調式和調性有什麼區別不要百度百科的答案

1樓：匿名使用者

調性就是調式的性質或者特性嘛～～

「圍繞穩定的中心音」中的「中心音」指的就是大調中的「1」和小調中的「6」。

中古調式中，就拿弗里幾亞舉例，它的音階我們用首調看來就是「3、4、5、6、7、1、2、3」那麼它的主音就可以看作是「3」拉～

換言之，我們看到一段旋律，它所結束在的那個主音向上排列音級並得到「半、全、全、全、半、全、全、全」的音階的話，我們就可以推測它是弗里幾亞調式了。那麼這些音階構成的旋律所具有的獨特的音響特性就是這個調式所具有的調性咯～

直言片語說不大清楚啦，我建議你多看些譜子，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也能流」嘛~

2樓：匿名使用者

幾句還真說不完。。。你去買本書通琴達理（美國mi出的，見得清楚，**自己搜）

3樓：乙隻宮

比如說 c大調 c是調式大調是調性~ 意會吧~你的例子裡e是調式弗利幾亞是調性

你自己知道的很官方相當正確

講的俗一點就是前面字母是是調式字母後面的就是他的調性

4樓：匿名使用者

c是調性，大調為調式

調式調性要怎麼分析怎麼看啊

5樓：匿名使用者

這個是很難，樂理學的一定要好，而且這個是一環扣一環的！要看是什麼調式，1.看調號，沒有掉好的就把臨時公升降號都記下來，因為有的題用的是臨時公升降號而不是調號！

2.看尾音，這就要求你前面學的好了，尾音基本都落在主音或主和旋，這個基本沒有例外，所以一般的最後乙個音就是這個調的主音，或正音級（1 3 5） 3.要是民族五聲調式就要找到這個調的主音，因為民族五聲調式有乙個特性，主音往上是乙個大三度最後一步4.

看你前面學得怎麼樣了，根據臨時公升降號音來判斷是旋律大小調還是和聲大小調，或旋律中的4 7來判斷是什麼民族五聲調式只能幫你到這了，這些都是連帶的，好好學吧！尤其是調式調性音程和鉉要不然你和聲課就沒個上課，滿意的話記得加分

怎樣分析調式調性

6樓：水庫柏遼茲

1、分析調式首先是分析其性質的中外，中外的判斷需要自己視唱旋律來確定。

2、如是西方音調，再進入大、小調的判斷，如大、小調判斷清楚後，再進入什麼大、小調的判斷（即自然、和聲、旋律）。

3、如是中國音調，就進入宮、商、角、徵羽的判斷（同樣要根據調號進行首調視唱）。

4、視唱時就應該注意旋律是由幾聲音階構成（特別是中國音調）。西方音調一般是七聲。

5、六個音的旋律，但答案卻是七聲調式的現象可能是某個音暫時沒有出現，但從調式的角度而言還是應該看成七聲調式。這種情況比較普遍。

希望對你有所幫助。

7樓：寶貝兒惜小君

是不是沒有重複宮音？

平時寫五聲調式的時候不是還寫6個音嗎？

8樓：檀韻帥永新

最簡單的方法就是「排音」把所有的音都乙個個的排出來。分析

調性就比較簡單。如果視唱練耳好的話，唱出來。這樣最直接

9樓：管懷法騫仕

要看那6個音都是什麼音，如果是缺失的那個音不是偏音的話，那答案肯定就是七聲了。要根據具體題目了

10樓：是婀樹蘭澤

2.看尾音，這就要求你前面學的好了，尾音基本都落在主音或主和旋，這個基本沒有例外，所以一般的最後乙個音就是這個調的主音，或正音級（135）

3.要是民族五聲調式就要找到這個調的主音，因為民族五聲調式有乙個特性，主音往上是乙個大三度

最後一步4.看你前面學得怎麼樣了，根據臨時公升降號音來判斷是旋律大小調還是和聲大小調，或旋律中的4

7來判斷是什麼民族五聲調式

只能幫你到這了，這些都是連帶的，好好學吧！尤其是調式調性音程和鉉

要不然你和聲課就沒個上課，滿意的話記得加分

如何分析旋律的調式調性？有什麼簡單有效地方法？