求作文 我是這樣做作業的 ,急!!!

時間 2022-12-02 00:10:11

1樓:半月度琉璃星

~~~我是複製的~~~寒冷的暑假過去了,我又長大了一歲,也公升入四年級了,我有乙個想法,我在四年級把毛病改了,有了好好的學習的習慣,也要鍛鍊身體。

常言說:好習慣使人終身受益。早上6點起床,吃飯後,再去鍛鍊上學。

上課我們要專心聽講,積極發言,不和同學說廢話,不能做小動作,不懂的問題要問老師。

在學校要認真完成老師布置的作業,不會的先思考,如果真的不會在問老師和同學。在校我們還要做乙個講衛生的好學生。 我是分割線~~~我想你可以這麼寫,先套用幾句關於刻苦學習的,再寫學習的方法 ,做作業的時候很認真啊,回房間做不看電視啊,不會一心二用啊,有不懂的查電腦啊,還會差一些課餘的關於學習的資料,做好明天上課的課前預習等,再說說以前自己是怎麼做的,自從確立了好的目標和規劃,進步了不少等等,並說一下做作業時的好習慣對學習的重要性,以後可以怎麼樣等等(純屬本人建議)

2樓:匿名使用者

的薩達瓦是的哇的哇啊啊啊是的我阿達說的我發說的瓦斯的為撒發生阿偉大偉大的爽膚水阿瓦啊啊啊啊是的撒 的發生打死我的發得分發的打我。

作業作文

3樓:匿名使用者

作 業 今天,我做完作業,就下去玩,我玩得正開心時,媽媽就叫我回去吃飯,作業作文。吃飯時我對媽媽說:「今天我想睡下面。

」媽媽同意 了,但周舟哥哥也要睡下面。 睡完覺一起來,我就開始玩,正當我玩得開心的時候,媽媽突然想起插線板在下面,不能開啟電腦,媽媽就知道,我在說假話。等我玩回來,媽媽又罵了我一頓,我很傷心,媽媽也很難過,媽媽罰我,寫一篇200個字的作文,還要聽英語和寫今天的日記,然後我很難過的回家去寫作業了,小學二年級作文《作業作文》。

我先是把英語聽完,然後再來寫日記和作文,等媽媽上來的時候我早就在想怎麼寫作文了,等到吃飯的時候,我還在房裡做作業,等他們吃完了,我才和媽媽一起吃飯。吃完飯我又繼續做了。我想下次我一定要把做業寫完,要不又會被媽媽罵的。

作業作文250字小學生作文(/)

作業的作文

什麼是謎一樣的作文?舉幾篇。急!!!作業哦!!

4樓:赫敏格蘭傑

有懸念的,比如這一篇。

看完之後,讀者會不自覺的向前看的。

5樓:與爾同軒

大部分是說最後留下懸念,引人深思的作文。或者是指在文中經常用設問句和反問句的那種。

求一篇(不做作業的同學,我想對你說)的作文。急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!

6樓:啊110120別來

同學,我想對。

你說同學,我想對你說。

同學,我一直想向你提一些意見,可礙於面子,我一直說不出口。趁著這次作文的機會,我就它提出來吧,希望你能接受它,改正自己的缺點。

在班上,你算是一名差生。每天,你總會不交作業,早讀時總會看見你匆忙補作業的身影。特別是英語,當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會說出你的名字時,連我這個英語科代表都替你著急:

寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法,而你每天都不寫作業,這對你的學習可是有害無利啊!思考在三,我終於向你提起,可是換來的只是你的乙個白眼和一句「不關你事」。性急的我頓時火冒三丈,發誓不在管你的閒事,不論你不交作業還是上課不帶書我都當沒看見一樣。

時光匆匆,一轉眼期末便到了,期末考試向我們逼近。英語老師決定「一幫一」活動,讓乙個好學生幫助乙個差生,差生若是進步了,好學生也可加分。我分到的學生竟是你。

一想起那次"勸告不成反挨罵"的事,我便火冒三丈。可是師令不可違,我只得點頭答應。下午,我還著複雜的心情去為你補課,奇怪的是你竟一反往常調皮的態度,專專心心地聽我講課。

我高興極了,也就教得格外有勁。教完後,我正準備離開,卻發現你一把抓住一位同學的衣領,粗暴地喝令他替你完成我剛剛布置的作業。我氣急了,全身的血一下子湧到頭上來:

"你怎麼能這樣啊!你這樣如何對得起給你辛辛苦苦講課的我?" 哼!

