小學遞等試題 9 6 3 4 2 3

時間 2021-10-26 17:17:25

1樓:江鶴程新美

5*2=11,-------------5+6=116*3=21,-------------6+7+8=217*4=34,-------------7+8+9+10=34這是個等差數列,

星號前的數字為首項,星號後的數字為項數,公差為1,等號後的數字是這個等差數列的和

所以,1*9+2*9+3*9+....+9*9=(1+2+3+...+9)+(2+3+4+...

+10)+(3+4+5+...+11)+...(9+10+11+12+...

+17)

=45+(45+9)+(45+2×9)+(45+3×9)+...+(45+8×9)

=45×9+(9+72)×8÷2

=405+324

=729

2樓:匿名使用者

俊狼獵英團隊為您解答

9/16/(5/6-3/4*2/3),120%/=9/16÷(5/6-1/2)

=9/16÷1/3

=9/16×3

=27/16(或1又16分之11)

120%/

=6/5×

=6/5×

=6/5×3/8

=5/16

小學畢業升學完全試卷(答案)

3樓:手機使用者

6004200 , 10比3 , 90,806, 6和18 , 1比100000, 216 和6 , 75 ,5米 ,25 96 , 15天 2釐米

4樓:ザ蕶薍

小學數學畢業模擬試卷

姓名 班級 學號 得分

一、填空

怎樣簡便怎樣算(3/4-3/16)×(2/9+1/3)

5樓:匿名使用者

(bai3/4-3/16)du×(2/9+1/3)zhi簡便計算:

(3/4-3/16)×(2/9+1/3)

=(12/16-3/16)x(2/9+3/9)=9/16x5/9

=5/16

擴充套件資料簡算方dao法:

1、拆分法

顧名思義,拆分法就專是為屬了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和2.

5,4和2.5,8和1.25等。

分拆還要注意不要改變數的大小哦。

例如:3.2×12.5×25

=8×0.4×12.5×25

=8×12.5×0.4×25

2、加法結合律

注意對加法結合律

(a+b)+c=a+(b+c)

的運用,通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。

例如:5.76+13.67+4.24+6.33=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)

6樓:妙酒

(3/4-3/16)×(2/9+1/3)

=(12/16-3/16)x(2/9+3/9)=9/16x5/9

=5/16

小學三年級奧數題及答案

7樓:大欣布昊碩

劉佳得到128

李靜得到164

設劉佳答對x

錯了(20-x)

李靜答對y

錯了(20-y)

可列10x-8(20-x)=128

10y-8(20-y)=164

得到x=16

y=18

所以劉佳對16道

李靜對18道

8樓:灞橋成功

乘除法中的速算

三年級乘除法中的速算(2)

小學三年級奧數題:乘除法中的速算(2)

三年級乘除法中的速算(3)

小學三年級奧數題:乘除法中的速算(3)

三年級奧數題:噸的認識、測量

小學三年級奧數題:差倍問題(1)

小學三年級奧數題:差倍問題(1)

小學三年級奧數題:差倍問題(2)

小學三年級奧數題:差倍問題(2)

小學三年級奧數題:差倍問題(3)

小學三年級奧數題:差倍問題(3)

小學三年級奧數題:差倍問題(4)

小學三年級奧數題:差倍問題(4)

三年級奧數題:加減法的驗算

小學三年級奧數題:加減法的驗算

三年級奧數題:迴圈問題(1)

小學三年級奧數題:迴圈問題(1)

三年級奧數題:迴圈問題(2)

小學三年級奧數題:迴圈問題(2)

小學三年級奧數題:迴圈問題(3)

三年級奧數題:迴圈問題(3)

三年級奧數題:年月日問題(1)

三年級奧數題:年月日問題(1)

三年級奧數題:年月日問題(2)

三年級奧數題:年月日問題(2)

三年級奧數題:火柴棒問題

三年級奧數題:火柴棒問題

三年級奧數題:和差倍數問題(1)

1、南京長江大橋共分兩層,上層是公路橋,下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長11270米,鐵路橋比公路橋長2270米,問南京長江大橋的公路和鐵路橋各長多少米?

