1樓：熱切又靈敏的君子蘭
明知作弊不對，但是因為現實生活中父母、老師的期望給自己造成了一種無形的壓力，因此在平時學習生活中，沒有把這種期望轉化為學習動力，沒有傾盡全力去學好知識，當面對考試時為了自己不讓那些關心自己的人失望，他們想盡辦法來作弊，以換取內心的無愧。還有一些人是因為自己所處的外在客觀環境不太好，身邊的人都在作弊，覺著如果自己不這樣做那麼就吃虧了，自己的成績也就沒有那些投機取巧的人的好，所以也就加入了這一隊伍。
2樓：寶寶71392瓤品
我們對於考試作弊等現象，一般都是處於譴責和反感的狀態，甚至希望可以通過法律手段來徹底杜絕作弊行為；但是要徹底杜絕作弊，我覺得還要分析作弊者的心裡，這樣才可以對症下藥，從根本解決問題。不同的學生在不同的時期有著不同的作弊心理。有那麼一群人，自己在平時學習態度不端正，基礎知識不紮實，但是虛榮心太強，又想要取得好成績，所以只能通過作弊的方法來實現這一目的。
但這一做法無疑是一種自欺欺人，靠欺騙他人來換取自己內心的安慰。
3樓：知84769蹤友
考試作弊就失去考試的意義，考試本身就是評估學習問題的工具，甚至是檢驗學習效果的方法，考試作弊，尤其是日常學習中作弊就是自欺欺人，乙個人被人欺騙並不容易，但自己欺騙自己就易如反掌，關鍵是欺騙的結果是江河日下，名落孫山，一瀉千里，潰不成軍，沒必要不說，一旦信心喪失殆盡，不是學習好不好的問題，生活生存狀態也會一塌糊塗，作弊——不過是千里之堤毀於蟻穴 。
4樓：離73266登輾
鄙視作弊的人中，又有多少是不敢作弊的呢？另外在社會上，又有多少公平公正的考試等著你們認真刻苦學習來通過的呢？沒有任何一條途徑應該被鄙視，因為算到最後，每一條途徑都沒佔到便宜。
只不過你們付出的是一些，他們付出的是另一些。
5樓：影子
一般般的學校作弊率也是比較高的，因為不學習的人也比較多，作為普通大學的學生我也作弊過，很正常。你想一下現在的教育和以前的教育相比，以前70後60後學習是非常刻苦的，我們大學普遍就是遊戲戀愛遊戲吃飯睡覺…一天過去了。像以前戀愛還是非常的單純的。
通俗來說現在大學不學習的人多了，作弊自然會有滴，不管什麼學校，
6樓：尹朶月
個人感覺考試作弊是不對的。騙人騙己，一方面，不能了解自己的真實水平，另一方面，也是對其他人的一種不公平；還有就是作弊得來的好成績，終究有一天會破滅啊……得不償失，平常心，能考好說明有進步考不好說明還有進步空間啊，關鍵是要發現問題解決問題……
7樓：春也累成星阿機
只要是考試，難免會出現作弊現象，不可避免。但是現在科技發展，反作弊手段多了很多，也確實在一定程度改善了不少，但還是會有人鋌而走險，究其根源還是自身實力不濟，破罐子破摔，如果你不怕被發現後的結果，你盡可以作弊試試，被發現的幾率很大哦。
8樓：阿qi棄
我認為考試作弊無論何種形式，不管涉獵的輕重，只要作弊就屬於道德問題，因為「誠信是金」，作弊就是失去了誠信，失去了考試的公平、公正、公開的原則，應當受到道德的譴責，情節嚴重的應該受到行政處罰或追究法律責任。
9樓：抽轉組
不管怎樣功夫要放在平時，平時學習要多努力，多掌握科學文化知識，要打好基礎，不可臨時抱佛腳，想要依賴歪門邪道來獲得高分的做法是不可取的。同時也要樹立誠信的觀念，要積極抵制不正之風。
10樓：活做
考試作弊是不是法律問題，有具體問題具體分析，如果是學校平時組織的小測驗、階段性測評等考試，涉及作弊情節輕微，不造成重大的社會影響和社會危害，就不能算作是法律問題，因為入罪的標準是造成社會危害，具有社會危害性！
11樓：匿名使用者
