1樓：寶我想去看看
活到老，學到老，是乙個漢語詞彙。
意思就是年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。
生有涯，知無涯，諺語。
意思是生命是有限的，知識是無限的。在於說明生命是有限的，而知識無窮，應加倍努力學習。
出處：《莊子·養生主》：「吾生也有涯，而知也無涯；以有涯隨無涯，殆已！」(隨：追求。殆：危險、困窮。)
《養生主》是戰國時期哲學家、文學家莊周創作的一篇文章，載於《莊子·內篇》。這是一篇談養生之道的文章。全文分為三個部分。
第一部分是全篇的總綱，指出養生最重要的是秉承事物中虛之道，順應自然的變化與發展。
第二部分以庖丁解牛的故事比喻人之養生，說明處世、生活都要遵循事物的規律，從而避開是非和矛盾的糾纏；第三部分說明聖人不凝滯於事物，與世推移，以遊其心，安時處順，窮天理、盡道性，以至於命的生活態度，體現了作者的哲學思想和生活旨趣。
文章描寫生動形象，細節刻畫精細入微，寓說理於故事之中，意趣橫生，富於啟發意義。
2樓：y神級第六人
吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。 出自：《莊子·養生主》意思是：人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的），用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的。
「吾生也有涯，而知也無涯」怎麼理解？是活到老學到老嗎？謝謝！
3樓：為青無悔
它的寓意是活到老學到老。
字面意思是：我的生命是有限的，而知識是無線的。
拓展意思：知識是學不完的，所以人要不停的學習。
4樓：匿名使用者
有限的人生，無限的慾望，選著適合自己的去追求。
5樓：瀼瀼露零
毛！ 老師騙人的呢。
這整句話是這樣的：吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。 出自：《莊子·養生主》
意思是：人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的），用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的。
生亦有涯，而知亦無涯，以有涯隨無涯，殆亦，出自**
6樓：林顧姝
這句出自《莊子·養生主》,原文是這樣的：「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。已而為知者，殆而已矣！」
意思是，我們的生命是有限的，而知識是無限的。要想用有限的生命去追求無限的知識，就會很疲倦了。明知如此，仍要汲汲以求地追求知識，那就會更疲倦了。
其實「活到老，學到老」是很正確的思想，但這個思想用此句來表示無異於南轅北轍！
「學到老活到老」和「活到老學到老」有什麼區別嗎
7樓：我是乙個麻瓜啊
「學到老活到老」和「活到老學到老」的區別：
（1）字的位置不同：學到老活到老和活到老學到老中，學和活的位置不同。
（2）學到老活到老以被動接受為基礎，活到老學到老則是以積極主動參與為基礎。
（3）學到老活到老的結果多數是不一定有效果；活到老學到老則一定會有好的效果，最少自己在有生之年沒有白白虛度。
8樓：中公教育
1、常言到：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。無止境地學習是每乙個智者所必須的，人要想不斷地進步，就得活到老學到老，在學習上不能有厭足之心。
因為人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時間內學完，就算把一生幾十年的時間都用來學習也還是很有限的。正所謂「吾生也有涯、而知也無涯」，尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。
2、知識就是力量，就是財富，是人類文明的積累。讀書是為了獲得知識，上學是為了更好的讀書。
人類要文明，社會要發展，技術要進步，生活要改善，大計是學習，義務教育已立法。
學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段。是傳授和發揚知識的最有效的途徑。人類的進步和社會的文明都需要學習。
9樓：匿名使用者
