在《西門豹治鄴》中,有哪些近義詞和反義詞

時間 2021-10-14 20:59:36

1樓:明媚說娛樂

近義詞:管理一一管制,荒蕪一一荒涼,旱災一一干旱,打扮一一裝扮,急忙一一倉促,求饒一一告饒,面如土色一一大驚失色,人煙稀少一一荒無人煙。

反義詞:荒蕪一一繁華,官紳一一布衣,人煙稀少一一車水馬龍,急忙一一悠閒,滿意一一失望,面如土色一一面不改色。

2樓:法師的法

近義詞:

管理--管制、荒蕪--荒涼、旱災--乾旱

打扮--裝扮、急忙--倉促、求饒--告饒

面如土色--大驚失色、人煙稀少--荒無人煙反義詞:

荒蕪--繁華 、官紳--布衣 、人煙稀少--車水馬龍急忙--悠閒 、滿意--失望 、面如土色、面不改色

3樓:匿名使用者

打扮──裝扮

荒蕪──荒涼

管理──治理

灌溉──澆灌

提心吊膽──心驚膽戰

【反義詞】

沉──浮

旱──澇

稀──稠

窮──富

漂亮──醜陋

稀少──眾多

現在學習語文教育,但是以後想當英語老師,可以嗎?

4樓:別聽故事

有教師資格證是前提,但是學校情況不同,這個問題的結果也會不同。例如小學,我們的是小教,第一年進去一半領導會首先考慮專業,如果有學校某科實在缺老師或者你自己要求,也可以教其他課。但是初中和高中就不一樣了,因為對專業的要求更高。

如果你是小教的,基本沒問題,如果是中級,那麼我看玄。

5樓:骨頭愛蝙蝠

可以,考教師資格證的時候,筆試是一樣的,都是兩科,心理學和心理學。筆試之後,有一個10多分鐘的試講,如果想教英語就準備英語的課就行了。另外,一定要通過普通話考試,如果不是英語專業的話,英語四六級至少得過,畢竟以後找工作不是隻看教師資格證的。

希望幫得上忙。

6樓:匿名使用者

可以,不過英語要過專業八級的

學習語文教育專業,有什麼學習軟體嗎?

7樓:不懂先生

給你分享對我幫助很大的速讀

記憶訓練軟體。

我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能,提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用我們“腦、眼”潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把我們的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》,可以參考。

軟體只是輔助,學習最重要的就是跟著老師走,上課聽講,下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外,學習中要學會:根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計劃,合理規劃時間,查缺補漏、複習提升。

學校說被錄取了,但是讓我學習人力資源管理,我可以選擇學習語文教育不學人力嗎?

8樓:小溪

一般院校大一是不可轉專業,有特殊情況可以和學校商量。

不過要我看這專業挺好。

9樓:杜以安

要同學校交涉甚至繳納改專業的費用

語文教育專業學習時需要用到膝上型電腦嗎

10樓:紫衣士

看你學習習慣,如果你要準備很多資料就用得著,你不需要為某門課準備資料那就不要用膝上型電腦。

具體到什麼課程來談這個問題,如果是中文系專業課涉及面很廣就要用到,如果是教育學心理學一本本子記筆記就夠了。

如何教育小孩學習小學語文

11樓:漩渦小蘭

把學習當作遊戲,小學初級教學就是拼音咯?把“啊哦呃一”變成故事之類的給小孩講。小孩按照拼音表的次序每背出一個音就採取一下獎勵措施。

再告訴他,等學會了拼音,會被老師怎麼怎麼表揚,被同學怎麼怎麼欣賞。

12樓:雨中白荷

小學語文的學習特別的低學段要一起遊戲為主 情景教學為主,讓孩子在遊戲中情境中輕鬆學習,以拼音帶字以字帶詞、句,在生活中練習說話。

如何培養小學生學習語文的好習慣 教育敘事

13樓:★魯魯修

古羅馬哲學家西塞羅曾經說過,習慣能造就第二天性。這是說習慣對人的學習、工作和生活有著重要的影響。培養良好的學習習慣是至關重要的,好習慣能使孩子更聰明。

《語文學習標準》中也明確指出要使學生“養成語文學習的良好習慣”。所以,培育學生良好學習習慣的重要性和必要性不言而喻。就小學語文學習來說,我認為要培養以下三種習慣:

