1樓：曾不不
愛因斯坦之所以偉大，不僅是因為它對人類的科學作出的貢獻，更重要的是他作為人類，擁有高出常人的包容心和真正的智慧型，他是乙個真正善良的科學家
朱淑真值得讚揚的地方 5
讚美愛因斯坦的句子
2樓：冬陽
凡在小事上
對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 --- 愛因斯坦
人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 --- 愛因斯坦
通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。--- 愛因斯坦
實篤乙個人只有以他全部的力量和精神致力於某一事業時，才能成為乙個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 愛因斯坦
我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 --- 愛因斯坦
沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。 --- 愛因斯坦
乙個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最後一息，這的確是幸運。 --- 愛因斯坦
簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。 --- 愛因斯坦
寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦
推動你的事業，個要讓你的事業推動你。 --- 愛因斯坦
為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的後果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。 --- 愛因斯坦
最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。 --- 愛因斯坦
寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦
在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！ --- 愛因斯坦
真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。 --- 愛因斯坦
乙個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。 --- 愛因斯坦
智慧型並不產生於學歷，而是來自對於知識的終身不懈的追求。 --- 愛因斯坦
我們把教育定義如下：人的智慧型決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之後剩下的本領。 --- 愛因斯坦
知學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人。 --- 愛因斯坦
我沒有什麼特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。 --- 愛因斯坦
人們所努力追求的庸俗的目標———財產、虛榮、奢侈的生活———我總覺得都是可鄙的。 --- 愛因斯坦
人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 --- 愛因斯坦
人生卷有時候乙個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。 --- 愛因斯坦
人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心。 --- 愛因斯坦
乙個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應看他取得什麼。 --- 愛因斯坦
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 --- 愛因斯坦
乙個人對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。 --- 愛因斯坦
只有為他人而生活的生命才是值得的。 --- 愛因斯坦
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身———這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。 --- 愛因斯坦
照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。 --- 愛因斯坦
由百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。 --- 愛因斯坦
信念最好能由經驗和明晰的思想來支援。 --- 愛因斯坦
對真理和知識的追求並為之奮鬥，是人的最高品質之一————儘管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人。 --- 愛因斯坦
有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真 --- 愛因斯坦
乙個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 --- 愛因斯坦
真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮。 --- 愛因斯坦
對乙個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。 --- 愛因斯坦
只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 --- 愛因斯坦
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。 --- 愛因斯坦
在乙個崇高的目的支援下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。 --- 愛因斯坦
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。 --- 愛因斯坦
不惜寸陰於今日，必留遺憾於明天。———法國諺語我認為對於一切情況，只有「熱愛」才是最好的老師。 --- 愛因斯坦
求學猶植樹，春天開花，秋天結果實。 --- 愛因斯坦