你有什麼辛苦的!給我講課,還不是為了我進步了你可加分?我就不進步,看你怎麼辦!

"望著一臉奸笑的你,我幾乎氣昏過去。

同學,你怎麼能這樣呢?提醒你專心上課,認真寫作業,辛辛苦苦給你補課,為了誰?還不是為了你啊!

可是我換來的是什麼?是漫罵,是譏諷。你這樣和別人作對,有什麼好處?

你不聽老師講課,也不聽我補課,有什麼好處?期末考試時你怎麼辦?長大後你怎麼辦?

看著自己的同學乙個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?

同學,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調皮搗蛋了,上課上課認真聽課,回家認真寫好作業,做乙個好學生。

7樓:匿名使用者

你每天不寫作業的話,你是害了自己。

求作文:題目是「今天真好」!!!!!跪求了,急急急啊,星期一就交了啊!!!!!!!400字作業就ok了。

8樓:網友

我們抬起頭仰望,仰望明天;我們低下頭反思,反思昨天;但,在這天與地的徘徊間,我們的視線能否與地面平行,把握住今天呢?

今天是美好的。太陽剛從地平線探出腦袋眺望,開始了他一天的旅行。只見她向幽藍的天空緩緩逼近。

這時,他看見了,看見了人們都在為自己的事業而到處奔波。於是,他會意的笑了,就把自己的光芒射向那些需要鼓勵的人,給人們以無言的啟迪。是的,他感到了,今天是美好的。

今天是幸福的。乙個飢餓的小朋友剛放學回家,媽媽急忙為他準備飯菜,看著他狼吞虎嚥的吃著,媽媽很開心。也許,對這個孩子來說,能吃上媽媽親手做的飯菜,就是幸福的。

因此,他決定要好好學習來回報這個給他生命的媽媽,所以對他來說每一天都是幸福的,更何況是今天呢?

今天是珍貴的。當你洗手時,日子從臉盆裡過去了;當你吃飯時,日子從飯碗裡過去了;當你沉思時,日子從腦海裡過去了;你不留意,今天又過去了,今天是珍貴的。

今天是新一年的起點,是辭舊迎新的一天,是你成就未來的一天。所以,請不要把它當空氣忽略掉。

我們固然嚮往明天,留念昨天,但是,請不要忘了,我們永遠活在今天,不是嗎?明天只是一種憧憬,昨天只是一種回憶,請把它們藏在心裡,千萬別掛在臉上。

今天就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場都是現場直播,把握住每乙個今天才是最好的演出。

也許我們會因某些事而傷心,因為我們都是有感情的動物,正是因為在這幸福與傷心交加的世界裡,我們的今天才更有意義,不是嗎?

今天是美好的、幸福的、珍貴的……

今天——真好!!!

山西定襄二中初三:王家琪。

9樓:匿名使用者

那你可以把你以前收穫推到今天,應該可以吧。

10樓:匿名使用者

自己今天有什麼讓你開心的事是什麼 寫下來 或以前的事。

求一篇作文 : 社會也是學校 急急急!!!

11樓:藍天的

社會就像一所學校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。

以前我的脾氣很不好,只要自己心情不好,就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時,表妹一在我身邊發出聲音,我就會氣急敗壞地對她說:「你可不可以不要發出聲音了啊!

我跟你說過多少遍了,真是煩死掉了。」表妹一經我這一陣「狂轟濫炸」,就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說:「姨媽,哥哥欺負我,我再也不要你這個哥哥了,哇……」我惡狠狠地說:

「我才不要你這個妹妹了,真是煩死了。」每每當我這個樣子時,媽媽就對我說:「你怎麼這樣,有話為什麼就不能好好說呢?

