黃綠銅芯接地電纜VVR25平方是怎樣的顏色

時間 2022-03-24 21:05:11

1樓:zh風魂

黃綠銅芯接地電纜vvr25平方,電線的大小不是以顏色來區別的,25平方電線不管是鋁線還是銅線,他們的顏色有多種,紅、黃、綠、藍等等都有,黃綠色線通俗叫雙色線,是接地線的專用線 。

接地電纜簡介:

接地電纜就是直接連線地球的線,也可以稱為安全回路線,危險時它就把高壓直接轉嫁給地球,算是一根生命線。

家用電器裝置由於絕緣性能不好或使用環境潮濕,會導致其外殼帶有一定靜電,嚴重時會發生觸電事故。為了避免出現的事故可在電器的金屬外殼上面連線一根電線,將電線的另一端接入大地,一旦電器發生漏電時接地線會把靜電帶入到大地釋放掉。另外對於電器維修人員在使用電烙鐵焊接電路時,有時會因為電烙鐵帶電而擊穿損壞電器中的積體電路,這一點比較重要。

使用電腦的朋友有時也會忽略主機殼接地,其實給電腦主機殼接根地線,在一定程度上可以防止宕機現象的出現。

在電力系統中接地線: 是為了在已停電的裝置和線路上意外地出現電壓時保證工作人員的重要工具。按部頒規定,接地線必須是 25mm 2 以上裸銅軟線製成。

2樓:

電線的大小不是以顏色來區別的,25平方電線不管是鋁線還是銅線,他們的顏色有多種,紅、黃、綠、藍等等都有,黃綠色線通俗叫雙色線,是接地線的專用線 。

3樓:若相失

這個不分的,你看銅芯是不是一樣硬。一般軟的是接地線,一樣硬的話就隨便一根

教育的意義是什麼

4樓:匿名使用者

教育的意義不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。

教育是人類靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲去推動另一朵雲,乙個靈魂去喚醒另乙個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯

教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段,沒有教育的國家,缺乏教育的國家就是過家家。

對於乙個家庭而言,教育就是家庭幸福,穩定安康的前提,沒有教育,就好比石縫中的枯草,缺乏養分,難以遍地開花。

可見人跟教育之間的關係,好比魚離不開水,花草離不開土壤,萬物離不開陽光。

網上前段時間有乙個段子:說之所以要多讀書、多受教育,就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候,

能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」,而不是在那吵吵:我去,全都是鳥!在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時,心裡默念著「大漠孤煙直,長河落日圓」,而不是在那喊:

哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!這當然是一種調侃,但是不自覺間就道出了教育的核心含義。

教育還是應該回到像孔子說的,孟子說的,包括蒙田說的,「教育不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅,他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役,而非適應現實」。

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加我們對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己。我認為,這是教育賦予重要價值和意義,也是指引我們前行。

5樓:匿名使用者

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己,這是教育賦予我們的重要價值和意義,也是指引 前行的希望的明燈。

教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

6樓:angela韓雪倩

教育的意義是讓人明白作為乙個人需要對人類社會的責任

和義務。乙個人只有明白自己的責任和義務,才能有成為乙個有用的人的前提,只有完成自己責任和義務的人才能成為乙個有用的人。這就是教育的目的。而乙個人的責任和義務就是教育的主要內容。

教育就是一種有目的、有組織、有計畫、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值,就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才,培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力,培養合格公民,為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富,推動經濟增長,推動民族興旺,促進人的發展,推動世界和平和人類發展。

教育在社會中起著相當重要作用,而教育又分為家庭教育、學校教育等等,這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。

擴充套件資料:

家庭教育的重要性

1、父母與孩子接觸的時間是最久的,當你到八十歲了,作為孩子的父母,你的教育對孩子的影響是非常大的,而學校卻沒有如此的大的影響,父母是孩子的第一任老師;

2、現代家庭基本上是2-6個家庭成員面對乙個孩子,而學校教育是2-6個教師面對幾十上百個孩子,差距顯而易見;

3、孩子學習並不只是學習知識,還要學習做人、做事等等,在我們中國的教育體制下,老師基本上教給孩子的是知識,而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培養等等,父母在自己的言傳身教中,對於這些品格的培養所體現的角色是不可缺少的,個人成就的大小,很大程度上在於後者,孩子會深受影響的。有項調查表明,95%以上的少年犯,都是由於家庭原因導致的。

學校教育重要性

1、父母的知識有限,不可能在各個方面都能給予孩子很好的教育與引導,必須要有更專業更多的人來共同教育孩子,學校是最好的選擇;

2、人是具有社會性的,乙個個體想很好的生存在這個社會上,就必須要與外界接觸,學習與人相處、交往的能力,然而家庭卻不能很好的提供這樣的場所,學校是必選,孩子們年齡都相差無幾,相處起來容易;

3、學校有嚴格的規章制度,對於培養孩子的法制觀念,犯錯就得接受懲罰,都是很有用的,然而家庭卻不能很好的解決這個問題,很多家庭都沒有嚴格的家庭規則;

4、學校是乙個評級系統,在學校接受教育的孩子,都能夠很好的發現自己的長處、短處,與別人相比自己的優勢與略勢在那裡?從而更好的給自己定位。

教育,教育者按照法律法規和行業規範,根據學校條件和職稱,有目的有計畫有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲於人,為其解釋各種現象、問題或行為,以提高實踐能力,其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待,讓事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態,並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...

