關於總結高一生活的滿分作文,關於總結高一生活的800字滿分作文

時間 2022-02-27 15:10:13

1樓:柴珂瑾

到其他學校的校刊裡找。很多的

我的高一生活作文 800字

2樓:匿名使用者

突然意識到高一已經結束了!只覺得時間匆匆而過,似乎昨天的我才剛剛初中畢業啊!

在這大半年裡,我似乎做了很多事又似乎什麼也沒做.現在想想大概是該做的事無力做好,用雜亂的其他來填補空白罷了!

高一生活就這樣溜走了,我不想,其實也無法,伸手挽留。

無奈,流年早已一去不復返,努力做只微笑的魚吧!在時光的河流中全力的向前遊曳!

軍訓結束,進入了嚮往以久的高一生活。坐在教室裡,周圍都是陌生,可愛的面孔,慶幸自己又可以結交那麼多同學了,心情一直都很好,每一天都是美好的。

不知道是不是新鮮感過了,一段時間後,覺得高一並不象我想象的那麼完美,就象有些人說的—— 有些事情不是我們能控制的!

一年過去了……

我的高一生活就這樣模模糊糊的過去,一直都在想—— 這一年,我找到了什麼?從來都沒好好珍惜……

學著乙個人成長,乙個人歌唱,夢想…… 以找不到蹤跡。壓力,第一次懂得它的厲害。 好害怕,想什麼都不管。

去到我的天邊,我的世界,我的快樂地方——即使那是個虛幻的地方,我的心仍能在那裡找到我要的寄託。

高一生涯教育總結,反思和感悟800字作文

3樓:好可憐地人兒

高中個人總結

光陰似箭,回首高一上半學期的點點滴滴,朝朝暮暮

,對我來說真是飛躍的半年。在這半年裡,無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。

(一) 學習 學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

(二)學習方法及態度

高中的學習與初中小學有許多不同。初中和小學,我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。

我能認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知慾,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。

(三) 紀律

在紀律方面,我嚴格遵守中學生守則和中學生日常行為規範。尊重師長,愛護同學,與同學們和睦相處。

這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好,乙份耕耘乙份收穫。

在新的學期裡,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。

高中生學期末個人學習總結

歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。 如今想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。 時間,摧殘人,也磨鍊人。

重要的是在經歷過時間的洗鍊和沖刷中,我們學會了什麼,領悟了什麼,銘記了什麼。 學習,是要我們通過不斷努力奮鬥而得到其精華所在,從而轉成屬於自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維繫自己身邊的人際關係和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。

因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連線現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移! 高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。

在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發展。 學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了後來趕不上的後悔,因為高中的學習需要理解的很多,並不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。

日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。「每節課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。

」這句話是我的乙個成績十分優異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業和習題。practicemakesperfect!

只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化並應用自如。 生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵。

每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之後,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。

這在未來踏入社會中,也是必不可少的乙個環節。 經歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛鍊與改進中。相信在以後兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和讚賞,我的人際關係可以不斷完善,我的成績可以越來越優異,成為品學兼優的好學生!

高一學年個人總結

不知不覺高一學年就這麼過去了。我們告別初中來到高中,難免會有些不適應與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學年之末假期之初的時候,我特作此篇以總結高一豐富多彩的一年,也為今後的人生路途多增添一些寶貴的財富。

首先想說的是我在班幹上的一些作為。從高一下半學起開始,我便擔任起了班裡的心理委員、紀律委員、監操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽。

在紀律委員一職上,我主要是負責班內的紀律情況。具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規定與班規,給各個小組按表現進行加減分,每兩周一統計並公布,進行相應的獎懲措施。這對班裡同學的紀律起到了提醒監督的作用。

在我的管理之下,年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現低分,可證明我管理效果還是相當明顯的。同時我也在學之間樹立起了威信,當然這都是在對自身嚴格要求的前提下,尤其在人格人品方面。

在心理委員一職上,我主要是負責班內同學之間的溝通和同學個人的心理疏導。由於3班內每乙個同學都十分友好、善良、可愛,所以同學之間基本上沒有出現過太大的矛盾衝突,即使出現也會在第一時間化解,這樣也就無需我出面調解。於是,我在班內擔任起了活躍班級氣氛的角色,使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。

通過在這個職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提公升,在班內也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因為我的努力並沒有白費,我收穫到了快樂。

在監操員一職上,我負責監督同學們眼操、上操以及校會的紀律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學們似乎是有些不太願意配合,根據這種情況,我加大了管理力度並克服了困難,班內眼操、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。