分析:和差基本問題,和1127米,差2270米,大數=(和+差)/2,小數=(和-差)/2。

解:鐵路橋長=(11270+2270)/2=6770米,公路橋長=(11270-2270)/2=4500米。

2、三個小組共有180人,

一、二兩個小組人數之和比第三小組多20人,第一小組比第二小組少2人,求第一小組的人數。

分析:先將

一、二兩個小組作為一個整體,這樣就可以利用基本和差問題公式得出第

一、二兩個小組的人數和,然後對第

一、二兩個組再作一次和差基本問題計算,就可以得出第一小組的人數。

解:一、二兩個小組人數之和=(180+20)/2=100人,第一小組的人數=(100-2)/2=49人。

3、甲、乙兩筐蘋果,甲筐比乙筐多19千克,從甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克?

分析:從甲筐取出放入乙筐,總數不變。甲筐原來比乙筐多19千克,後來比乙筐少3千克,也即對19千克進行重分配,甲筐得到的比乙筐少3千克。

於是,問題就變成最基本的和差問題:和19千克,差3千克。

解:(19+3)/2=11千克,從甲筐取出11千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克。

三年級奧數題:和差倍數問題(2)

1、在一個減法算式裡,被減數、減數與差的和等於120,而減數是差的3倍,那麼差等於多少?

分析:被減數=減數+差,所以,被減數和減數與差的和就各自等於被減數、減數與差的和的一半,即:

被減數=減數+差=(被減數+減數+差)/2。因此,減數與差的和= 120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數=和/(倍數+1)

解:減數與差的和=120/2=60,差=60/(3+1)=15。

2、已知兩個數的商是4,而這兩個數的差是39,那麼這兩個數中較小的一個是多少?

分析:兩個數的商是4,即大數是小數的4倍,因此,這是一個基本的差倍問題。小數=差/(倍數-1)。

解:兩個數中較小的一個=39/(4-1)=13。

3、姐姐做自然練習比妹妹做算術練習多用48分鐘,比妹妹做英語練習多用42分鐘,妹妹做算術、英語兩門練習共用了44分鐘,那麼妹妹做英語練習用了多少分鐘?

分析:姐姐做自然練習的時間是一定的,比妹妹做算術和英語的時間分別差了48分和42分,說明妹妹做英語比做算術多用了48-42=6分鐘,仍然是一個和差問題。

解:妹妹做英語練習用時=(44+6)/2=25分鐘。

三年級奧數題:和差倍數問題(3)

1、已知△,○,□是三個不同的數,並且△+△+△=○+○,○+○+○+○=□+□+□,△+○+○+□=60,那麼△+○+□等於多少?

分析:由

一、二可知,□是△的2倍,將它代換到三中,就是三個△加2個○等於60,而△+△+△=○+○,所以,△+△+△=○+○=60/2=30,△=10,○=15,□=20。

解:△+○+□=10+15+20=45。

2、用中國象棋的車、馬、炮分別表示不同的自然數。如果,車÷馬=2,炮÷車=4,炮-馬=56,那麼“車+馬+炮”等於多少?

分析:車÷馬=2,車是馬的2倍;炮÷車=4,炮是車的4倍,是馬的8倍;炮-馬=56,炮比馬大56。差倍問題。

解:馬=56/(8-1)=8,炮=56+8=64,車=8*2=16,車+馬+炮=8+64+16=88。

3、聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習本,剩下的錢若買一支圓珠筆就少1角4分;若買一本練習本還多8角,問一支圓珠筆的售價是多少元?

