰飛後，成就感那也是一般人體會不到的。
每個人都有成就感，教師的成就感，來自於教出的學生們，就好像醫生的成就來自於從死神手裡拉回一條又一條生命，那種成就，不會轟轟烈烈的，那種感覺，就只是乙個普通人內心的一種心理感受，那種幸福的感覺，由內而外的愉悅與滿足感，外人是感受不到的。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
教師職業特徵：
第一，教師為主體，學生為客體。這種觀點是說，教師在教育活動中處在絕對的支配地位，學生處在絕對的受支配地位。這種觀點是「教師中心論」。
第二，學生為主體，教師完全受制於學生的要求。這種觀點是說教師在教育活動中處在絕對的被支配的位置。這種觀點是「學生中心論」。
第三，教師與學生互為主客體。
好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，並把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。
11樓：匿名使用者
崇高而不被人看重。辛苦而不被人理解。只是職業，沒有那麼高尚，也不要有意拔高，僅僅是養家餬口的謀生的乙個工作。
表面現象：老師這一職業是偉大的，肩上的責任是重大的，也是受人尊重的。
實際現象：教書是乙份工作。也是乙個職業，乙個吃皇糧不是很多的職業而已。
現在的教育大環境，很多人隨便拿老師說事。
主要原因有二：。
一是單純地把老師實際上課的時間看作工作時間，按八小時工作制，乙個月不到幾個工作日，加上寒暑假，實際工作時間太少了。
二是總是單純地以學生考試分數論成績，不知學生有智力差異，競爭中，無論老師教學水平多高、多麼盡責，還是有差生。這種隨意貶論老師的人，會對自己的子女產生負面影響，加劇了孩子不聽老師的話，嚴重影響孩子學習成績，於是加倍貶議老師，形成惡性迴圈。
幹工作不是為了誰，那是安身立命之所，敬重工作，才能做好工作。
每天面對那麼多孩子，解決各種問題，還得教學，你以為那麼容易呢[鼾睡]？能當好老師的都是踏踏實實做事的老實人。
社會上曾有一種聲音：老師底層、待遇低，為什麼不辭職呢？目前找不到更好的謀生手段了，只能是，做好自己現在的工作，教好自己的學，其他的能爭取的爭取，爭取不來，也不能強求。[祈禱]。
若心懷理想，又熱愛教育事業，當一名教師還是很幸福的！
12樓：天天潛水
我個人認為當老師是非常神聖的乙個職業，也是非常好的乙個工作。
1、當老師有寒暑假。儘管上班時間長，並且象打仗一樣繁忙，但畢竟可以享受兩個多月的寒暑假，在其他單位工作人員還在上班之時，老師已經轉入休息模式，這的確讓很多人羨慕嫉妒恨。
2、當教師心態較年輕。老師職業面對的是朝氣蓬勃的學生，他們會給你帶來煩惱，但也能帶來陽光，沒有人不喜歡「初公升的朝陽」。這跟醫生每天面對著病人的感受要好太多。
同時學校的環境相對單純，教室們無需太多勾心鬥角，他們大部分精力是面對學生。
3、教師在子女培養上有優勢。教師懂教育，往往能更科學的培養孩子，教師子女上學，倘若在自己學校，那能享受的待遇，其他家長哪怕請客送禮也不能享受到。因而老師子女大多數學習成績不錯。
4、教師作息時間規律。對於大多數教師而言，規律的作息時間有利於健康，週末和假期很少被打擾，這應該也是優勢。
家庭教師中彩虹之子的個人，家庭教師中彩虹之子的個人資料
荔菲冰之 里包恩 reborn 星座 天秤座 生日 10月13日 身高 40cm 體重 3.7kg 必殺技 混沌射擊 喜歡的食物 濃咖啡 彭格列通心粉 阿綱媽媽做的料理 興趣 午睡 教育阿綱 修整 cosplay 寵物 列恩 記憶型變色龍 虹之子之戰 人 迪諾 加百羅涅 綱吉 彭格列十代家族 cv ...
父母都是教師的家庭，應該是什麼家庭出身啊
你好，一般來說教師都是比較有素質有文化的人，教育出來的孩子也應該是高素質的人才。但是也不能一概而論，畢竟各行各業都有不同的人，所以一個人的品行如何，還是需要長期的相處才知道。希望可以幫到你。 現在就只有農民，工人 父母是公司職員，教師，醫生等 幹部 父母是機關或鄉鎮幹部 軍人4個選項。所以你的出身應...
個人買社會養老保險的條件是什麼，個人繳納社會養老保險需要什麼手續證件？
帥氣的小宇宙 1 年齡在16週歲以上，未到退休年齡。身體健康能正常工作或勞動的城鄉居民。2 未參加城鎮企業基本養老保險。3 具有本市戶口 含農村戶口 個人養老保險費繳付方式可按月 季 年交付，亦可在投保時一次性繳清，每個被保險人月交保險費不得低於20元，年交保險費不得低於200元。 中國消防救援 1...