但同時,人有著自我意識上的思維,又有著其自我的感官維度,所以,任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確,而應該感性式的理解其思維的方向,只要他不偏差事物的內在;教育又是一種思維的傳授,而人因為其自身的意識形態,又有著另樣的思維走勢,所以,教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人,如此,人的思維才不至於過於偏差,並因思維的豐富而逐漸成熟、理性,並由此,走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知,這就是教育的根本所在。

教育也是一種教書育人的過程,可將一種最客觀的理解教予他人,而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育,是一種提高人的綜合素質的實踐活動。

<中華人民共和國教育法>開始實施的時間是?

7樓:公尺迦勒之舞

《中華人民共和國教育法》開始實施的時間是2023年3月18日。

《中華人民共和國教育法》於2023年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過,根據2023年8月27日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議《關於修改部分法律的決定》第一次修正。

根據2023年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議《關於修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》第二次修正。

擴充套件資料

《中華人民共和國教育法》實施的意義:

一、有利於更好地促進教育改革發展,推進教育事業現代化的程序。此次教育法的修改,貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,落實《規劃綱要》有關教育改革發展的要求,從教育方針、教育基本任務等多個方面進一步完善我國教育基本制度。

二、有利於全面推進依法治教,提高教育法治化水平。黨的十八屆四中全會作出了全面推進依法治國若干重大問題的決定。在這樣的形勢下,全面推進依法治教是教育事業當前的重要任務,也是實現教育現代化的重要保障。

8樓:匿名使用者

中華人民共和國教育法是2023年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過,2023年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布自2023年9月1日起施行,現在一直依據此法律執行,沒有任何改變。

我國的教育方針和教育目的是什麼

9樓:在大金湖拍手的山藥

教育的目的實際上不是將學生培養成乙個僅僅只有文化知識的個人,而是要將學生塑造成乙個有健全的人格和全面發展的個人,能有吃苦耐勞的精神。

10樓:萬家燈火

我國的教育方針是培養社會主義現代化建設事業的人才

11樓:匿名使用者

方針和目的都是很好的,但體制和具體實施辦法就變形變味了!!!

教育的目的是什麼

12樓:睿爸育兒記

親子教育的目的是什麼?#星知計畫#

13樓:蟲哥說教育

學習不是交易,不要為獎勵而學習!

14樓:知識力

教育是最終目的是什麼?我們每乙個人的教育思想,其實都可以有個共性都是希望把我們的孩子,教育成精英,成為人才,而不是成年了。那麼只要我們想把孩子變成精英。

在教育局工作的人一般大學裡是學什麼的?

15樓:ch陳先生

教育局工作copy的人,一般是師範院校的bai,但是對專du業沒有特殊要求。

對於縣級教zhi育局和地市級教育局來說dao,教育局工作屬於行政工作。一般崗位跟專業關係不大。也有特殊性的技術崗位對專業有要求,這樣的崗位比較少。

一般進入教育局工作的路徑為:

一是因工作需要(如教研室教研員等)從基層學校調入的;

二是外系統從事行政管理、行政職務人員的平調或公升遷;

16樓:匿名使用者

對於縣級教育局和地市級教育局來說,教育局工作屬於行政工作。一般崗

位跟專業回關係不大。也有特殊性的答技術崗位對專業有要求,這樣的崗位比較少。所以說,教育局工作的人,一般是師範院校的,但是對專業沒有特殊要求。裡面有公務員崗位和事業編崗位。

17樓:

在教育局工作的人員與學歷、專業沒有任何關係!

一是因工作需要(如教研回室教研員,

答.....等)從基層學校調入的;二是外系統從事行政管理、行政職務人員的平調或公升遷;三是那些有......................你懂得!!

總之教育局工作的人員都是「非等閒之輩」,想畢業後在教育局裡面工作,就看你的.......你懂得!

祝你好運,「夢想」成真!!

教養是什麼意思

18樓:匿名使用者

在個子矮的人面前不談身高;在胖的人面前不談身材;在**黑的人面前不談膚色;在父母離異的人面前不談家庭;這就是教養。

路燈燈杆的接地是否可用銅芯電纜,路燈與路燈間電纜的連線方法

可以用銅芯電纜作為接地線,連線燈杆和接地網,但因為電纜是外皮絕緣的,不能用作降低接地電阻的接地體及接地網 俱懷逸興壯思飛欲上青天攬明月 路燈燈杆的接地,可用銅芯電纜。因為銅具有很好的導電性,用作接地再好不過,但是銅芯電纜的 昂貴,不適合用於龐大接地工程。電纜通常是由幾根或幾組導線 每組至少兩根 絞合...

電纜銅是什麼銅,銅芯電纜用的是什麼銅?

電線裡面的銅是純銅,俗稱紫銅。紫銅的用途比純鐵廣泛得多,每年有50 的銅被電解提純為純銅,用於電氣工業。這裡所說的紫銅,確實要非常純,含銅達99.95 以上才行,極少量的雜質,特別是磷 砷 鋁等,會大大降低銅的導電率。主要用於製作發電機 母線 電纜 開關裝置 變壓器等電工器材和熱交換器 管道 太陽能...

銅芯電纜用的是什麼銅

月似當時 銅芯電纜按國家標準 是使用純銅 俗稱紅銅 製造的,純銅柔軟,延展性好,但強度要差一點,所以製造時會增加一些強度較高的元素,但數量很少,所以還是以純銅為主。案例 額定電壓8.7 15kv阻燃銅芯交聯聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電力電纜。額定電壓8.7 15kv 使用場合 電壓等級。阻燃 強...