漸進式模式中主張護理學科應與其他什麼學科

時間 2023-01-12 04:50:04

1樓:時尚新表達

可以的啊。

護理學專業(中級)包括:護理學、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、社群護理六個亞專業。

護理學專業(中級)基礎知識和相關專業知識考核內容相同;專業知識和專業實踐能力根據報考亞專業的不同,所考核的內容不同;其中護理學專業(092)的專業知識和專業實踐能力所要考查的內容見大綱中標註「*」部分。

專業實踐能力主要考核考生的實踐技能和臨床思維能力,強調知識的綜合應用,因此考生應全面複習相關學科內容。

護理學專業(中級)考試科目與內容對應關係見表。

一、二,詳細內容請參見考試大綱。

根據系統分類的方法,分析人和護理屬於什麼系統

什麼是護理交叉學科

2樓:

護理學與自然科學、社會科學、人文科學等多學科相互滲透,在理論上相互促進,醫學教育整理在方法上相互啟迪,在技術上相互借用,形成許多新的綜合型、邊緣型的交叉學科和分支學科。促進了護理學科的發展。

護理學導論考試題目及答案

3樓:匿名使用者

病例分析。

病人,男,26歲。因反**作性呼吸困難10年,加重2天人院。病人於10年前開始出現呼吸困難,每當感冒後加重。

久治不癒,反**作。2天前因感冒再次出現呼吸困難,不能平臥,自行用藥**,效果欠佳。門診以重度哮喘收治人院。

病人無吸菸史,不喜油膩,性格開朗,平時生活可以自理。大便可,小便量少。失眠。

病人無恐懼感,易急躁。既往無其他病史。

查體:t ,p120次/分,r 30次/分,bpl30/80mmhl青年男性,神志清醒,痛苦貌。

端坐位,呼吸急促,呼氣時費力。桶狀胸,雙肺布滿哮鳴音及少許溼囉音,心音遙遠,心律規整,腹軟,肝脾未觸及;雙下肢無浮腫。

病人的醫療診斷為支氣管哮喘,請為病人列出護理診斷。

答:該病人的護理診斷有:

(1)氣體交換受損:與病人的氣道炎症、通氣功能障礙有關。

(2)睡眠型態紊亂:與病人呼吸困難、不能採取適當的臥位有關。

(3)自理缺陷:與病人活動後呼吸困難加重有關。

(4)有發生體液不足的危險:與病人過度呼吸、體內水分消耗增加有關(5)語言溝通障礙:與病人呼吸急促、不能正常用語言表達有關。

(6)焦慮:與病人患病時間長、反**作、不能**有關。

(7)潛在併發症:呼吸衰竭。

4樓:使用者

患者男性,68歲,慢性支氣管炎24年,主訴發熱,咳嗽,咳黃色黏痰3d,自覺咳嗽無力,痰液黏稠不易咳出,稍微活動即感呼吸困難。有菸酒嗜好,吸菸45年,每天一包,難以戒除。體檢;體溫高,精神委靡,**乾燥,口唇略發鉗,肺部聽診可文及乾濕羅音。

5樓:匿名使用者

你要的是期末考試用的,還是考研用的,還是單位考試用?目標不明確。

6樓:匿名使用者

導致醫療事故的要素有()

7樓:張叢修

每年的題目不一樣的,考的都是書上的東西,本書看書就行了。

8樓:匿名使用者

顏面部燒傷的病人常有失落感,這屬於哪個層次的需求沒有得到滿足…?

護理學導論考試要點

為什麼說護理學既是一門學科,又是一種藝術.

護理學都要學什麼?

9樓:高頓財經教育

護理學主要對理論知識與臨床實踐的培養,在護理教育、護理管理、臨床護理、院內感染控制、營養支援領域中成為具有豐富臨床護理經驗的高階護理人才。

10樓:匿名使用者

業務培養目標 護理學專業 臨床醫學下的二級學科 :本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才。 業務培養要求:

本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務物件實施整體護理及社群健康服務的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識; 2.掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能; 3.掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術,專科護理和監護技能,並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理; 4.具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力; 5.熟悉國家衛生工作方針、政策及法規; 6.了解護理學的學科發展動態。

[本段]主幹學科和主要課程 1、主幹學科:基礎醫學、臨床醫學、護理學。 2、主要課程:

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫學心理學、醫學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。 主要實踐性教學環節:包括臨床綜合實習、社群實習、**撰寫等,一般安排不少於36周。

修業年限: 五年或四年 課程設定及學分要求 課程設定分五部分,即公共必修課、專業必修課、專業選修課、公共選修課和實踐教學五部分。 成績考核及學位授予 成績考核按學期進行,考試合格可取得相應學分。

學生修業期滿,學完教學計畫規定的全部課程,達到規定的學分,准予畢業 相近專業 :護理學營養學 醫學美容技術 助產 護理。

11樓:丶forヾ莫離

11年就是和臨床醫學平級的一級學科了。

拇指外翻俗稱大腳骨,是一種漸進式畸形,發病因素都有哪些

拇外翻,俗稱大腳骨,拇外翻導致第一蹠骨突出從而引起大腳骨。拇外翻的發病原因主要有三個 遺傳 拇外翻畸形的發生與先天性因素有關,約一半病例有遺傳因素。第1蹠骨內翻是畸形的主要原因。同時,拇外翻後,肌肉的弓弦狀作用,必產生推蹠骨向內翻的力量。穿鞋不當 穿高跟鞋和尖頭鞋,是拇外翻形成的主要因素之一,特別是...