當然有區別，前一句以被動接受為基礎，而後一句則是以積極主動參與為基礎。前一句的結果多數是不一定有效果；而後一句則一定會有好的效果，最少自己在有生之年沒有白白虛度。
10樓：匿名使用者
沒啥區別，就乙個正乙個反。
「活到老，學到老」的下一句是什麼？
11樓：icecream榮榮榮
學到老，活到老。知無涯，生有涯。
huó dào lǎo ，xué dào lǎo
活到老學到老是乙個漢語詞彙，意思就是年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。 "
典故說法一：「活到老學到老」一語，出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯為「我愈老愈學到了更多的東西」。 梭倫早年就贏得「雅典第一詩人」的桂冠；在實行摧毀氏族制度的「梭倫改革」前後，四處遊歷考察；晚年退隱在家，從事研究和著述，經常吟詠「活到老學到老」以自勉。
著名傳記 作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀法國啟蒙家盧梭在晚年的著作《乙個孤獨散步者的遐想》中又加以引用和發揮，從此，梭倫的這一名言得以流傳至今。 說法二：
活到老，學到老，改造到老。 —活到老，學到老，改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日)，《***統一戰線文選》第3 6 0 頁26。說法三：
出自朱熹。說法四：出自孔子。
根據馬克思主義哲學的基本原理，我們存在的這個世界是客觀的，所有意識之外的東西都是客觀的，客觀事物先於人的意識而存在。意識是客觀事物在人腦中的反映。當然，事物是客觀的，並不代表我們人在客觀事物面前就無能為力，只能處於被動地位。
意識對客觀事物具有能動作用，也就是說，正確的意識指導我們進行實踐，從而改變事物的狀態，為我們自身服務。
也就是說，正確的實踐要有正確的意識為藍圖。那麼我們應怎樣正確的反映客觀事物呢？答案就是學習，通過學習，我們可以獲得知識，從而擁有某一方面的技能，進而為社會作出貢獻，為自身創造條件。
我們人類在漫長的發展過程中積累了大量的精神財富，即使是精通某一方面，也需要長時間的學習，所以，活到老學到老。
從自身來講，學習也是對精神的充實，在學的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到昇華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價值。年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。
活到老學到老，平凡的一句話，是做人的大意境。
12樓：小燕築巢
活到老，學到老。學到老死還嫌少。
13樓：棟昭懿
活到老學到老，最後還是作為笨蛋死去。
14樓：饞唔饞唔
「活到老，學到老」的下一句是，知無涯，生有涯。
「活到老，學到老」的故事著名經濟學家於光遠活到老學到老。
今年91歲的著名經濟學家於光遠活到老、學到老，86歲開始使用 電腦，86歲建立了自己的**，現在又打算當「部落格」。不想落後於時代的於光遠，以樂觀的生活態度治學為文、安度晚年。
據《北京晚報》報道，頭頂「著名經濟學家」桂冠的於光遠，晚年又開始攀登文學高峰，散文出手不凡，自詡「21世紀文壇新秀」。90歲之前，於老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手跡》《牆外的石榴花》《我眼中的他們》《周揚和我》《我的編年故事》等。去年是於老的豐收年，有5部作品問世。
晚年的於光遠每天花大量的時間坐在電腦前，除了吃飯、睡覺，他基本都在電腦上寫著、學著、玩著、快活著。他表示，不過百歲生日，要出百部著作。
活到老學到老下一句話是什麼？
15樓：匿名使用者
活到老，學到老。
最終還是會作為笨蛋死去。
16樓：天人和氣
活到老，學到老，改造到老。==學無止境。
活到老學到老，還有三分學不好。
活到老，學到老，老不服老。
學到老，活到老，知無涯，生有涯。
17樓：可靠的混沌
活到老，學到老，到老明白得還是少。
18樓：匿名使用者
學到老，活到老，學無止境，苦作舟。
19樓：匿名使用者
人的一生就是學習的一生。
20樓：超級腐女
媽媽大頭大頭大頭。。
吾生也有涯 而知也無涯 涯的意思是什麼
21樓：月城軒
【原文】