世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！ --- 愛因斯坦
我們應該學習愛因斯坦的什麼精神?
3樓：匿名使用者
我們應該學習愛因斯坦的那種努力,堅強.遇到挫折也不去逃避,或者氣餒的不懈努力,永遠為了自己的夢想而奮鬥的精神!
愛因斯坦有什麼科學精神
4樓：峰何以笙簫默
愛因斯坦不僅是乙個具有偉大探索創造精神的科學家，數理邏輯和哲學思維的大師，也是一位具有獨立高尚人格、富有人文主義情懷的思想家，更是一位具有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一生崇尚科學理性，把真、善、美融為一體，認為「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義」。他努力使科學造福於人類，促進世界和平與人類文明的進步。
他深諳科學的真諦和價值，淡泊名利，不迷信權威，不忘科學家的社會責任，是一位熱愛人民、致力捍衛和促進人類和平進步亊業的偉人。從愛因斯坦的非凡成就和科學人生，可以得到十分寶貴的啟示：
一、不懈探索和創造
愛因斯坦曾說：「提出乙個問題往往比解決乙個問題更重要，因為解決乙個問題也許僅是乙個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看問題，都需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。
」他還說：「發展獨立思考和獨立判斷的能力，應當始終放在首位。如果乙個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立思考和工作，他必定會找到自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
」知識與能力緊密相關，但能力對人的成長發展更加重要。愛因斯坦指出：「科學的現狀不可能具有終極的意義」，因此對於前人的科學文化遺產就應當批判地加以繼承。
當舊的理論、舊的概念與新的現象和事實發生矛盾的時候，就應當獨立思考，獨立分析，獨立判斷，衝破傳統觀念的束縛，創造開闢科學發展的新方向、新天地。
二、實踐是檢驗真理的唯一標準
愛因斯坦是一位理論物理學家，但他始終堅持以實驗事實為出發點，反對以先驗的概念為出發點。他提倡「唯有經驗（實驗）能夠判定真理」。他在2023年談到他的相對論時說：
「這理論並不是起源於思辨，它的建立完全由於想要使物理理論盡可能適應於觀察到的事實。」愛因斯坦這一科學思想堅持了一位自然科學家必須具有的科學唯物論的傳統，符合實踐—理論—實踐的科學認識論。愛因斯坦堅信自然界的統一性和合理性，相信人對於自然界規律性的認知能力。
對物理系統的統一性、簡單性、相對性、對稱性的探索和歸納始終貫穿於他一生的科學實踐中。
三、對科學有強烈的好奇心和對科學認真負責的態度
在愛因斯坦上學之前，他父親給了他乙個羅盤（指北針），羅盤的指標總要指著南北極，使小愛因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經歷給他的印象也很深刻。在上學幾年後，他領到一本歐幾里德幾何學課本，書中論證得無可置疑的許多公理，使他產生了強烈的好奇心，以至於無法按照課程進度學習，而是一口氣就將它學完。
四、珍惜時間
愛因斯坦常對人說：學習時間是個常數，它的效率卻是個變數，單獨追求學習時間是不明智的，最重要的是提高學習效率。他認為必須通過文體活動，才能獲得充沛的精力，保持清醒的頭腦，愛因斯坦還根據自己的親身體會，總結出乙個公式，即a=x+y+z。
a代表成功，x代表正確的方法，y代表努力工作，z代表少說廢話。他把這個公式的內容，概括成兩句話：工作和休息是走向成功之路的階梯，珍惜時間是有所建樹的重要條件。
5樓：匿名使用者
愛因斯坦熱愛科學，也熱愛人類。他沒有因為埋頭於科學研究而把自己置於社會之外，一直關心著人類的文明和進步，並為之頑強、勇敢地戰鬥。他說過：
「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而又有風險的生命的意義」，他自己正是這樣去做的。1900～2023年，愛因斯坦每年都寫出一篇**，發表於德國《物理學雜誌》。2023年，列寧領導的蘇聯社會主義革命勝利後，愛因斯坦熱情地支援這個偉大的革命，讚揚這是一次對全世界將有決定性意義的、偉大的社會實驗。
他為支援反法西斯戰爭，以600萬美元拍賣2023年狹義相對論**手稿。
6樓：匿名使用者
，認為「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義」。他努力使科學造福於人類，促進世界和平與人類文明的進步。他深諳科學的真諦和價值，淡泊名利，不迷信權威，不忘科學家的社會責任，是一位熱愛人民、致力捍衛和促進人類和平進步亊業的偉
7樓：搞怪猴猴
刻苦鑽研 勤奮學習 不浪費時間 有著良好的科學精神
8樓：匿名使用者
我想是人的大腦是乙個比宇宙還大的空間，人可以利用它去想許許多多的事，去探索，大家應該懷有一種認真的態度，像愛因斯坦一樣，對科學進行鑽研！！
9樓：碧泉沫
常規的不說
他是反對將核**應用於戰爭的
有乙個愛因斯坦羅素宣言
10樓：百度使用者
執著探索、創新改革、求真、實證等
11樓：向釰葵
熱愛科學。喜歡鑽研、刻苦學習。不放棄。堅持
12樓：匿名使用者
刻苦鑽研，知難而進，善於發現
13樓：匿名使用者
天哪……………………………… ！！！！！！！！！
世界上最牛的科學家是愛因斯坦嗎？
發現青黴素的弗萊名最偉大。沒什麼比青黴素更可以拯救人類。死去的牛是死牛，沒用。文無第一武無第二，這標題無意義。古希臘人吧。強到現在。愛因斯坦是科學家嗎?愛因斯坦是科學家。阿爾伯特 愛因斯坦。1879年3月14日 1955年4月18日 出生於德國巴登 符騰堡州烏爾姆市，現代物理學家 科學家。愛因斯坦的...
世界最值得旅遊的地方哦，世界最值得旅遊的地方哦
馬爾地夫阿 美極了 不知道在未來的50年後還見不見得到。世界上有哪些值得去旅遊的地方？去馬爾地夫感受碧水藍天，去香港，巴黎感受繁華都市，去愛爾蘭感受安靜平和。帶著自己心愛的人，找乙個與世無爭的地方，安靜的過一生！希望你們過的幸福！如果真的去環遊世界了，記得回來告訴我 值得去，我也會帶著心愛的她一起去...
愛因斯坦劇說是20世紀最偉大的科學家，請問，他除了相對論，還有什麼成就麼
愛因斯坦是因光電效應的發現而獲得諾貝爾獎的，此外再無成就。相對論幾乎只有愛因斯坦一人支援，科學界再無人在此方面有所建樹。相對論從發表之日起，反對的聲音100年來就從來沒有停止過。這在科學史上，都是從未出現過的現象。愛因斯坦定義的時間是 運動系內的鐘 與靜止系一樣的鐘 通過真空傳遞過來的示數，代表運動...