分析:剩下的錢若買一支圓珠筆就少1角4分;若買一本練習本還多8角,說明圓珠筆比練習本貴1角4分+8角=9角4分,那麼,3支圓珠筆就要比三本練習本貴94*3=282分=2元8角2分,這樣,就相當於在10元中扣除2元8角2分加8角,正好可以買11本練習本,所以,每本練習本的價錢是(1000-282-80)/11=58分=5角8分。

解:圓珠筆-練習本=14+80=94分,每本練習本的價錢是(1000-94*3-80)/11=58分=5角8分,圓珠筆的售價=58+94=152分=1元5角2分。

三年級奧數題:和差倍數問題(4)

1、甲、乙兩位學生原計劃每天自學的時間相同,若甲每天增加自學時間半小時,乙每天減少自學時間半小時,則乙自學6天的時間僅相等於甲自學一天的時間。問:甲、乙原訂每天自學的時間是多少分鐘?

分析:甲每天增加自學時間半小時,乙每天減少自學時間半小時,甲比乙多自學一個小時,乙自學6天的時間僅相等於甲自學一天的時間,甲是乙的6倍,差倍問題。

解:乙每天減少半小時後的自學時間=1/(6-1)=1/5小時=12分鐘,乙原計劃每天自學時間=30+12=42分鐘,甲原計劃每天自學時間=12*6-30=42分鐘。

2、一大塊金帝牌巧克力可以分成若干大小一樣的正方形小塊。小明和小強各有一大塊金帝巧克力,他們同時開始吃第一小塊巧克力。小明每隔20分鐘吃1小塊,14時40分吃最後1小方塊;小強每隔30分鐘吃1小塊,18時吃最後1小方塊。

那麼他們開始吃第1小塊的時間是幾時幾分?

分析:小明每隔20分鐘吃1小塊,小強每隔30分鐘吃1小塊,小強比小明多間隔10分鐘,小明14時40分吃最後1小方塊,小強18時吃最後1小方塊,小強比小明晚3小時20分,說明在吃最後一塊前面共有(3*60+20)/10=20個間隔,即已經吃了20塊。那麼,20*20=400分鐘=6小時40分鐘,14時40分-6小時40分=8時。

解:18時-14時40分=3小時20分=3*60+20=200分鐘,已經吃的塊數=200/(30-20)=20塊,小明吃20塊用時20*20=400分鐘=6小時40分鐘,開始吃第一塊的時間為14時40分-6小時40分=8時。

三年級奧數題:速算與巧算

【試題】巧算與速算:41×49=( )

【詳解】相乘的兩個數都是兩位數,且十位上的數字相同,個位上的數字之和正好是10,這就可以運用“頭同尾合十”的巧演算法進行簡便計算。

“頭同尾合十”的巧算方法是:用十位上的數字乘十位上的數字加1的積,再乘100,最後加上個位上2個數字的乘積。

41×49,先用(4+1)×4=20,將20作為積的前兩位數字,再用1×9=9,可以發現末位數字相乘的積是一位數,那就在9的前面補一個0,作為積的後兩位數字。這樣答案很簡單的就求出了,即41×49=(4+1)×4×100+1×9=2009。

三年級奧數題:植樹問題

【試題】一塊三角形地,三邊分別長156米,234米,186米,要在三邊上植樹,株距6米,三個角的頂點上各植上1棵數,共植樹( )棵。

【詳解】此題植樹線路是封閉的,這類題的特點是:因為頭尾兩端重合在一起,所以棵數等於分成的段數。題中要求三角形三個頂點上要各栽一棵樹,因此我們要按照三條邊來考慮。

因為156÷6=26(段),186÷6=31(段),234÷6=39(段),所以每邊恰好分成了整數段,這樣,從周長來講,應栽樹的棵數與段數相等。即共植樹:26+31+39=96(棵)。

三年級奧數應用題解題技巧(1)

【試題】一臺拖拉機5小時耕地40公頃,照這樣的速度,耕72公頃地需要幾小時?

【詳解】要求耕72公頃地需要幾小時,我們就要先求出這臺拖拉機每小時耕地多少公頃?

(1)每小時耕地多少公頃?

40÷5=8(公頃)

(2)需要多少小時?

