什麼是歸一應用題,什麼是應用題?

時間 2021-10-27 08:47:47

1樓:塗弘厚

歸一應用題 直進歸一 求出一個單位量後,再用乘法求出結果。逆轉歸一 求出一個單位量後,再用包含除法求出結果。

從應用題的結構上看,給了單一量和數量,根據前兩個條件就可以求出總數(工作總量),總數量是固定不變的,然後根據總數量求出每份數,份數.總數量÷份數=每份數,總數量÷每份數=份數.

歸一問題應用題中必有一種不變的量。如汽車的速度不變,拖拉機每小時耕地的公頃數不變。在歸一問題應用題中,常常用“照這樣計算”、“用同樣的……”等詞句來表達不變的量,我們要抓準題中數量的對應關係。

歸一應用題分為正歸一應用題、反歸一應用題兩類。

正、反歸一問題的相同點是:一般情況下,第一步先求出單一量;不同點在第二步,正歸一問題是求幾個單一量是多少,反歸一是求包含多少個單一量。

2樓:匿名使用者

複合應用題中的某些問題,解題時需先根據已知條件,求出一個單位量的數值,如單位面積的產量、單位時間的工作量、單位物品的**、單位時間所行的距離等等,然後,再根據題中的條件和問題求出結果。這樣的應用題就叫做歸一問題,這種解題方法叫做“歸一法”。有些歸一問題可以採取同類數量之間進行倍數比較的方法進行解答,這種方法叫做倍比法。

由上所述,解答歸一問題的關鍵是求出單位量的數值,再根據題 中“照這樣計算”、“用同樣的速度”等句子的含義,抓準題中數量的對應關係,列出算式,求得問題的解決。

歸一問題可以分為直進歸一,返回歸一兩種.

什麼是應用題?

3樓:

“應用題”是什麼?說直白些,不就是一種數學習題嗎?是人們從小學到大學都曾學過或做過的數學習題嗎?

是一個人人都熟悉的用於數學學習的專用名詞嗎?死摳該名詞的定義對眾人沒有意義,因為哪怕只讀過小學的,都有識別“應用題”的能力或經驗。討論“應用題”的數學教育功能,泛泛的說,意義不大,最好從“應用題”中具體的題討論起,即某道或某類應用題是否有利於學生對某個數學概念或方法的理解和認識?

難度如何?方便度如何?呈現了什麼樣的數學規律?

總之,學解應用題不過是想通過“應用題”這個題型來達成學生對某個特定的數學知識的應知會用。

4樓:

要用數學解題方法解決的實際問題。

小學數學歸一應用題

5樓:匿名使用者

歸一問題是在除法簡單應用題的基礎上發展起來的。關鍵是先用除法求出“單位數量”是多少,把它作為固定不變的數量,然後求其它的量。

1、 一隻烏龜3分鐘爬行12分米,照這樣的速度,1小時爬行多少分米?

2、 小明5分鐘能打字60個字,照這樣的速度,20分鐘能打多少個字?

3、 小明5分鐘能打字60個字,照這樣的速度,240個字,他需要多少分鐘才能打完?

4、 服裝廠5天能加工運動服160件,照這樣的速度,一個星期能加工運動服多少件?

5、 織布廠要織布3600米,8小時織了960米,照這樣計算,再織幾小時能完成任務?

6、 一個糧食加工廠要磨麵粉24噸,4小時磨了8噸,照這樣計算,磨完剩下的麵粉還要多少小時?

7、 竹器編織組,8人3天可以編織144個精製竹藍,照這樣計算,12人6天可編織多少個?

8、 燈泡廠某車間16人4天生產燈泡10560只,按這樣速度,20人生產42900只燈泡,需要多少天?

9、 電扇廠4名工人5小時能安裝80臺電扇,現在要在12小時內安裝384臺,需增加幾名工人?

6樓:匿名使用者

1、 一隻烏龜3分鐘爬行12分米,照這樣的速度,1小時爬行多少分米?

2、 小明5分鐘能打字60個字,照這樣的速度,20分鐘能打多少個字?

3、 小明5分鐘能打字60個字,照這樣的速度,240個字,他需要多少分鐘才能打完?

4、 服裝廠5天能加工運動服160件,照這樣的速度,一個星期能加工運動服多少件?

5、 織布廠要織布3600米,8小時織了960米,照這樣計算,再織幾小時能完成任務?

6、 一個糧食加工廠要磨麵粉24噸,4小時磨了8噸,照這樣計算,磨完剩下的麵粉還要多少小時?

7、 竹器編織組,8人3天可以編織144個精製竹藍,照這樣計算,12人6天可編織多少個?

8、 燈泡廠某車間16人4天生產燈泡10560只,按這樣速度,20人生產42900只燈泡,需要多少天?

9、 電扇廠4名工人5小時能安裝80臺電扇,現在要在12小時內安裝384臺,需增加幾名工人?

數學解決應用題的方法之一:歸一法是怎麼回事?

7樓:匿名使用者

舉個例子說吧:4個人做32個零件,有96個零件需要幾人去做?96÷﹙32÷4﹚歸一就是先求出每一分是多少。

什麼是問答題 什麼是應用題呢,什麼是應用題?

在數學上,應用題分兩大類 乙個是數學應用。另乙個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。應用題的解題 方法。分析法。這實際是一種模擬法,具有很強的直觀性和針對性,數學教學中運用得非常普遍。如工程問題 速度問題 調配問題...

數學應用題,數學應用題

第一家店買20個要花1440元錢 首選10個,20個到了任務就完成之後那是退錢,所以演算法是80 10 80 8 1440 第二家店要買20要花1400元錢,應為滿三百就能拿50,所以你首買16雙就能得到200錢,而200元錢可以買兩雙,可還有餘錢40,所以你最後只要支付120元就能買兩雙了 80 ...

幾道應用題,幾道應用題。 5

1 14 7 8 16 2 6 1 4 24 3 1 4 5 3 25 15 4 1 1 1 1 10 1 11 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米,乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 解 ab距離 4.5 5 5 11 49.5千米 2 一輛客...