關於欣賞的作文,詳情看下面 (4月20日之前的答案要。)

時間 2022-04-22 20:30:07

1樓:

欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上的每乙個人都渴望別人的欣賞,同樣,每乙個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞,是一種愛。

人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!

台灣作家林清玄當年做記者時,曾經報道了乙個小偷作案手法非常細膩,犯案上千起,第一次被捉到。他在文章的最後,情不自禁地感嘆:「像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣一來獨特的小偷,又是那麼斯文有氣質,如果不做小偷,做任何一行都會有成就的吧!

」沒想到,他20年前無心寫下的這句話,卻影響了乙個青年的一生。如今,當年的小偷已經是台灣幾家羊肉爐店的大老闆了!在一次懈逅中,這位老闆誠摯地對林清玄說:

「林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什麼除了做小偷,我沒有想過做正當事呢?」從此,他脫胎換骨,重新做人。回頭想想,如果沒有林清玄當年對小偷的「欣賞」和企盼,恐怕也就不會有他今天的事業和成就。

不難看出,欣賞對人生是多麼重要啊!

欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上的每乙個人都渴望別人的欣賞,同樣,每乙個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞,是一種愛。

人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!

或我愛大自然

我愛大自然是因為它生機盎然;我愛大自然是因為它像一首美麗小詩,像一篇篇五彩的童話。你聽,大自然在召喚我們呢!

"藍天白雲飄,太陽微微笑,野花點點頭,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子們在練習唱德國作家孟德爾遜的《春光好》。它們在大自然為他們準備好的綠色地毯上,邊玩耍,邊唱歌。楊柳聽了,得意的照了照"鏡子",還梳理一下"她"那動人的秀髮,順便系上了好多條綠色的絲帶。

向小草、小花展示她娥娜多姿的身材。

"知了,知了。蟬在枝頭興奮地叫著,好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的,但小蝌蚪卻不能回應它,因為小蝌蚪正急得滿頭大汗要找媽媽呢!而蟬卻不能幫助小蝌蚪,它還要向世人展示它那美麗的歌喉。

最終,小蝌蚪找到了媽媽,同時,也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見底的小河上,漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花,在微風的吹拂下翩翩起舞。她們在綠綠的,圓圓的並鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動人!

"沙沙沙,沙沙沙……."銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,一大片,遠遠近近,組成一部巨集大的自然交響樂。

使得人們好不自在。

"嗚~~嗚~~"隨著呼嘯的北風,紛紛揚揚,一場瑞雪悄然已至,清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯,一直伸向遠方、遠方,再雪天相接的地方,那麼的純潔,那麼的晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去,免得弄壞了這條罕見的,大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、遊戲,打雪仗、滑雪,再公園裡的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子,在一望無際的雪地裡追逐著,呀!

有乙個小孩兒摔倒了,不怕,因為這條銀色的地毯是柔軟的,孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒,一骨碌兒站了起來,孩子樂了,逗得大人們也哈哈大笑,因為孩子已經成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由,那麼的歡快!使我也想加入他們的遊戲。

我愛大自然,愛他的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛他的麥浪滾滾,愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫,在我們面前徐徐鋪開,緩緩綻放光彩!!!我愛大自然!

2樓:我是蛇蟲蟲

你不會寫麼?給提示行麼?

以生日為題的作文(450字小學)4月20日急用

寫一篇關於運動會的作文400字左右

3樓:匿名使用者

一年一度的秋季運動會到了,同學們都很期盼。

開幕式開始了,花束隊、方隊、公升旗隊都大步地走上了紅色塑膠跑道。

運動會開始了,運動員都站在各自的跑道上,有的在小跳,有的在小跑,有的在壓腿,還有的在做準備活動。過了一會兒,只聽「砰」的一聲,運動員們都像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,我班的觀眾不斷地吶喊:

「加油啊!快快快!」在場上的運動員爭先恐後、你追我趕。

不一會兒就到達了終點。不一會兒,場上便安靜下來。

接下來,是男子400公尺長跑比賽,每個運動員都活力十足,做好了準備活動,以最後的狀態參加比賽。「砰」的一聲,槍聲響了。張俊碩剛開始還處於落後狀態。

此時,我們班其他同學的心情開始焦急了,大家都握著拳頭跺著腳。都覺得這場比賽贏不了了。但距離終點還有100多公尺的時候,張俊碩開始先超過七班運動員,然後再超過了其他運動員。

但是,他在超過最後一名運動員時,與其他運動員差距非常小,張俊碩與哪乙個運動員保持那麼小的距離跑完了這最後的50公尺、40公尺、30公尺、20公尺、10公尺、5公尺、1公尺。最後,成為了小組第一。此時,觀眾們有在原地一跳一跳的,有的使出全身的力氣掄胳膊的。

這次運動會結束了,在沸騰的聲音下結束了。這次運動會畫上了乙個感嘆號。期待著下一次運動會——小學最後一次運動會的到來!

4樓:匿名使用者

在這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,乙個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。

因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是**學校的「劉翔」。女子800公尺和男子1500公尺是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。

在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了乙個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌

第二篇:

2023年10月29日早晨,太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發,參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。

運動會的專案真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100公尺的,只見運動員們像乙隻只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學揮動著手,高喊著:

「加油!加油!」幫他們吶喊助威。

我們班的楊佩英跑了第二名。

接下來的是激烈的1500公尺長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲,槍聲響了。

1500公尺的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不生氣,奮鬥起來,下次再努力!

在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後,大家都跑過去扶住他,遞水、**、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。

整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣布下結束了,在沸騰聲中結束了。在運動會當中,大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

5樓:小鉛筆

第一篇:

在這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,乙個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。

因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是**學校的「劉翔」。女子800公尺和男子1500公尺是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。

在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了乙個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌

第二篇:

2023年10月29日早晨,太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發,參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。

運動會的專案真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100公尺的,只見運動員們像乙隻只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學揮動著手,高喊著:

「加油!加油!」幫他們吶喊助威。

我們班的楊佩英跑了第二名。

接下來的是激烈的1500公尺長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲,槍聲響了。

1500公尺的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不生氣,奮鬥起來,下次再努力!

在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後,大家都跑過去扶住他,遞水、**、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。

整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣布下結束了,在沸騰聲中結束了。在運動會當中,大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

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