1樓：網友
設乙單獨完成工程需要x天，則每敗吵天他完成1/x甲乙合作9天完成，所以9天內乙完成9/x，甲完成1-9/x，所以甲每天完察扒侍成1/9 -1/x
同理丙每天完成1/12 - 1/x
甲乙丙此梁合作三天共完成3(1/x + 1/9 -1/x + 1/12-1/x) =3(7/36 - 1/x)
所以3(7/36 -1/x) +13/x = 1這樣可以得到21/36 +10/x =1, 10/x = 15/36=5/12, x = 24
2樓：壬亦竹
設乙每天完成脊伏稿x，則甲為每天為（櫻孝1/9-x），則丙為（1/12-x）廳跡。
按照題目可列3(x+（1/9-x）+(1/12-x))+13x=1
x=1/24
3樓：網友
設乙工效x，則甲工效1/9-x,丙工效吵源1/12-x
所以大碰者（x+(1/9-x)+(1/12-x))*3+13x=1
解出x=1/24，所滾薯以天數為1/x=24天。
4樓：樂觀的小芝麻
設：乙單獨做x天，那麼乙每天的效率猜纖為1/x 因為甲乙丙已經合作三天，甲乙合作三天，完成了1/3.乙丙合作三天完成了穗卜仿1/4.
這樣做乙弊野就做了6天。所以剩餘工作量為+3/x。再用剩餘工作量=13/x。
即(1-7/12)+3/x=13/x.得x=24
數學中未知數應該怎樣表示
5樓：帳號已登出
<>大寫是兩個直線，小寫帶點弧度。計算中不需要區分，初中範圍以內都可以表示未知數x。『x』可以向外撇，那麼他就是數學的正規寫法，對於寫數學題很有信悉用。
他要注意和漢語拼音『x』區分，漢語拼音是不要撇出頭的，而數學一般要撇出頭。薯坦旅。
數學用途。一般的，x用於表示未知數，它可以直接參與運算，在生活中運用廣泛。與y，z等其他數凳字母一樣，它有時可以表示所有的數。
表示兩個代數式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等的含有未知數的一種式子叫方程。
方程又分為整式方程、分式方程等。如y=a（x-h）²+k（a≠0，a、h、k為常數），x為未知項或未知量。
數學題.可以設未知數的
6樓：星vae星
解：設五（二)班讀書本數為x.
x+1+80答：五(二)班的同學讀書80本，五(一)班同學讀書104本。
請給分啊！
7樓：橙神
設五（二）班讀了x本書，則有x+
得x=80 剩下的你自己會吧！
8樓：網友
設2班的為x那麼就會有如下關係。
x+從而得出x=80
那麼1班為104 2班為80
什麼叫做只有乙個未知數？
9樓：段日月明
比如這樣的方程。
2x+3=6x
就是一元一次方程。
他只有x這乙個未知數。
比如x+y=5
就是一元二次方程。
因為他有x、y兩個未知數。
這道題怎麼了做。（只設乙個未知數）？
10樓：張榕霖
根據題目可以假設蘋果樹的數量是x。那麼梨樹的數量是x+24。
x÷（x+24）＝3/7
解：7x＝3x+72
4x＝72x＝18
18+24＝42棵。
根據計算，蘋果樹的數量是18棵，梨樹的數量是42棵。
不能設未知數的數學題。
11樓：
①使用「還原法」計算。
最後剩下43，那第一天剩下是。
原來有（62-12）×2=100千克。
審題，出現的具體數只有43和12。第一次用+第二次用量+43=總量。
題目說第二次用的是第一次用剩下的一半還少12kg，也就是說第二次用的時候再多用12kg就正好是第一次用剩的1/2了，所以這沒用上的12kg一定還留在公尺袋裡，也就是那最後43kg的一部分。
現在假設從43kg裡拿出12kg加在第二次用量裡，那第二次用的就正好是第一次用剩的1/2，也就是把第一次用完後的部分分成等量兩份，第二次拿走乙份，還剩乙份就是：
43kg-12kg=31kg
既然是等量的，那把它乘以2的話就正好是第一次拿走之後剩下的部分了。
31kg*2=62kg
又知道第一次用的時候是整袋的一半少12kg,也就是說第一次用時再從公尺袋裡多拿12kg就正好是整袋公尺的1/2了。現在從第一次用剩下的部分（62kg）裡把這12kg拿出來：62kg-12kg=50kg
這樣第一次剩下的部分就和第一次拿的一樣多了，都是整袋公尺的1/2，所以把這50kg乘以2：50kg*2=100kg
整袋公尺是100kg
12樓：木子谷
第一天用完時剩餘（43-12）*2=62
總量是（62-12）*2=100千克。
這種題如果你可以設未知數解，那你就可以根據你列的方程倒過來。
數學中設未知數的思想
13樓：網友
基本的出發點有三條。一條是連線性。一系列變數和恆量中，往往有乙個或同質的乙個與其他量有更直接的相關性，選取這個量做未知量，往往可以抓住關鍵，以簡馭繁，便於入手。
一條是特殊性，如某些量是變化的，但是有乙個量是不變的，而它與那些變數有緊密關係或決定作用，往往選取它作未知數。
一條是方便性。選取某個量為未知數，便於列方程、進行計算等。
14樓：網友
設直線為y=kx+b叫待定係數法，這是為了利用一些直線上的已知點求出直線方程。設出點的座標也是為了利用已知條件求出該點。（可以類比列方程解題）
不用設未知數解答
15樓：網友
甲車比乙車快，所以相聚點靠近乙車出發點滑配滲。
由於相聚中點60千公尺，賣乎所以甲車比乙車多行駛了120千公尺（可以畫乙個線段圖）。
每小時，甲車比乙車多行駛15千公尺，所以開了8小時。
總路程信脊：（120+105）*8=1800千公尺。
16樓：網友
相遇時山毀局甲比乙多逗讓行了。
60×2＝120（千公尺）
相遇時間是。
120÷（120－105）餘仿＝8（小時）總路程是。120＋105）×8＝1800（千公尺）
17樓：網友
開了多長時間啊？？？時間都沒得。
小學四年級數學題，不能設未知數。怎麼解
1 小東期末考試語文 數學的平均成績是95分，語文 英語的平均成績是94分，數學 英語的平均成績是93分，小東各科成績分別是多少？95 94 93 282分 語文 282 93 2 96分 數學 282 94 2 94分 英語 282 95 2 92分 2 某校100人參加數學奧賽競賽，平均分為63...
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