72÷8=9(小時)

答:耕72公頃地需要9小時。

三年級奧數應用題解題技巧(2)

【試題】紡織廠運來一堆煤,如果每天燒煤1500千克,6天可以燒完。如果每天燒1000千克,可以多燒幾天?

【詳解】要想求可以多燒幾天,就要先知道這堆煤每天燒1000千克可以燒多少天;而要求每天燒1000千克,可以燒多少天,還要知道這堆煤一共有多少千克。

(1)這堆煤一共有多少千克?

1500×6=9000(千克)

(2)可以燒多少天?

9000÷1000=9(天)

(3)可以多燒多少天?

9-6=3(天)。

三年級奧數應用題解題技巧(3)

【試題】把7本相同的書摞起來,高42毫米。如果把28本這樣的書摞起來,高多少毫米?(用不同的方法解答)

【詳解】

方法1:

(1)每本書多少毫米?

42÷7=6(毫米)

(2)28本書高多少毫米?

6×28=168(毫米)

方法2:

(1)28本書是7本書的多少倍?

28÷7=4

(2)28本書高多少毫米?

42×4=168(毫米)

三年級奧數應用題解題技巧(4)

【試題】兩個車間裝配電視機。第一車間每天裝配35臺,第二車間每天裝配37臺。照這樣計算,這兩個車間15天一共可以裝配電視機多少臺?

【詳解】

方法1:

(1)兩個車間一天共裝配多少臺?

35+37=72(臺)

(2)15天共可以裝配多少臺?

72×15=1080(臺)

方法2:

(1)第一車間15天裝配多少臺?

35×15=525(臺)

(2)第二車間15天裝配多少臺?

37×15=555(臺)

(3)兩個車間一共可以裝配多少臺?

555+525=1080(臺)

答:15天兩個車間一共可以裝配1080臺。

三年級奧數應用題解題技巧(5)

【試題】同學們到車站義務勞動,3個同學擦12塊玻璃。(補充不同的條件求問題,編成兩道不同的兩步計算應用題)。

補充1:“照這樣計算,9個同學可以擦多少塊玻璃?”

【詳解】

(1)每個同學可以擦幾塊玻璃?

12÷3=4(塊)

(2)9個同學可以擦多少塊?

4×9=36(塊)

答:9個同學可以擦36塊。

補充2:“照這樣計算,要擦40塊玻璃,需要幾個同學?”

【詳解】

(1)每個同學可以擦幾塊玻璃?

12÷3=4(塊)

(2)擦40塊需要幾個同學?

40÷4=10(個)

答:擦40塊玻璃需要10個同學。

三年級奧數應用題解題技巧(6)

【試題】小華每分拍球25次,小英每分比小華少拍5次。照這樣計算,小英5分拍多少次?小華要拍同樣多次要用幾分?

【解析】

(1)小英每分拍多少次?

25-5=20(次)

(2)小英5分拍多少次?

20×5=100(次)

(3)小華要幾分拍100次?

100÷25=4(分)

答:小英5分拍100次,小華要拍同樣多次要用4分。

三年級奧數應用題解題技巧(7)

【試題】劉老師搬一批書,每次搬15本,搬了12次,正好搬完這批書的一半。剩下的書每次搬20本,還要幾次才能搬完?

【解析】

(1)12次搬了多少本?

15×12=180(本)

搬了的與沒搬的正好相等

(2)要幾次才能把剩下的搬完?

180÷20=9(次)

答:還要9次才能搬完。

小學畢業升學試題科學,小學畢業升學試題 科學 20

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小學四年級數學題遞等式,小學四年級數學題遞等式

1.3 7 49 9 4 3 2.8 9 15 36 1 273.12 5 6 2 9 3 4.8 5 4 1 4 5.6 3 8 3 8 6 6.4 7 5 9 3 7 5 97.5 2 3 2 4 5 8.7 8 1 8 1 9 9.9 5 6 5 6 10.3 4 8 9 1 3 11.7 5...