吾生也有涯①，而知也無涯②。以有涯隨無涯③，殆已④；已而為知者⑤，殆而已矣！為善無近名⑥，為惡無近刑。緣督以為經⑦，可以保身，可以全生⑧，可以養親⑨，可以盡年⑩。
【注釋】①涯：邊際，極限。
②知（zhì）：知識，才智。
③隨：追隨，索求。
④殆：危險，這裡指疲困不堪，神傷體乏。
⑤已：此，如此；這裡指上句所說的用有限的生命索求無盡的知識的情況。
⑥近：接近，這裡含有追求、貪圖的意思。
⑦緣：順著，遵循。督：中，正道。中醫有奇經八脈之說，所謂督脈即身背之中脈，具有總督諸陽經之作用；「緣督」就是順從自然之中道的含意。經：常。
⑧生：通作「性」，「全生」意思是保全天性。
⑩盡年：終享天年，不使夭折。
【譯文】人們的生命是有限的，而知識卻是無限的。以有限的生命去追求無限的知識，勢必體乏神傷，既然如此還在不停地追求知識，那可真是十分危險的了！做了世人所謂的善事卻不去貪圖名聲，做了世人所謂的惡事卻不至於面對刑戮的屈辱。
遵從自然的中正之路並把它作為順應事物的常法，這就可以護衛自身，就可以保全天性，就可以不給父母留下憂患，就可以終享天年。
22樓：機槍射手的日誌
詩句出自《莊子。養生主》，後一句「以有涯隨無涯殆已」——用有限的生命去追求無限的知識，實在傻得沒邊了！
這個典故出自《莊子。養生主》，在這兩句之後還有一句「以有涯隨無涯殆已」——用有限的生命去追求無限的知識，實在是傻得沒邊了啊！
原文出自《莊子*養生主》中：吾生也有涯，而知也無涯 。以有涯隨無涯，殆已！
已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑。緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。
有些「誤讀」最初是成心的，比如「吾生也有涯，而知也無涯」，一直被許多人用於鼓舞學習者珍惜時間、努力學習，但這個典故出自《莊子。養生主》，在這兩句之後還有一句「以有涯隨無涯殆已」——用有限的生命去追求無限的知識，實在是傻得沒邊了啊。也就是說，這段話本來非但不是鼓勵人們抓緊時間學習的，反倒恰恰是鼓勵人們抓緊時間玩樂、不要沒事就埋頭學習的，很顯然，最初利用這個典故的人出於自認為的善意，把這個原本的「偷懶格言」加以剪裁，包裝成了「勵志金句」
23樓：網友
知在這裡不光可以理解為知識，還可以理解為對知識的渴求，是追求知識的慾望，也就是求知慾，天地宇宙中的知識是無限的，因而人追求知識的慾望也是無限的，每當乙個知識被得到，人的文明就會得到進步，進而對跟多更高的知識的追求，但是人的生命是有限度的，甚至宇宙的生命也是有限度的，人性的偏執與自私，最終會使這種本來好的慾望失去控制，人終將自我毀滅，人道的發展是緣於人的種種慾望，求知慾，征服欲等，但最終會被失去控制的慾望終結。這是對人道的闡述。
諸子聖人們的文章蘊含的道理是十分複雜的，不必拘於字面，幾千年來，文字的含義早已變化太多，讀聖人文章所悟出的道理是仁者見仁，智者見智的，同乙個人，同一句話，在不同的時間看或許就有不同的理解，沒有標準答案，也沒有人能給出標準答案，更不需要標準答案，不同人對道的感悟，本就是不同的，道可道，名可名，聖人只是將他們悟出的道表達出來而已。
活到老，學到老的下一句是什麼，活到老學到老下一句話是什麼？
1 活到老，學到老，還有三樣沒學到 意為學無止境。三樣，多樣，比喻學不完 這句話的另外乙個說法是 活到老學到老，還有三分學不好 慢慢求索 活到老學到老 知無涯,生有涯,活到老學到老。書上說的。二樓說對了 沐雪 妖顏 活到老，學到老。知無涯，生有涯。 樂為人師 活到老,學到老,老不解老 活到老學到老下...
關於「活到老學到老」的名言事例有什麼
愛 1 齊白石畫畫 生命不息筆不輟 勤勞是齊白石一輩子藝術生活的特點,在長期的藝術實踐中,他不斷刻苦努力,至老不衰.在 70 餘年的畫畫生涯中,他差不多天天都要作畫.27 歲以後,只有兩次害病,一次遭父母之喪才擱過筆.他的勤奮是持久有恆的,即使到了晚年,也沒睡過早覺,每天照例黎明即起,吃過早飯,便要...
常言道活到老學到老，人用盡一生時間到底學到了什麼
絆你一生 之所以說學到老，活到老。是因為我們在生活當中，不管是遇到什麼方面的問題，都會讓自己學到一些經驗，然後鞏固和補充自己的不足，這樣的話使我們整個人變得完美，所以我們的一生都是在學習當中去完善自己。 阿舞子 活到老，學到老，人用一盡一生的時間學到了很多的東西，我聽自己的父輩說他們在一生中學會了怎...