一、要培養勤用工具書的習慣

工具書是學習的柺杖,是無聲的老師。學生如能主動藉助工具書就能自行解決許多學習上的疑難,提高語文學習的意識,培養自主學習的能力。

小學生最重要的工具書是字典。即使是對於五年紀的學生而言,查字典的練習也是學生認識生字的主要方法。但是目前,我們班孩子們的書包中很少有字典的身影,就是有,在遇到問題時,也不願拿出來查詢,以便解決問題。

而是尋求最直接的方法,求助於老師、同學,在家求助於家長,他們一般情況下認為翻字典是十分麻煩的事,實際上求助別人遠不如求助字典更印象深刻。所以,我的建議是:我們班的學生在課文預習時至少查五個生字詞;在課堂上儘量選擇典型的字詞當堂動手查字典,重在義項選擇;在課外閱讀時,遇到不懂的字詞務必翻閱字典,逐漸培養孩子們勤查字典的好習慣。

二、要培養勤於背誦的習慣

背誦是大量積累材料的最有效方法。書讀百遍,其義自顯。古人很重視背誦,所以古人對於文字的錘鍊和掌握遠遠高於我們現代人,古代優美絕倫的詩詞歌賦正體現了這一點。

現代的心理學研究也表明:小學階段是機械記憶的**時期,不可錯過,背誦有助於發展學生的記憶力,規範學生的語言,對學生今後的人生道路有著重要的意義。對於課本中要求背誦的課文,我要求學生在理解的基礎上熟讀成誦。

今後,我將適時舉行古詩詞朗誦比賽,檢查學生背誦水平。學生要主動背誦在課外閱讀中遇到的佳句名篇,家長對此也應當支援和鼓勵,強化孩子的背誦水平,培養良好的學習習慣。

三、要培養勤於實踐的習慣

葉聖陶先生說:“工具拿在手裡,必須不斷地使用才能練習成熟練技能的。語文教材無非是個例子,憑這個例子要使學生能舉一反三,練習閱讀和寫作的熟練技能。

”因此,學好語文必須多聽、多讀、多說、多寫,養成勤於實踐的習慣。就以學生習作為例,每一名學生都要養成寫日記的習慣,實踐證明:寫日記是積累作文素材,促使學生留心觀察的有效方法;是練習作文基本功的最佳方式。

在實際操作中,我們要學校、家庭教育相結合,家長們要認真檢查孩子的日記,給予提示和鼓勵,這是提高學生作文水平的有效手段。

我相信,我們班的孩子如能形成這些語文學習的良好習慣,必將是“好習慣,終受益”,不愁學不好語文。

八歲男孩不愛學習語文,如何教育

14樓:無殤洛城

不要只看孩子不好的一面,需要多鼓勵他,小孩子剛入托這段時間肯定累,因為小孩子在家裡很多都習慣了。。去到老師**就不能什麼事都那麼隨意了,吃飯睡覺都是定點定時的,孩子不習慣也是很正常的,過一段時間就好了,這期間家長應該多跟老師交流,在家裡也要配合好老師的工作,給孩子養成一個好的習慣,並要經常鼓勵他,表揚他。

教育是門藝術。第一,別給孩子施加太大壓力。第二, 環境的影響非常重要,父母的喜好通常會影響孩子,語文更多的是理解和閱讀,平時多給孩子講講故事,推薦讀者。

這種素養性的東西急不來的。第三, 該教會孩子學會學習而不是灌輸,讓他有自己的思考。第四 ,家長學會正確的獎勵方式,不要用物質去誘導,很多時候你的表揚更重要

補充下,興趣是最好的老師,好好培養興趣。

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複述《西門豹治鄴》

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那年丶人已散盡 1 治鄴是一個聰明且具有正義之心的人。他巧妙地利用三老 巫婆等地方豪紳 官吏 為河伯娶妻的機會,懲治了地方惡霸勢力,遂頒律令,禁止巫風。教育了廣大的百姓。原先出走的人家也回到了自己的家園。他又親自率人勘測水源,發動百姓在漳河周圍開掘了十二渠,使大片田地成為旱澇保收的良田。2 治鄴是一...