通過這一點,我明白了那句老話:「井無壓力不出油,人無壓力不奮鬥。」,也讓我徹底貫徹了「大公無私」的精神。

當班幹給了我今後人生社交道路上的經驗,那麼下面就說說我在學習方面的收穫了。

在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。數學並不像以前那樣拿手了,落到了班裡中等水平。物理成績起伏很大,時長時落。

而化學學的更是一塌糊塗,許多地方聽得雲裡霧裡。然而經過一段時間的摸索之後,我發現即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認真完成老師所留作業,認真看書複習回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業的詮釋,必有很大的收穫,許多不懂的地方也會隨著習題的串聯講解而疏通。

可這個方法需要持之以恆的毅力,但這正是我所欠缺的。於是我便報了幾個課外班從旁輔助,但效果並不是特別顯著,所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。

在文科方面上,我似乎延續了初中時的不給予重視,但我很快發現這麼做是十分不明智的,它導致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。後來,我認真反思,從此在文科課上不再走神或寫作業,而是認真聽講。課後認真複習背書、背單詞、背題目,終於我看到了可惜的成績。

可還是老樣子,我缺乏耐心與恆心,沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣,堅持努力下去,必定會在文科方面大有作為。

除了學習生活,高一課餘生活也是豐富多彩的。各種運動比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽„„各種精彩的社團活動、學校聯歡活動。

也許是初三時間緊張沒有機會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧。總之這課餘生活真的很豐富充實。

綜上便是我高一一學年的個人總結。望著窗外月色,誰又知道自己今後的人生道路會如何呢?但今天的總結卻會永遠成為一筆寶貴的財富,使我今後的人生旅途上多一些光明與希望。

描寫剛公升上高一的生活的作文,800字

4樓:匿名使用者

時光如同乙隻匆匆飛往南方的候鳥,轉眼即逝。唯一不同的是,它不會回來。恍惚間覺得昨天的我還是那個初進學堂、什麼都不懂的丫頭,回過神來卻發現自己即將步入高中。

這是怎樣一種感覺呢?大概就是所謂的長大吧,我想。

小時候的我總是憧憬著將來能過寄宿制的學習生活。然而真的到了這個時候,我卻有些擔心了。舍友會排擠我嗎?

宿舍會很不舒服嗎?離開父母會不習慣嗎?一系列的煩惱接連轟炸著我的腦袋。

可是媽媽說,到了那邊自然會有辦法,不要說麻煩,或許我還會愛上這樣的生活。

直到我親身走進了高中學校——說實話,這所學校稱不上漂亮,卻給人強烈的親和力。我站在寬敞的大門口,望著那些青綠色的樓房,在心裡恨恨地默念:這是我要念的高中,我要過的寄宿制生活!

彷彿那些熱烈的憧憬又一下子回來了。

我想我不一定要有很多朋友;但一定要有幾個最知心的,這樣才可以在某個燦爛的午後或者某個苦讀的夜晚,分享我們的如此如此,這般這般。哪天我在這清一色的教學樓中失去了方向感,這幾個朋友心急火燎地跑出來找我,結果發現我悠哉地坐在走廊旁翻著最新一期的《最**》,一氣之下連拖帶拉地把我招回教室。雖然有些不現實,不過這不是也很好嗎?

——至少我們都不會忘記曾經有這樣幾個朋友,喝著小賣部的橙汁,不知疲倦地哼著我們共同的歌。

我不止一次地設想過高中的老師會是什麼樣——就如同我上小學和初中時一樣。我的老師會是乙個滿頭白髮的老爺爺,還是年輕漂亮的女教師,或是地中海的和藹可親的中年男子,再不然就是衣著端莊不苟言笑的女教頭……反正能想到的都想了,就是想不出個之所以然來。不過這些看起來似乎並不重要,重要的是他們一定是博學多聞的、並且熱愛學生的。

我想我會在他們的教導下逐漸成長,最終得以獨當一面。然後聽著老師們對別人講他們的學生如此那般……

我理想中的高中生活,不需要轟轟烈烈,但也絕不能平淡如水。它可以像星期日下午的棉花糖,不時地嚐一口,蕩漾出一陣又一陣甜甜的清香。但是絕不能像一杯飽和的糖水,幾口下嚥,便生疼了喉嚨。

只要一些片段,回味起來就像食堂門口那句自以為慷慨激昂實際引人發笑的口號一樣,印象深刻、無法抹去就足夠了。胸腔某處微微撼動,這樣就好了。

成長是憧憬與懷念的天平,當它傾斜得頹然倒下時,青春是生命最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。

七堇年曾經這樣寫過。

正如她所說,將來的某一天,當回憶再次氾濫的時候,我看到生命中最樸實卻又是最華麗的青春年華——它不是黑白默片,而是色彩絢麗、有聲有色的心靈盛宴。

這就是我理想中的高中生活。至少我是這麼認為的。

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