難道你做作業全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個樣子驢脾氣不改以後有你好受。」可我聽了都不屑一顧。

那天在路上看到的一件事卻改變了我。

那天剛下過雨,地上很潮濕,在非機動車道上,乙個阿姨為了避讓乙個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方,當時我想:肯定要大吵一場了。

可聽到的卻是:「你沒摔著吧?」然後就是互相說自己的不是,一位阿姨說:

「對不起,我只顧避那個水塘,也沒看後面是不是有車就往邊上讓,結果把你撞到了。」另一位阿姨連忙說:「沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。

」原先圍觀的人聽了,都不住地稱讚:「這兩位女同志,素質真好!」一位老爺爺說:

「上海要開特奧會,還要舉辦世博會,要迎接那麼多外國人,我們做主人的當然要有良好的素質,不能丟我們中國人的臉。」周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。

中國有句俗話:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點,那又會是怎樣的景象呢。

以後表妹再在邊上吵鬧,我也不對她大吼大叫了,而是好聲好氣地對她說:「哥哥現在在做作業,很重要,你換個地方玩,好嗎?」表妹聽了就會順從地離開。

媽媽笑著說:「我們秋秋越來越紳士了。你看,同樣一件事,這樣效果是不是更好?

記住:溫言一句冬日暖,惡語一聲暑天寒。」

之後,每當我和別人發生衝突,就會想到那天的情景,想起媽媽的話,心裡就會告誡自己:不能衝動,有事好好說。

急急急!!!急求一篇關於作業的作文(不要以作業作為題目)

12樓:網友

拿來一篇,你自行修改吧。

《作業何其多也》

「嘀嗒,嘀嗒……九點啦!」「作業何時完?把筆問青天。該死的老師留這麼多作業。」我一邊寫著一邊埋怨道。你問我作業為什麼這麼多,那還得從頭說起。

「留作業了,大家把記作業本拿出來。」老師說道。我準備好本子,等待著老師發話。

可老師剛說寫一篇作文時,同學們就開始議論起來,吵個不停。只見老師苦著臉等著,不一會兒,議論結束了,老師生氣極了,「第一課,全體同學抄三次,作文兩篇,生字二十次,詞語四次……」老師火冒三丈地說道。我的腦子剎那間一片空白。

我垂頭喪氣的走在回家的路上,嘴裡不停說著:「完了,完了,完了……」

回到家裡,我立刻放下書包,就是瘋寫。媽媽走進來說:「這是怎麼了?

」我停下來,和媽媽大致說了一下情況。媽媽突然站起來像乙隻恐龍一樣向我怒吼道:「好,讓你說,今天你不寫完作業,不許吃飯。

」真是禍不單行。我靈機一動,把三根筆粘在一起,「三管齊下」。作業一點點地寫著,寫完的作業本也高了起來,作業本加在一起,足有一台電視高了。

「嘀嗒,嘀嗒……八點啦!」…嘀嗒,嘀嗒……八點半啦!」…家裡靜悄悄地,時間一分一秒地過去了,我己是飢腸轆轆,沒有多少力氣了。

頭也重如千斤,上眼皮和下眼皮也開始打架了。「369958」(神啊!救救我吧!

)飯菜的香味撲鼻而來,可又不能吃,我只能」畫肉充飢』了。

作業多!何時可寫完?

飯菜香味直撲鼻,何時可美餐?

待到作業寫完時,不知是幾點?

濃濃睏意又襲來,杯盞狼藉心意亂。

煩!煩!煩!

有關假期做作業心態的作文,有關假期做作業心態的作文

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邊做作業邊看電視的壞習慣作文,孩子做作業老不認真,總想著看電視,有沒有地方可以讓他鍛鍊一下,把他的壞習慣有所改變

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我想 有什麼好的辦法做作業?

最重要的是從心理上徹底端正對做作業的態度。像我,如果我沒有按時完成作業,我就會受到內心的譴責,總是覺得不踏實,睡覺也睡不好,吃飯也吃不好,一想到老師和同學因為我沒做完作業而向我投來鄙夷的目光,我就受不了,對於我來說,不完成作業就像是在打破自己的原則,所以不論做到多晚,我都會拼了命的去完成,好幾次都是...