1樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學塵森明任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學派告進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
一）匯入新課。
1．設計新穎活潑春逗，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
二）講授新課。
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
三）鞏固練習。
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
四）歸納小結。
五）作業安排。
佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
2樓：網友
誤人子弟的就直接用參考書，優秀老師都是自寫教案。
高中英語老師的教案一般是參照哪些書來寫啊？參照教師用書？寫教案怎麼寫？用一些參考書寫教案還是用教師
3樓：怠l十者
網上找乙個教案bai
的模版，du熟悉它。教案的編寫就是按模版zhi的內容進行填寫。自dao己按照教專。
材上的章節或知識點進行教案屬的編寫訓練。面試時，可能要抽題，也就是抽教材上的章節或知識點進行試講，準備時間是20分鐘，這點時間是不夠你編寫完整教案的。這時你只能根據頭腦中的教案模版，編寫試講提綱。
如果沒有前面的編寫訓練，20分鐘內很難做好準備，也就很難有邏輯性的把乙個知識點講清楚。大約有30%的人栽在面試上。
老師上課，帶教案還是不帶教案？
4樓：煙臺潤物細無聲
教師上課應該帶教案，必要是看一看，以便是自己更好的完成教學任務。
5樓：網友
如果是剛去的教師就要帶教案，因為你不知道是什麼規矩。樓主如果在學校教的時間再長一些，又確信自己沒有教案可以講課就可以不帶了啊。我們老師就是這樣的，我高中狗，望採納並給分謝謝。。
6樓：熊貓好心情
如果你是新老師，教案是要帶的，最好是帶你自己寫的教案，不僅如此，你還要將教案熟悉，做到能脫離教案上課，千萬不要捧著教案照念，那樣的話，學生會覺得你很沒用，以後壓根不理會你的上課，你會很痛苦的。結合課本知識多對最近發生的事情進行分析是比較有用的教學方式。
7樓：雙魚開興果
不帶教案，根據課堂上的氣氛進行教學。
8樓：張凱
老師上課必須要帶教案。
9樓：郯仁鮑若英
別逗了孩子，老師說的話除非是對著教案說的，不然就留意板書，多抄板書還是好的，上課認真的人事可以分清老師的話的重要性的。
10樓：淺月戀愛星
我認為首先要對課程十分了解，可以先記錄在教案上，若內容難且雜就帶入教師講解。其實只要讓學生能聽懂你的課，帶不帶教案無所謂。
高中數學試講（急）
11樓：網友
我覺得講數列或者不等式，這兩部分內容不多，而且題目相對來說不難。
不過 主要還是看你對哪些知識比較熟，準備工作做好點 ，別給自己壓力，表現自然一點 一切就ok.
祝你順利。
12樓：網友
講導數比較好，內容相對獨立，知識相對容易，學生也易於接受，題型也比較好歸納，講來系統性應該挺好的，祝成功！
13樓：網友
我一直帶家教，本身也不是師範專業，建議你上網找某個典型章節的教案（就是高中比較重要的章節），列印一下，按照教案講，試講之後可以拿兩本小孩的書，他暫時不用的，每次上課前提前準備一下就好，當然，等你試講通過了，講些什麼就是提前知道的了，也可以上網搜一下教案啊。
貴州高中數學或者初中教師證試講是自己選教案還是規定你講那個章節呢？
14樓：網友
這的看你是師範專業還是非師範專業，若你是準備考教師資格證，一般都是自己準備課，多看**教學，主要是說課，多**點說課稿看看，說你的設計環節、設計意圖。情景引入、主要過程、作業設計，學生活動設計。等等。
若你是師範專業，那一切都不是問題。若你是應聘那就是面對學生，或者把評委當成學生，紮實的一節課20分鐘左右。考察的方面就多了，專業素養、教態、導語使用、板書設計等等。
15樓：匿名使用者
有評審老師制定某些章節，然後抽籤決定。
請問：如何寫高中數學的教案？（明天面試）
16樓：網友
重點，難點，學生的知識水平，新課引入，知識講解，提出哪些問題讓學生思考，上課的例題\習題。
板書設計。
怎樣設計乙份優質高效的高中數學教案。
17樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
一）匯入新課。
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
二）講授新課。
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
三）鞏固練習。
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
四）歸納小結。
五）作業安排。
佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
高中數學北師大版教師參考用書用什麼好？主要用來備課寫教案，請在職教師回答！
18樓：網友
本身就配有教師參考書，另外，可用高中教材知識資料包，是分科的，多數教師都是人手乙份。
19樓：網友
課本自身配有教師參考書。
急需高中數學競賽的培訓或輔導化學生物的也要
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