1樓：何昊空
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高中生理想現狀調查
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理想是人生航程的燈塔，指引著我們人生前進的方向;理想是我們人生追求的目標，人生前進的動力。
高中，青年時代的開端，是理想開始形成並逐漸確立的階段。逐漸開始對於自己的理想和未來有著自己的獨特，新穎的看法和見解。
高一男、女學生資料對比分析：
1、對於理想的理解集中在a和b兩個選項，男樣本選a、b的比例與女樣本基本相同。
2、百分之九十以上的學生認為理想對個人發展很有作用，近半數左右的認為很重要，其中，男樣本認為很重要的比例（0.651）高於女樣本的比例（0.487）。
3、四成（0.439）多的學生擁有明確的理想，比不清楚自己理想的學生（0.463）略少。
5、男生側重物質方面的理想（0.628），女生側重精神方面的理想（0.564）。
美國最偉大的思想家威廉詹姆士說：「我們這一代最偉大的發現在於：人類可以通過改變他們的生活態度而改變他們的生活。
」只要我們在內心裡不斷地發出積極的聲音，我們的潛能和積極性就會被充分調動起來，化為強大的推動力，引導我們向著自己夢寐以求的目標前進，克服前進道路上所遇到的一切障礙險阻，直至勝利。
2樓：雨7辰
往好了些 就是自己誇自己
高一研究性學習的報告怎麼寫?
3樓：硜藗已僖
在調查之後根據調查資料進行分析，得出調查結果！比如針對城鄉留守兒童生活狀況進行問卷調查之後，如果大部分兒童的生活狀況不好的話，那你的調查結論就只能圍繞留守的弊端來並提出解決方案。 在有調查事實之後，調查報告就相當於你這次調查活動的總結。
撰寫之時首先需要陳訴的就是調查活動的事實，即你在什麼時間因為什麼原因開展了一次以什麼為主題的調查活動。其次就得分析這次調查所得的資料，以此得出調查結論。再次就是根據結論分析出現這一狀況的各項原因，並提出建設性意見和解決方案。
最後再談談你的調查感想。 根據這樣的步驟來寫，我想你怎麼也能寫幾千字了！
千差萬別的研究成果在撰文上也有乙個共同的模式，即題目、署名、前言、正文、結論。對於中學生而言，更多的可能是小**式的調查報告。本文從調查記錄、調查報告的結構與組成要素和調查報告協作的一般格式三方面闡述了研究性學習調查報告的撰寫。
高一的研究性學習報告怎麼寫？
4樓：匿名使用者
給你個例子，自己引薦一下
洋浦實驗學校中學部學生研究性學習
開題報告表
課題：中學生與研究性學習
課題組的構 成
組長：宋敏
組員：李明發、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊導師：薛英傑
課題選擇的緣由
研究性學習是我們新課程中重要的一門課程，學分佔的比率也很大，那麼這門課會對我們的學習產生怎樣的影響？對我們的成長有什麼幫助？是在浪費我們的時間，謀害我們的年華，還是有益於我們？
因此，我們選擇此課程進行研究。
課題研究的目的
了解研究性學習的作用，讓學校更好的開展關於研究性學習的有關工作，同時讓中學生對研究性學習有乙個良好的認識。且更能深入地了解研究性學習對我們學習和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。最後，讓大家都知道研究性學習對我們是利大於弊、還是弊大於利以及在開展中還存在什麼問題。
課題研究涉及的內容 範 圍
一、對中學生的作用和影響
二、怎樣正確認識對待研究性學習
三、研究性學習的實用性
四、研究性學習開展存在的問題
五、中學生心目中的研究性學習
課 題 研 究
擬使用的方法：問卷調查、校園師生採訪、資料收集、校外有關部門走訪課題研究所需的場地、設施、器材條件、校園、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷
計畫採訪人 員
校內：主任、各班主任、各指導老師、學生（抽樣）校外：各家長和相關的教育部門的工作人員
課題研究的計畫
活動安排
活動時間、活動內容、活動方式
一周：了解研究性學習、圖書查詢、報刊、網路一周：寫閱讀體驗、小組討論交流
三周：校內採訪調查、採訪、問卷調查
兩周：分析整理調查結果、小組分工合作
三周：社會聯絡、採訪
三周：**草成、彙總
兩周：確定**框架、小組討論
三周：成果彙總、小組合作
小組分工
姓名、主要負責任務
黃小武、羊明魏：資料管理、分析整理