一般的考試一般難度不大，即使掛科了只要不是很重要的科目老師還是不會為難的。在4，6級的英語考試中也會存在作弊，但是被抓了就會有很嚴重的後果，所以還是要努力學習，大學裡面不要混日子，這樣對將來走入社會還是有幫助的。
12樓：同啡候味簿輯州
雖然作弊是不對的，那首先也需要區分考試的目的和這型別的考試是否能夠考驗到所需要的點，而且方式方法是否恰當，如果不讓人反感的話，再討論作弊的問題及相應的處罰比較妥當。
13樓：沉夜孤星
作弊實際是一種團體智力活動，只要不是關鍵初中中考、全國高考、研究生聯考、gre等公眾型和關乎個人未來的考試，個人認為就無關道德和法律。
有些人平時不好好學習，為什麼一到考試卻考得那麼好
學霸都不喜歡給別人抄作業這是一種什麼樣的心理？
14樓：大資料小庫
問此問題才是奇怪。
給別人抄作業才是有問題，不給是應該的，給是情分作業本來就是個人完成，抄作業的人本身就破壞了規矩，還希望吵到別人的勞動成果，這種人就是很自私的，雖然說完成作業的人給別人抄，他自己不費力氣，但是這個作業只是相當於完成了人付出了勞動，抄作業的人沒有付出勞動，本質上就是抄作業的人，占有了完成作業的人的勞動。
往大了說，學習成績表面上是乙個靜態的分數，實際上考試是競爭性質的，你要是給其他人分數也一樣，那你考得好名次的概率就下降，學霸為了自己不給人家操作也是合理的。
15樓：梅雨時節
學霸都不喜歡給別人抄作業，一是因為學霸認為這些問題非常簡單，應該別人去自主的完成。二是每個人基本上都有一些自私的心理。而希望自己會別人不會。這樣才能保持學霸的超級地位。
16樓：聊桃
學霸都不喜歡給別人抄作業，心裡就是怕別人抄自己的作業，讓老師知道雷同。尤其是一些難的問題，如果學霸給你抄的話就寫顯示不出他的才能。
17樓：柳新糧棉
學霸的都不喜歡給別人抄作業，主要是因為學霸希望別人真正的去理解，如果給別人抄作業是毀了別人，但學霸會喜歡給你講解的。
18樓：電子數碼科技谷
你好樓主，其實這種學霸是非常正常的，而且他們不給別人抄作業也是非常正確的。因為給別人抄作業可能是害了別人，也有可能牽連到自己，所以不給他們抄也是情理之中。
19樓：司馬晟宇
這是因為學霸覺得把作業給別人抄的話，那個人也學會不會任何的知識。反而會害了對方，所以學霸的思維都是為對方著想，所以他是不會給別人抄作業的。
20樓：生活幫答主
不止學霸，所有的人都不喜歡給別人抄作業，因為作業也是自己辛苦的成果。而別人不經努力，經歷的竊取了。是對自己努力的不尊重。
21樓：太宗招手
學霸不是不喜歡別人抄他作業，第一是因為大家都來抄都來問，他感覺厭煩，第二是因為給人抄作業多次被老師訓斥，他也有些怕了的原因。
22樓：網友
那是因為學霸根本就不需要抄別人的作業，她的作業應該是被別人吵，所以他也不在乎這些，只能說學霸就是自信性，不喜歡給別人抄任何作業，不管別人是問問題也好，問思路也好，都不會為別人解答，生怕別人知道答案之後超過自己。這樣的學霸就有點自私了，他們可能感覺給別人抄了作業之後心裡很難受，就好像自己種的菜被別人偷了，自己什麼都沒有了。他們的這種想法也挺對的，
23樓：無色透明
學霸不喜歡給人家抄作業這也是一種正常的反應。你試想自己辛辛苦苦絞盡腦汁做完的作業就讓人隨意拿去抄襲，心理會不甘心的，感覺自己的成就感被埋沒，自己自豪優越感都沒了。
24樓：阿軍侃社會
學霸之所以不喜歡給別人抄作業，這是因為學霸們不想自己辛辛苦苦得來的成果，被別人輕而易舉的竊取，這是對他們付出的不尊重。
而且這樣的做法，也就體現不出他們的優越性了。
25樓：生活觀察員優創
