1樓：我就剛好
會的。我以親身經歷告訴你，非常會。
第一知侍扒個方面就像是你做完試卷，想知道自己談世成績和教師反饋的一種情緒。在教師輔導乙個學生的過程中，教師也希望看到自己的輔導加之學生的努力能夠達到什麼樣的水平。學生的成績從數字上就能夠反饋教師的一部分。
第二個方面，從更為客觀和物質的角度來考慮。學生如果能夠取得很好的成績，對教師來說，也是能夠有一定口碑的提公升甚至會關係薪資的水平。是輔導教師從乙個新手逐漸成為乙個老教師的過程體現。
所以說，即便教師輔導完了，這個學生理論上來說應該沒有交流的必要性，但其實教師她本身是非常關心學生的成績以及學生的錄取情況。搭昌。
2樓：被叫了我叫什麼
我覺的會關心的，畢竟教了很長的時間，肯定會關心一下自己學生的成績，可能補課老師還會再遇見你的時候問問你，這幾天學習怎麼樣，會給你提幾點建議，讓你更亂御好的學習，世陪坦不過這也是分老師的，有的老師就不會有這樣的想法，不過大部分老搜桐師都是對自己教過的學生有一定的關心。
3樓：網友
可能會吧。教過的學生就像自己的孩子，或多或少都會記掛在心上。
4樓：五月爍爍
這個要看人吧，有的會繼續關注他的成績，有的就不會。
5樓：網友
這個不能一概而論，如果這個學生深的老師的喜愛和關注，那麼會的。
6樓：荊萊
多數老師會關心的。
老師教學生，獲取收入是一斗鋒方面，想培歲掘養學生也是一方空雀晌面。
補課班，並不是冰冷的的簡單的錢的關係，也有感情在。
7樓：似頡
每個老師都會關心學生的成績，不管是什麼樣的學生。
孩子成績不理想，想找老師補課，你認為老師會願意無償補課嗎？
8樓：深夜知識小哥
孩子的成績不理想，想找老師補課也是要看家長跟老師的關係如何。老師是不願意無償給每個學生補課的，因為他們也要有自己的家庭兼顧。有些老師每天上班的時候孩子還在睡覺，晚上孩子也都早早的休息了。
老師有自己的家庭，他們也希望在工作之餘可以好好的陪陪自己的家人。如果要為班裡的同學進行補課的話，沒有報酬他們便沒有了動力。如果老師和孩子父母的關係比較好，那也可能會帶著給孩子補補課。
有些老師會選擇給孩子進行無償補課是因為覺得反正都是動動嘴皮子，能有乙個好名聲也是很不錯的。老師其實也是害怕一些網路暴力。
的，害怕別人在網上不斷的抨擊自己。在不少人的眼裡都覺得老師只是動動嘴皮子，不需要去幹苦力活。如果老師去收取額外的費用，就會被別人罵師德敗壞。
老師無可奈何，只是會選擇讓自己的名聲更好一些。因為只有這樣才能夠得到好的回報，才能夠讓父母認為自己是個好老師。<>
讓老師無償補課就是對老師的一種無限道德綁架，老師在課堂上盡心盡職嘔心瀝血，孩子沒有好好學跟老師也沒有關係。家長應該要對老師表示理解和敬意，不要一味的向老師進行索取。老師已經把白天所有的時間都貢獻給了孩子，晚上再去補課這就是非常不好的行為。
老師也很累，也同樣都是在站著工作。家長要學會理解老師，而不是對老師進行思想上的綁架。<>
總的來說如果孩子的成績不好，那你應該要學會反思一下。同樣是上課時間，為何別人的孩子能學會你的孩子就學不會。老師不是神仙孩子上課就不好好聽講，更別指望補課可以提高成績。
9樓：阿斯達歲的說
老師是不會無償補課的，因為老師每天上課都非常的累了，放學了以後也想好好的休息的，所以一般情況下是不會無償補課的，再加上如果無償補課的話，那所有學生都去找他了，所以是不可能的。
10樓：結婚發的
當然不願意，因為老師沒有義務去給你免費補課，而且你利用的是老師的休息時間，你應該給老師一些錢，收不收就是老師的事情了。
11樓：沒結婚呢
大多數老師他們的師德都非常好，尤其是現在很多年輕的教師，那麼對孩子的培養有非常高的熱情，所以他們經常願意為孩子輔導功課，但是不能因為老師願意無償補課，你就心安理得的接受，畢竟任何人都不應該付出沒有相應獲得的勞動。
很多學校老師不承認學生的成績是靠補課機構補出來的，這是為什麼呢？
12樓：範太少的作文格
好像現在很少有人不承認「學生的成績是靠補課機構喂出來的」這段話吧？
這是事實，如果說有老師不承認，肯定你的語言表述有問題，或者說老師的出發點不一樣。
比如說下面兩種觀點：
為什麼在學校怎麼都聽不懂，到了課外班一點就透？
為什麼有的老師重要的知識點，課上不講，補習班才講？
你看，上面兩個表述如果結合到開頭的問題，想必很多或者說絕大多數的老師都不會承認的，因為這哪怕不算是對老師職業上的侮辱，至少也是對他們辛苦付出的抹殺吧？
咱們就先說說第乙個問題，其實學校老師和課外班的老師是相輔相成、互相影響的，老師講新課用時不多，到了課外班老師再延伸拓展一下，學生理解就更深刻，某些技能上掌握就更熟練了。反過來，學生在課外班訓練強化過之後，老師上課就更輕鬆了。這只是乙個時間先後的問題，或者說你交了高昂的補習費之後的錯覺（自我安慰）。
第二點說的也是如此，其實不管是校內還是校外，好的老師差距並沒有那麼大，但很多人就是信奉「便宜沒好貨」，覺得課外班收那麼高的費用，肯定就比校內的老師強不少，教授了不少校內學不到的訣竅，這說白了都是忽悠或者噱頭，如果你不相信，讓乙個學生不在校內上課，只上輔導班試試，看他是不是就比校內的學生成績強呢？
在現實中，老師也承認這一點，還有的老師，看自己班的學生某些方面基礎比較弱，也會建議學生和家長考慮去課外班補課，這倒不是說課外班就比校內的強，而是老師不可能為了你乙個學生，耽誤了整個班級的進度。
