1樓：
把那些經常用的故事改編然後再加上一定的情景，最後改變語言順序和風格就行了，很簡單。實在不行就上作文網抄吧.......回答到此結束。
仿寫藤野先生的作文寫老師初二水平以上600字以上 10
2樓：靜靜的天空飄著
偉大的老師,我們敬佩您.
我們的老師,胖胖的,個子高高的,臉形很圓.戴著一副800°眼鏡,猶如一個博士.老師留著一頭長髮,她心地善良,和藹可親.
有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看.張老師把我留了下來,讓我重新寫.一直讓我把字寫工整、規範為止,老師才讓我回家.
我當時很恨老師,心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?
幹嗎這麼一遍又一遍地寫,硬是把字寫規範,真是浪費時間.回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說：“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格.
老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去.”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了.從那以後,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規範.
過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規範了,還多次受到老師的表揚.這都是張老師嚴格要求的結果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師, “蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想.”這也許是老師常說的吧!
一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很後悔：
我,一名中學生,沒有全身心地努力.老師,我想對您說：“您為我們操勞,任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋,在那裡遨遊,使我們懂得書中的樂趣；您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您,是您,還是您!
您像一根紅燭,為後輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!
您像一隻會說話的小鳥,來為我們講課,是那麼得豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
偉大的老師,我們敬佩您.
仿寫初一散步一篇作文600字【以小見大的寫作手法】
3樓：匿名使用者
我家有個習慣,就是週五晚上一起去散個步,談談心之類的.
在一週的緊張學習生活過後,出去散散步時非常明智的,這讓我感到全身放鬆,什麼都不用去想了,但散步的時間像是沙,你越去握緊,它流的就越快,不一會兒這時間就稍縱即逝了.悄悄的,靜靜的,只留給心中一絲傷感.不禁在心中感嘆道：
時間過得真快.
現在出去散步,歡笑中卻夾雜著嚴肅與傷感.一個嚴肅的問題擺在前方,那就是我的未來.傷感卻只因時光飛逝,父母愈顯蒼老.我再也無法騎在父親的肩上,再也無法回到那
4樓：歐陽球星啊
同求，這簡直不是人寫的作文好不好。
仿寫一篇作文，要原文，600字左右，除了春以外
5樓：我逗是甜甜
原文《匆匆》
仿寫：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返？
是有人偷了它們罷：但是誰？又藏在何處？
是它們自己逃走了罷：現在又到**了呢？
我不知道它們給了我多少日子，但是我回想起從前，默默地算著四千多個日子已經從我手中溜去，不知它們怎麼這麼快就逃了，不見了，再也找不回來了.像是雨珠滴在水窪裡，只盪漾起微小的漣漪便與水窪融合成一體變成了過去的回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
去的儘管去了，來的儘管來了，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨我們走路來到學校，日子便從輕快的腳步中掠過；上課讀書時，日子便從朗朗的讀書聲中跳過；**課唱歌的時候，日子變從美妙的旋律中過去；無聊發呆時，日子便從沉思中晃過，凝然的眼神中閃過；吃飯的時候，日子又從飯碗裡過去……咳，正當我掩著面感慨時間飛速流失，新來的日子的影兒又開始從感慨裡閃過了.