全體組員：校外採訪
唐健才：經費管理
王海瓊：考勤
任婕、唐健才：網路、電腦
全體組員：**撰寫，**設計，問卷分析、統計導師意見：同意開題 薛英傑
高一的研究性學習報告要怎麼寫啊？要算學分的額········
5樓：小小木偶木
就把自己的目的 過程 詳細 怎麼尋找資料的 怎麼去解決困難 什麼的 字多些 可定會讓你過的
6樓：匿名使用者
期中考試後
我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎麼向爸爸回報呢？平時一放學我就會開啟電腦打一會兒遊戲。
這次可是爸爸警告過的，考不了90分別想上網打遊戲。
放學後，爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在電單車上。
回到家裡，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。
爸，我語文考了87。5分，我以後再也不打遊戲了。爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：
「這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎麼錯了嗎？」我說：
「我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。」爸爸語重心長地說：「不要再上網打遊戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會迎頭趕上的。
」聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸，謝謝您對女兒的理解，我一定會聽從您的教誨，努力把學習搞上去。爸爸，謝謝您對女兒的信任，我一定會戒掉上網打遊戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。
高一研究性學習報告
7樓：狂熱不會
你所列的「包括內容」基本包含了整個的研究性學習，當然呢，我不可能將所有的文字都打給你，畢竟是你們的研究性學習，有些細節什麼的自己處理一下就好，以下就是給你們乙個課題及一些指導：
主題：對於當下網路熱詞頻出不窮現象的分析
選題理由：貼合當下社會實際現象，具有研究價值……
開展計畫與步驟：以網際網路為依據，實地參訪為方法進行開展。步驟如：
1對於該年度網路新詞的收集整理 2在論壇貼吧裡發帖收集網友們對於網路新詞的看法 3調查網路新詞產生的背景 4以問卷形式進行實地採訪
成員分工：a和b負責收集資料，c負責網上進行調查，d和e負責實地問卷調查，f負責整理統計，g負責分析寫報道等
過程記錄：a和b通過網際網路，電視節目，摘錄一些新詞，用筆記錄，收集了較多之後給f進行整理統計……d和e到莫所高校，給在校大學生分發調查問卷，並進行收集，回去後交給f整理統計……
活動體會：豐富了業餘生活，擴充套件了眼界，增強了社會實踐能力之類的。對於該課題，還可以從網路新詞，社會新詞角度入手談感受，比如體會到了網路的快捷，社會發展的迅速，眾人思想的敏捷之類的
求高一上學期中國歷史部分的重點，高一上學期歷史
第一張圖反映的是唐朝的政治制度，由三省六部可以看出來，第二圖是明朝，從皇帝直接管六部看出來 唐朝與明朝。說明了皇權的逐漸加強。求高一上學期歷史的學習知識概括！急 是為了過會考麼？把你會考說明上面的60個選擇背下來 做到只看答案就能知道選哪個 那麼恭喜你就過會考了 上樓的 抓重點 你也給的太詳細了 高...
高一上學期落後了如何補救，高一學習落後一學期怎麼補上
好的好吃不 明確高效做作業的三步驟 第一步是 解 就是想盡一切辦法解決面前的問題 第二步是 思 就是做完之後要回顧和反思，總結出經驗和方法 第三步是 歸 就是將獲得的經驗和知識回歸到書本上去。如果能完全按照這三步來走，上課時結合作業中遇到的問題多想多問，課後做好配套練習，有不明白的及時記錄 發問 解...
高一上學期學習不抓緊，什麼都不會。現在很想好好學習，重回尖子生行列。。誰能提供點建議，急
首先要肯定你 因為你有危機感 的確 除非你是個天才 要不 你現在就要打好學習基礎 我是過來人 以前就是基礎沒打好 到了高三就會感到很有壓力 最後高考自然也不會得好 因為高中的學習其實是一環扣一環的 但說歸說 我覺得你 現在要先制定一個計劃 認真的做 好好想想 就是關於下學期的計劃，然後寫下來。其實高...