1樓：網友
進入初中以來第三次的大型考試結束了，結果很不盡人意。因為我的成績一直都不穩定，總是忽上忽下的，會這有種結果也在預料之中。但這不能成為藉口，歸根結底還是自己對知識掌握的不牢靠。
上了初中之後老師一直在強調小學和初中的學習有很大差別，經常自以為已經適應了高中的學習，這次考試之後，讓我深刻地意識到了自己犯了多大的錯誤。小學的時候總是有許多題要做，即使自己不願意，老師也會發很多材料，通過做題就能得到複習，考試前也不需要怎麼複習。但初中培養的是自學能力，老師不會每天提醒督促，而且知識也很靈活，即使多做題但不好好理解問題也沒什麼用處，重要的還是自己對自己的監控能力。
平時的時候不能總等著老師來提醒，而是要自主的去學習，不會的地方不能總依賴老師和同學，要自己獨立思考，這樣對知識的理解才夠深刻。
而且，考試時的心態也是個問題。考試時怕時間不夠所以很快的瀏覽一遍題目就開始答題，做完後再檢查就會發現錯誤，但因為時間所剩無幾，再加上之前的思路會影響第二次的思考，結果能真正改正的幾乎沒有。知道有錯誤卻沒能改正又會將這種緊張的心情帶到第二場考試，接著就是惡性迴圈，甚至連平時練習做對的原題都錯了。
所以，我必須要調整自己的心態，以平常心看待考試，冷靜分析問題，不要受自己的心情影響，如果再因為這個原因而白丟分，恐怕連以後的考試都不會再有自信了。
還有就是對題目的熟練程度，雖然平時做過許多題型，但是等到再碰到的時候總是想不起來，還要重新思考，或是只想起了一點，但因為記得模糊反而影響了思路。說到底還是知識學得死，只是記住了定理，卻不能靈活使用，重新整理思路要花費好多時間，無形中又為自己增添了壓力。所以日後再做練習時不能想著靠多做練習就可以記住所學的知識，而是先掌握了所學的知識，才能對題目進行分析。
而且複習書本時沒有那麼多時間對所有的知識點進行複習，應該關注老師上課所提到的重點部分，貪多嚼不爛，這樣複習才有效率，不會因為時間緊而手忙腳亂。
雖然這次的考試成果不令人滿意，但不能因為一次的失敗而氣餒，馬上就是期末考試了，在那之前必須調整自己的學習方法及態度，不然只能是重複自己的錯誤而已。付出就有回報，只要努力學習，相信下次一定能有個好成績。
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