學霸都不喜歡給別人抄作業的心理，原因是多種多樣的。但是，我更想說的是，在學習階段，抄作業之風絕不可弘揚。作為學生，想要考好成績，就必須發奮努力，好好學習，獨立完成作業，爭取靠自己的實力考出好成績，而不是寄希望於抄作業，蒙混過關。
26樓：快樂專家
學霸不喜歡給別人抄作業，這樣的心理其實也是好的，他也是希望對方能夠進步，因為他知道給別人抄作業之後就害了對方，對方就會有一種不勞而獲的感覺，就會不思進取。那麼其實還不如讓他自己好好的去學習，提高自己的成績，那樣才是最好的。
27樓：稀樹草原狼
學霸自己的作業，不如喜歡讓別人抄，這也是正常現象，因為自己的作業是自己的勞動成果，自己的付出，努力才得到的，不想讓別人輕易的的得到，這也是一種正常的心態。
28樓：六六六阿斯飛
其實我覺得他你抄別人作業就是對人家勞動成果的一種切缺所以人家肯定不會願意。出來的那也是一種勞動成果。你抄別人作業就是對人家勞動成果的一種切缺所以人家肯定不會願意。
29樓：lovely慵懶
主要分兩種心理，第一種是作業是我辛辛苦苦寫的，是我的勞動成果，是我依靠自己的思維寫出來的，如果你們花費十分鐘的時間，就把我的學習成果給抄了的話，我會覺得這是對我的一種不尊重。
另一種是一種聖母心理，我希望別人也能夠好好的寫作業，我能給你講解題的思路，但我不希望你直接抄我的答案。
30樓：知竹常樂
學霸都不喜歡給別人抄作業。是因為他們認為自己的事情應該自己做，不應該抄別人的作業，這種做法是不對的。
31樓：小洛答疑
學霸不喜歡給別人抄作業是因為學霸覺得這個作業也是自己辛辛苦苦做出來的成果，給別人抄了那就是把自己的成果拱手讓人。
32樓：全能領域的酷斃了
學霸都不喜歡給別人抄作業，他的心裡是很容易理解的，因為他覺得自己做出來的這些作業的話，是他自己的勞動成果，那麼別人為什麼平白無故的就抄走。
這樣的話，他的勞動成果不是白白被竊取了。
同時，學霸應該考慮到自己的事情，要自己完成，別人的作業應該他們自己獨立完成，不應該去抄他的。
這樣的話，是不利於別人的學習成績提高的。
33樓：匿名使用者
這個怎麼說呢，如果學霸喜歡讓你們抄作業，那就是害的你們，因為你們抄作業並沒有把知識學到自己的腦子裡面。
為什麼有的人平時學習很用功，但考試成績不好
34樓：不懂先生
1、學習講究的是效率，而不是一味的苦讀。先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有乙個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
如何好好學習，怎樣好好學習
一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手...
好好讀書犯法嗎，不好好學習，犯法嗎？
讀書當然不會犯法啦，現在不讀書你就沒有好未來，不能有好工作不能在社會立足，所以必須讀書。好好讀書當然不犯法，但是不要利用好好讀書的幌子幹不好的事情，那就有可能犯法哦。哦，讀書不犯法呀，讀好書好好讀書，怎麼會犯法的呢？是不是的？那誰會？誰告訴你或我讀書犯法呢？那是腦子不好的人嗎？在這個社會在無論在什麼...
學習不好有什麼後果，不好好學習的人會怎樣的後果？？？
學習不好，要懂得梳理自身學習情況，找出問題所在 然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位 合理分配學習 複習時間，有針對性地制定學習計畫，逐一攻克。1 能力方面 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其訓練原理就在於啟用 腦 眼 潛能，培養形...