仿寫作文仿的是什麼
可以仿寫的作文，600~800（非抄襲！）
6樓：匿名使用者
臺階原文
對於臺階，向來有一種好感，怕是與生俱來的吧。可是記憶之初的臺階卻是讓我吃過苦頭的。這座臺階在外婆家的大院裡。
江南總是多雨，這段年份已久的臺階歷經風雨的洗刷變得光滑無比，長出些青苔。每逢落雨天，院裡的老少都是提著心肝一步一步摸索著走這段臺階的。外婆曾無數次地告誡我要走慢點，悠著點，可是我還是讓她失望了。
要是沒記錯的話，那年我五歲，是個梅雨季節。我拿著零花錢去買泡泡糖，院裡的小傲說這種泡泡糖是新的香蕉口味而且可以吹得老大老大。我正盤算著是買一個好還是兩個好的時候，腳下一不留神整個人栽了下去。
怎樣摔下去的過程已經模糊，好象是在一瞬間完成的。等到我的頭重重地撞在地上的時候，我看到鎮門的兩隻石獅子咧著嘴在笑我吹的泡泡好小，漸漸地那兩隻石獅子變成了血紅色，我感到一陣眩暈然後是劇烈的疼痛。當我再次睜開眼的時候我發現自己被別人抱了起來，周圍圍著很多人，可是卻聽不到他們的聲音，好象世界變成了真空。
後來才知道這次摔得真的不輕，把左邊的眉毛都摔斷了，現在吟著描寫黛玉的那一句“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”時會情不自禁地摸摸自己的斷眉，自生憐惜地嘆道今生與“美眉”無緣。
還以為從此會畏懼臺階，可心裡卻是越發喜歡臺階了。見到臺階心裡莫名地興奮，忍不住要去走一走。
初中時，操場上有一個領操的臺階。一個**白皙身材姣好的女生每天都會準時出現在那裡，面向我們，朝氣蓬勃地帶領著我們做操。後來漸漸知道她高我們一個年級，是個全面發展的好孩子，經常考年級第一。
那段時間翻來覆去地聽燕姿的《start》，正好有一天做操的時候陽光照在她臉上，整個人像鍍了一層金，《venus》的旋律不自覺地跳出耳邊，剎那覺得她就是venus，聖潔無比，光芒萬丈。一年後她理所當然考上了市最好的高中。臺階上又換了一個領操的女孩，儘管她做操也不遜色，但心裡空蕩蕩的總覺得少了些什麼。
高中的日子沉悶無聊，仿若置身於硝煙滾滾的戰場，一個血色的世界。我總是帶上歷史書，偷偷跑到運動場的看臺上，走到最高層臺階，坐定，開始誦讀先秦兩漢魏晉南北朝隋唐宋元明清，喜歡穿梭於歷史，做一個過客笑看各朝風塵，暫時逃離巨大的壓力。累的時候塞上耳塞聽bon jovi的《it's my life》，在他聲嘶力竭的吶喊中放鬆疲憊的心。
高考前把一所大學的**貼在床頭，**中有一段很寬敞的臺階，無數學子身著學士袍，帶者學士帽，拿著畢業證書從臺階上走下來，臉上寫滿了自信和驕傲。我像一個**徒一般虔誠
7樓：匿名使用者
仿寫這篇作文，600字。八年級水平
8樓：巫吉欣
錯別字太多，文章雜亂，中心思想混亂
幫忙寫作文，，初二水平，急急急急
踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步 哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚門而望 母愛，又何止會在短暫的分別後凸顯，當記憶中的涓涓細流靜靜淌過，我發現，原來它一直與我相隨。小時候，母親是那溫馨的小屋 我靜靜地坐在小屋內，小腦袋不時向窗外探望著。每天的此時，媽媽總會那樣神奇的出現。腳步聲！...
仿“孫權勸學”寫作文，仿“孫權勸學”寫一篇作文 5
蟬鳴一聲 我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的 感人的和傷心的 在這麼多事之中，有一件事使我至今難忘。那件事發生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道 糟糕怎麼就九點了，我和同學約好了9 30在商店會面。說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然後草草扒了幾口早餐，飛奔...
仿寫一夜的工作，一夜的工作仿寫作文
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶 的確如此，媽媽是世界上最好的人，處處為著我們著想。每天一回家，媽媽就問我們明天的晚餐要吃什麼，但我們卻不懂媽媽的心思，總嫌她煩，說她幾句就回房間把門鎖上。吃飯時，媽媽總把味道最好，最有益的菜夾給我們，可我們卻把夾來的菜扔掉一邊去，她不僅沒罵我們一句，還含著一絲微笑，...