現在，可以這麼說，刨除那些學神級別的，不上補課班也能名列前茅的，大部分學生上了課外班肯定是有效果的，只不過，因為大家都上了課外班，這種努力和付出，顯得極其不划算罷了。我倒是希望，以後所有的課外補習班都取締，那學生和家長就真的沒那麼累了。
13樓：水瓶問問額
因為補課機構是在撿漏，老師在課堂上把內容講了之後，補課機構只是讓學生鞏固這些知識，讓他們複習，沒有教授一些新的知識，而且補課機構的效果不是特別明顯。
14樓：可樂聊數碼
主要是學校裡的老師講課非常用心，努力提高學生的成績，所以不願意承認補課機構的功勞。
15樓：天悅
因為老師他們很在乎自己的付出，如果學生的成績都是補課提高的，那說明他這個老師特別的失敗。
16樓：花兒朵朵
課外補課的內容是對課本知識的一種鞏固和提公升，老師在學校教授的屬於基礎知識，只有基礎紮實成績才有提高的可能，老師這樣認為也是有一定道理。
17樓：小豆子子梓
這會影響到學校老師評職稱，而且也會影響到學校老師本身的能力，所以老師都不會承認的。
18樓：愛情來了擋不住
如果承認學生的成績是靠補課機構補出來的，那不就承認自己的老師是無能的了嗎，老師怎麼可能會承認自己的過失。
為什麼說不能補課，怎麼還有這麼多老師要求補課，假如不補課了就會對學生印象差？
19樓：匿名使用者
在小學這個階段，學習的難度還不是很大，部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習，但是若到了初高中的學習難度就比較大，已經提公升了，不光是乙個檔次，對於很多學生來講，總是不會，總是摸不透，家長再旁邊也沒有辦法。在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解。
老師會通過孩子們的學習情況。然後在繼續下一節的內容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進度。學習的內容不容易消化。
還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經開始進行下一節了，這就是還在在理解上面補課的好處，家長們若還很迷茫，可我這裡有一家口碑不錯的，可以參考參考，現在好像是可以免費試上。
2、找到自己的不足。
孩子的學習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們採用的方式不正確，還有就是知識面不廣，如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析，讓孩子知道自己**不會，老師能給他解決，這樣有助於孩子找到自己的不足，並改善。
3、打基礎。
現在在校的學習節奏還是很快的，有的學生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識，更跟不上你都不知道老師講的是什麼。然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識。也就是通過自己已經知道了這事，然後再鞏固一下，為後面的學習做奠基。
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了，但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解。那就很麻煩了，所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方，要把老師講的重點在。多學一點，到時候考試都能用的上。
在給孩子上輔導班的時候一定要挑選一家比較有經驗的教師團隊，因為他們畢業的院校或者自己小時候上課的地方還是比較先進的。所以在老師上課的時候可能只說一種解題思路，然而這道題本身還有很多簡便的演算法在上課的時候都沒有提到。這時候就需要輔導老師來告訴孩子，讓孩子在考試的時候不要浪費時間，引簡單的演算法可以正確問題，最後還有時間檢查試卷，把自己之前不會的題都有時間算清楚。
20樓：enjoy錢寶
所以我們才應該制止這樣的一種陋習，繼續蔓延下去去。
急！！！為乙個班的50歲學生做老師的祝福詞。
本人覺得祝福詞要發自真心，可以讓你外婆回憶一下過去，發生的那些事，那些事裡有哪些人，充滿著怎樣的感情，瞭解一下現在那些學生現在做些什麼，家庭生活幸不幸福，對他們還有怎樣的期待，祝福他們有更美好的未來，我覺得真心說出的話就是最好的詩，別人寫出的就算再華麗，也是空的客套的，人活到五十歲，客套的東西聽得多...
乙個學生的補課費少則上萬元，多則數萬元，你會為此買單嗎？
現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度越來越大，有很多家長為了讓孩子有更好的學習機會，不惜浪費重大的人力物力，而且為了給孩子找乙個很好的學校，也是花費了很多心思，現在課下輔導班屢見不鮮，乙個學生的補課費少則上萬元，多則數萬元。那麼會為此買單嗎？如果對於我自己來說的話，我會為此買單的。下面...
怎麼樣才能讓小學生，過乙個安全的寒假呢？
安全永遠是最重要的話題，小學生是祖國的未來，因為還處於乙個比較懵懂的年齡，這個年齡段的孩子普遍缺乏安全意識，所以孩子的安全責任就落在家長跟學校老師的頭上。孩子要上學的時候還好一些，因為每天要準時到學校，一旦發現少了人，老師也會及時跟孩子的家長聯絡，放學後家長會接孩子回家，說以在校期間的擔心可以少一些...